Леший — Ушинский К.Д.
История о том, как в лесу около деревни завелся леший. Он кричал по ночам и воровал кур у местных жителей. Храбрый крестьянин решился поймать лешего. Но оказалось, что это были проказы филина!
Леший читать
Жители одной уединенной деревни были в большом беспокойстве, особенно бабы и ребятишки.
В ближнем любимом их лесу, куда мальчики и девочки поминутно шныряли то за ягодами, то за грибами, завелся леший. Как только настанет ночь, так и пойдет по лесу хохот, свист, мяуканье, а по временам раздаются страшные крики, точно кого-нибудь душат.
Как зааукает да захохочет, волосы становятся дыбом. Дети не только ночью, но и днем боялись ходить в свой любимый лес, где прежде только и слышно было что пенье соловьев да протяжные крики иволги.
В то же время чаще прежнего стали пропадать по деревне молодые куры, утки и гусята.
Надоело это наконец одному молодому крестьянину Егору.
– Погодите, бабы, – сказал он, – я вам лешего живьем принесу.
Дождался Егор вечера, взял мешок, ружье и отправился в лес, несмотря на просьбы своей трусливой жены. Целую ночь пробродил он в лесу, целую ночь не спала его жена и с ужасом слушала, как до самого света хохотал и аукал леший.
Только уже утром показался Егор из лесу. Он тащил в мешке что-то большое и живое, одна рука у Егора была обмотана тряпкой, а на тряпке видна была кровь.
Весь хутор сбежался на двор к отважному крестьянину и не без страха смотрел, как он вытряхивал из мешка какую-то невиданную птицу, мохнатую, с ушами, с красными большими глазами.
Она кривым клювом щелкает, глазищами поводит, острыми когтями землю дерет; вороны, сороки и галки как только завидели чудище, так стали над ним носиться, подняли страшный крик и гам.
– Филин! – крикнул тут один старик. – Ведь я ж вам, глупые, говорил, что это все филин проказит.
Источник
загадка про лешего
В Русских Сказках живёт Героиня
И хранит Сказки, как Берегиня:
Помогает всем с нежностью мудрою
Потому и зовётся Премудрою.
Отважный смельчак наш Герой Русских Сказок —
Он ловок и смел, и совсем не простак:
Накажет он зло, правда вовсе не сразу,-
Сразиться со злом — это вам не пустяк!
Не слушался маленький братец сестрицу
И выпил из лужи воды, чтоб напиться:
И в то же мгновенье, не веря словам,
Он сразу козлёночком сделался сам!
(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Хоть мал он ростом, но удал,-
Перехитрил он целый Свет!
Вы не смотрите, что он мал,
Таких как он, на Свете — нет!
(Мальчик с пальчик)
Совсем не простая эта Лягушка
И вовсе она не крикунья-квакушка:
Собой совершенно она не дурна,
А всё потому, что Царевна она!
Был Герой таким пугливым,
Что боялся он всего:
Но однажды испугал он
Даже Волка самого!
Из печки Герой появился, как мяч,-
Уж больно он был и румян, и горяч!
Его положили к окну: остужать,
Но скучно ему на тарелке лежать!
И ловко на землю скатился он вдруг,-
Так было чудесно и ярко вокруг!
У кромки леса чудный дом
Стоит ни низок, ни высок:
Я разглядел его с трудом
И понял — это.
Живёт в глухом лесу старик,
За лесом смотрит, как лесник:
И знает его каждый конный и пеший:
Живёт среди мхов и зовётся он.
Живёт в воде среди болот
В дали от всяческих забот:
Людей обходит стороной
Хранитель водный.
Живёт она в чаще дремучей лесной
И в ступе летает, и машет метлой:
Зовётся она Костяною ногой
И хитрой, коварною.
В каждой Сказке он живёт,
Не похож он на игрушку:
Ведь следит за домом он
Потому, что .
Зимний холод он принёс
И подарки всем привёз:
Кто ответит на вопрос,
Кто же это.
Загадки Бабы-Яги, или весёлые путалки-кричалки для детей
Ведущий зачитывает загадки, а игроки хором кричат ответ. Поскольку в рифму напрашиваются неправильные ответы, получается очень весело.
Источник
Квест-игра «В поисках сказки»
Квест-игра» «В поисках сказки» предназначена для участия детей старшего дошкольного возраста, закрепление навыков использования схемы в решении логических задач, способствует развитию воображения, формирует у детей самостоятельное мышление; развивает интерес к здоровому образу жизни и умение работать командой используя игровую квест-технологию.
Цель: формирование бережного отношения к природе.
Задачи: закреплять навыки использования схемы в решении логических задач, способствовать развитию воображения, формировать у детей самостоятельное мышление, используя игровую квест-технологию; развитие интереса к здоровому образу жизни, формировать у детей умение работать командой.
Дети выходят на прогулку. Звучит песня Марины Соколовой «Песенка про Лешего». На пенечке сидит Леший Леша и грустит. Дети вместе с воспитателем подходят к нему и спрашивают, почему он такой грустный.
Леший Леша: Здравствуйте, ребята! Я хочу вам рассказать одну интересную историю. Живу я в Сибирской тайге. Места у нас богатые. Летом люди носят из леса полные корзины лисичек, маслят, белых и других хороших грибов. Еще в избытке водится ягода: малина, земляника, черника, а на болоте и клюква попадается. И вот в одно раннее летнее утро собрались подружки в лес за ягодами и грибами. Вдоволь находившись в лесу и набрав полные корзины с грибами и ягодами, они вышли на узкую тропинку. Только встали на тропу болотную, вдруг в лесу потемнело, опустился на землю густой туман, а когда он рассеялся, одна девочка, звали ее Машенька, пропала. Подружки ушли домой, а Маша по тропинке вышла к домику. А в этом домике живу я со своей женой Кикиморой. Понравилась нам девочка, и оставили мы ее у нас жить. Да вот только скучает она по маме с папой, жалко мне ее. А Кикимора болотная не хочет с ней расставаться. Я подумал, сегодня праздник – День рождения леса, надо добрые дела делать, а не пакости всякие. Давайте я вам укажу дорогу к моему домику, а сам Кикимору отвлеку, а вы тем временем девочку Машеньку найдете, и домой вернете. У меня карта есть, как дойти до моего домика в лесу, только я ее разорвал на две половинки и спрятал под деревьями, одну часть под дубом, а другую – под березой. Найдете? Ну, все, я побежал свою Кикимору развлекать, поведу ее в кино, там сейчас интересный мультик показывают, называется «Лесная история». Пока!
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, где у нас на участке растут дуб и береза? Давайте разделимся на две команды, одна пойдет искать дуб, а другая – березу, встретимся на этом же месте через пять минут. Дети приносят обе половинки карты, склеивают их с помощью скотча и рассматривают карту.
«Ключ от дома Лешего и Кикиморы»
От цифры 1 делаем три шага вперед, пять прыжков влево, восемь маленьких шагов, два прыжка «лягушки». На дереве рябина находим ключ и задание №2.
«Дремучий лес»
1. «По узенькой тропинке» (пройти по канату, ступни на земле).
2. «В пещере» (пролезть под дугами).
3. «Сквозь заросли» (пройти парами, обходя кегли).
«Встреча с бабой Ягой»
(из-за кустов выскакивает Баба-Яга с воздушными шарами).
Баба-Яга: Ой, а кто это ко мне пожаловал и зачем? (дети отвечают). Какие неравнодушные детки, а может вы еще и умненькие? Вот отгадаете мои загадки, пущу вас в лес, а не отгадаете – съем! Ой, да шучу я, не бойтесь, я бабушка грамотная, просто веселая!
Баба-Яга: Слушайте загадки:
- Где зимуют раки (В иле.)
- У кого ухо на ноге (У кузнечика, паука.)
- Может ли пингвин называться птицей (Да.)
- У каких птиц крылья покрыты чешуей? (У пингвинов.)
- Назовите ночных птиц нашего края (Сыч, филин, сова.)
- Какая птица выводит своих птенцов в дождь? (Лебедь.)
Баба-Яга: Ой, справились вы с загадками, а теперь я приглашаю всех в лес, ведь сегодня праздник – День рождения леса! Давайте вспомним три правила для тех, кто в лес приходит.
Первое правило: не сори! Никогда не забывай мусор с травки убирать.
Второе правило: не шуми! Будете шуметь – распугаете всех птиц, и они останутся голодными, перестанут петь красивые песенки.
Третье правило: не губи! В лесу нет ничего лишнего. Не рви цветы, не ломай деревья, не кидай камни в лягушек, не дави муравьев! Все живое связано между собой, повторите эти правила вместе со мной, хорошенько запомните их и можете идти в лес.
Игра «Кто живет в лесу»
(дети называют животных и птиц, насекомых, обитающих в лесу).
Игра «Назови одним словом»
1. Волк, лиса, медведь, енот, заяц – это (звери).
2. Малина, земляника, голубика — это (ягоды).
3. Ель, сосна, береза, дуб, осина — это (деревья).
4. Дрозд, соловей, дятел, кукушка — это (птицы).
5. Комар, муха, стрекоза, бабочка – это (насекомые).
Баба Яга: Какие вы умные. А теперь давайте немного разомнемся:
Вместе по лесу идем. Не спешим, не отстаем.
Вот выходим мы на луг (Ходьба на месте)
Тысяча цветов вокруг! (Потягивание – рук в стороны)
Вот ромашка, василёк, медуница, кашка, клевер
Расстилается ковёр. И направо и налево
(Наклонится и коснуться левой ступни правой рукой, потом наоборот – правой рукой левой ступни)
К небу ручки потянули. Позвоночник растянули (Потягивание – рук вверх)
Отдохнуть мы все успели. И на место снова сели (Дети садятся).
Баба Яга: Молодцы, ребята! Вот вам шары: в одном из них есть подсказка, как дойти до дома Лешего. (Дети лопают шары, садясь на них, и находят следующее задание).
«Четвертый лишний»
Задача участников из четырех животных выбрать лишнее и объяснить свой выбор.
Медведь, барсук, лиса, сова.
Заяц, волк, лось, морж.
Филин, кабан, рысь, бобер.
Дети: До свидания, Баба Яга.
«Болото» (нужно пройти по следам).
Воспитатель: ребята, посмотрите какая красивая лягушка. В каких сказках встречается героиня-лягушка? («Теремок», «Царевна-лягушка», «Лягушка-путешественница», «Дюймовочка»).
Неожиданно появляются Кикимора и Леший.
Кикимора: Ой, отдайте мою любимую лягушку. Пока мы были в кино с Лешим, случилась беда. Наш мостик к домику заколдовал Водяной, и мы не можем пройти домой, а там Маша одна скучает. Вы поможете?
Дети: Конечно.
Леший: Чтобы расколдовать мостик, нужно ответить на вопросы водяного. (На мостике лежит письмо с заданием.)
Игра «Что сначала, что потом?»
(Разложи схемы рождения и развития лягушки).
Кикимора: Ребята, в нашем лесу много лекарственных растений (картинки с лекарственными растениями: одуванчик, ромашка, календула, чабрец, крапива, подорожник.)
Леший: А сейчас давайте поиграем в игру «Кузовок». В первую корзину будем складывать картинки с изображение лекарственных растений, в которых лекарственным сырьем служат листья (мята, подорожник); во вторую — цветы (календула, липа); а в третью — плоды (шиповник, малина).
Кикимора: Молодцы, справились с игрой, так и быть, отпущу Машеньку домой к маме с папой.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы выполнили все задания, нашли Машу. Давайте проводим ее домой, а чтобы не скучно было идти, выучим стихотворение. Помогут нам в этом картинки-схемы.
Дерево, трава, цветок и птица.
Не всегда умеют защититься.
Если, будут уничтожены они.
На планете мы останемся одни.
Источник
Загадки обманки
К цветку приставишь ухо,
А в нём жужжит, поёт
Старательная… пчела (муха)
И собирает мёд.
В чаще, голову задрав,
Воет с голоду .
волк (жираф)
Загадки — обманки про сказочных героев
Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали.
(Буратино — Дуремар.)
В Простоквашино он жил
И с Матроскиным дружил.
Простоват он был немножко,
Звали песика.
(Тотошка — Шарик.)
Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали.
(Чебурашка — Колобок.)
Бедных кукол бьет и мучит,
Ищет он волшебный ключик.
У него ужасный вид,
Это, дети.
(Айболит — Карабас.)
Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали.
(Колобок — Иван-Царевич.)
Все узнает, подглядит,
Всем мешает и вредит.
Ей лишь крыска дорога,
А зовут ее.
(Яга — Шапокляк.)
И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут.
(Снегурочка — Дюймовочка.)
Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый.
(Дед Мороз — Старик Хоттабыч.)
С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
И зовут ее.
(Алиса — Мальвина.)
Потерял он как-то хвостик,
Но его вернули гости.
Он ворчлив, как старичок
Этот грустный.
(Пятачок — Ослик Иа.)
Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его.
(Незнайка — Карлсон.)
Загадки — обманки о временах года и природных явлениях
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Небо хмуро, солнца нету,
Просто наступила.
осень (лето)
Что за милая пора –
Солнце, зелень и жара?
Всем понятно — это время
Называется.
лето (весна)
Белым снегом всё одето —
Значит, наступает…
зима (лето)
Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это?…
снег (соловей)
Загадки — обманки о школе и учебе
Лишь бесстрашный…
учитель (водолаз)
Мы запомнили легко:
Номер первый — буква…
А (О)
Круглой формы голова,
Той же формы буква…
О (А)
Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно…
четыре (пять)
Ты на птичку посмотри:
Ног у птицы ровно…
две (три)
Говорил учитель Ире,
Что два больше, чем…
один (четыре)
На уроках будешь спать —
За ответ получишь…
два (пять)
Всем ребятам нужно знать,
Два плюс два конечно …
четыре (пять)
Всем известно в целом мире,
пальцев на руке …
пять (четыре)
Загадки — обманки о детях и разных вещах
Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
салат (кашу)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
чашку (кастрюлю)
И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
кровати (стуле)
Подобрать себе я смог
Пару варежек для…
рук (ног)
Во дворе трещит мороз —
Шапку ты одень на…
голову (нос)
На дорогах стало суше —
У меня сухие…
ноги (уши)
День рожденья на носу —
Испекли мы…
торт (колбасу)
Вся хрипит, чихает Лада:
Съела много…
мороженого (шоколада)
Синим лаком захотела
Я себе покрасить…
ногти (тело)
В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой…
братик (дед)
Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
папы (мамы)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
дочка (мама)
Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда…
девчонки (мальчишки)
Лет, наверно, двести
Петиной…
черепахе (невесте)
Черный весь, как-будто грач,
С нашей крыши лезет…
трубочист (врач)
Холоднющее местечко
В доме нашем — это…
холодильник (печка)
Ни к чему весь этот спор —
Резать ткань бери…
ножницы (топор)
Чтобы погладить мне майку, трусы,
мама включает в розетку…
утюг (часы)
Он — надежная охрана,
Дверь не может быть без…
замка (крана)
Мы гостей всех дружно встречаем:
Поим их свежемолотым…
кофе (чаем)
Короли все на портретах
Нарисованы в…
коронах (беретах)
Моим сестричкам маленьким
Купили к лету…
босоножки (валенки)
Наберем цветов охапку
И сплетем сейчас мы…
венок (шапку)
На базар идут старушки
Покупать себе…
продукты (игрушки)
Хоккеистов слышен плач
Пропустил вратарь их…
шайбу (мяч)
С каждым днем к нам лето ближе,
Скоро встанем все на…
скейты или ролики (лыжи)
У Иринки и Оксанки
Трехколесные есть…
велосипеды (санки)
На прививки и уколы
Мамы деток водят в…
поликлинику (школу)
Источник