Загадки о зубной щетке



Загадки про зубную и другие щётки

«Моё село не похоже на другие сёла» Перспективный план по изучению малой Родины Воспитание любви и уважение к родному селу – важнейшая составляющая патриотического воспитания. Мы воспитываем не только любовь к родине,.

Конспект занятия «Предметы, требующие осторожного обращения и другие бытовые опасности» Цель: предложить детям хорошо запомнить основные предметы,опасные для жизни и здоровья, помочь им самостоятельно сделать выводы о последствиях.

Планирование работы с родителями «Ребёнок и другие дети, в том числе подростки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад» «Ребёнок и другие дети, в том числе.

Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «Ты и другие люди» Конспект ОД в подготовительной группе «Ты и другие люди» Задачи: Социально-нравственное развитие: формировать положительное, доброжелательное.

Консультация «Другие способы аппликаций» Аппликацию можно делать, используя и другие материалы: Кору Хвою Солому Веточки Перья Мох, траву Спички Пряжу Вату Пластилин Маленькие ракушки.

Педагогический проект «Ребёнок и другие люди» Педагогический проект «Ребёнок и другие люди» Реализация проекта: с 9-20.03. 2015г. Проект краткосрочный, информационный. Актуальность:.

Пособие «Кубик-рубик» для формирование правил ОБЖ и другие тематикиПособие «Кубик-рубик» для формирование правил ОБЖ и другие тематики В своей работе хочется всегда удивить детей и заинтересовать их. Каждый день я провожу пятиминутка по правилам основ безопасности жизнедеятельности.

Раскраски и другие способы развития речи у детей БЕСПЛАТНЫЕ НОВЫЕ РАСКРАСКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ. Развитие мелкой моторики — это средство улучшения речи. Учёные давно выяснили, что существует.

Сценарий акции «Мы просто другие» Ведущий: Добрый день, всем тем, кто нашел время, присоединится к нам. Сегодня всемирный день информирования об аутизме. Все кто не равнодушен,.

Стихотворения о маме и другие стихи стихотворения о маме и дочке. Про мою маму. Моя мама – мастерица Все об этом говорят, Шьет и вяжет, убирает И кастрюли все блестят. А еще.

Источник

Загадки про зубную щетку — Загадки

Перед сном и после сна

Гигиена всем нужна!

Промыв глазки, ушки, губы…

Очень важно чистить зубы!

Всех микробов, точно плеткой,

Выгонит зубная

Ответ: Щетка

Костяная спинка,
Жесткая щетинка, С
мятной пастой дружит,
Нам усердно служит.

Ответ: Зубная щетка

Худая девчонка –
Жесткая чёлка,
Днём прохлаждается.
А по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет
Да стены помоет.

Ответ: Зубная щетка

Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам.

Ответ: Зубная щетка

Чистит цепко, чистит чётко
Зубы нам…

Ответ: Зубная щетка

Хвостик из кости,
На спинке – щетинка.
Чистить ею зубы и язык
Гриша и Катя.

Ответ: Зубная щетка

Костяная спинка
На брюшке щетинка
По частоколу попрыгала
Всю грязь выгнала.

Ответ: Зубная щетка

Худая девчонка —
Жёсткая чёлка,
Днём прохлаждается.
А по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет
Да стены помоет…

Ответ: Зубная щетка

Худая девчонка —
Жёсткая чёлка,
По утрам да вечерам
Чистоту приносит нам.

Ответ: Зубная щетка

Хоть на вид она не очень хороша
И немножечко похожа на ежа,
Очень любит перед тем, как лягу спать,
На зубах моих минутку поплясать.

Ответ: Зубная щетка

Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По зубкам нашим пробежит —
И зубки станут чище.

Ответ: Зубная щетка

Кто меня назвать не сможет?
Я на ежика похожа.
Я от кариеса и налёта
Охраняю ваши зубы.

Ответ: Зубная щетка

Мои зубы всё белей
Раз за разом веселей
Она чистит зубы чётко
У меня…

Ответ: Зубная щетка

Волосатая головка
Зубы чистит ловко.

Ответ: Зубная щетка

Волосистою головкой
В рот она влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам.

Ответ: Зубная щетка

Волосистою головкой
В рот она заглянет
По утрам и вечерам.
И считает зубы нам.

Ответ: Зубная щетка

По утрам и вечерам

Чистит – чистит зубы нам,
А днем отдыхает,
В стаканчике скучает

Ответ: Зубная щетка

Чистить зубы каждый день
Мне нисколечко не лень;
Чистит быстро, чистит чётко
В моих руках зубная ….

Ответ: Зубная щетка

Каждый день поутру
К ним приходит ко двору
Заботливая «тётка»
С толстой ручкой…

Ответ: Зубная щетка

Я бел как мел
На зубы сел.
Подожду-ка
Я тётку
Зубную…

Ответ: Зубная щетка

Пластмассовая спинка,
На спинке – щетинка,
По забору прыгала,
Всю грязь выгнала.

Ответ: Зубная щетка

Пластмассовая спинка
На спинке – щетинка.
Со своей подружкой пастой,
Чищу зубы не напрасно.

Ответ: Зубная щетка

Хвостик из щетинки,
Сунешь в рот —
Разом грязь сотрет.

Ответ: Зубная щетка

Всех микробов, точно плёткой,
Выгонит Тётка – зубная…

Источник

Загадки о зубной щетке

Профилактическая стоматология (¯`’•.¸•¸.•’´¯)

Хоть на вид она не очень хороша
И немножечко похожа на ежа,
Очень любит перед тем, как лягу спать,
На зубах моих минутку поплясать.
(Зубная щетка)
******************************
Белая река
В пещеру затекла,
Чистит добела.
(Зубная паста)
****************************
Этот доктор все подряд
Зубки ставит точно в ряд.
*******************************
Без костей и без забот
Он болтает весь урок.
***************************
Полно корыто
Гусей-лебедей намыто.
(Зубы)
*****************************
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)
*************************
Белые братишки
в красненьком домишке
С братьями дружат
живут и не тужат.
Зубки
***********************
Белые силачи рубят калачи,

Еще:  Детские загадки почтовый ящик

а красный говорун подкладывает.
(ответ: язык и зубы)
**************************
Тридцать два молотят,
один поворачивает.
(ответ: язык и зубы)
*************************
Мои зубы все белей

Раз за разом веселей

Она чистит зубы чётко

(зубная щётка)
***********************
Перед сном и после сна
Гигиена всем нужна!
Промыв глазки, ушки, губы.
Очень важно чистить зубы
Всех микробов, точно плёткой,

(зубная щётка)
*************************
Разгрызёшь стальные трубы,
Если часто чистишь .
(зубы)
***********************
Оля ядрышки грызёт,
Падают скорлупки.
А для этого нужны
Нашей Оле .
Ответ (зубки)
**************************
Я в больницу – ни ногой,
Обхожу всё стороной.
Весь дрожу, трясутся губы.
Мне вчера лечили.
А сейчас совсем не больно —
Лечит тетя добрая,
К ней хожу всегда довольный
Нет лучше стоматолога!
*****************************
Всё что мы положим в рот,
Попадает к нам на…?
зубки
*************************
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб — всю добычу мою —
Я с радостью белым зверям отдаю.
(Губы, зубы, рот)
*****************************
меж стройных рядов белых коров красный ягнёнок бегает спросонок.
*****************************************************************
Загадки!
32 собаки в пещере сидят,
Кто зайдёт — того съедят.
Ответ: Зубы
*****************************
В хлевце два ряда барашков
И все беленькие.
Ответ: Зубы
********************************
Когда мы едим — они работают,
Когда не едим — они отдыхают.
Не будем их чистить —
Они заболят.
Ответ: Зубы
***********************************
Белые камни
Друг о дружку бьются,
Что меж ними прошло,
Превратилось в порошок.
Ответ: Зубы
*******************************
Тридцать жеребят из красной норы:
Едут — копытами стучат,
А всё съедят — стоят, молчат.
Ответ: Зубы
**********************
На красных холмах
Тридцать белых коней.
Друг другу навстречу
Помчаться скорей.
Ряды их сойдутся,
И смирными станут
До новых затей.
Ответ: Зубы

Источник

Загадки про зубную щетку с ответами

Загадки про зубную щетку расскажут малышам о вещи, которую мы каждое утро и вечер берем в руки, чтобы вычистить зубки. Мы собрали 15 лучших загадок о зубной щетке в этом посте.

Загадки про зубную щетку для детей

Перед сном и после сна
Гигиена всем нужна!
Промыв глазки, ушки, губы…
Очень важно чистить зубы!
Всех микробов, точно плеткой,
Выгонит зубная …

Худая девчонка —
Жесткая чёлка,
Днём прохлаждается.
А по утрам да вечерам
Работать принимается:
Голову покроет
Да стены помоет.

Костяная спинка,
Жёсткая щетинка,
С мятной пастой дружит
И усердно служит.

Хоть на вид она не очень хороша
И немножечко похожа на ежа,
Очень любит перед тем, как лягу спать,
На зубах моих минутку поплясать.

Хвостик — из кости,
А на спинке — щетинка.

Мои зубы все белей,
Раз за разом веселей.
Она чистит зубы чётко
У меня …

Белая река
В пещеру затекла,
Чистит добела.

Зайчики и белочки,
Мальчики и девочки
Утром две минутки
Чистят себе зубки.
Маленькие котики
Открывают ротики
Зубки выстроились в ряд,
… с пастой ждут опять!

Перед тем, как спать ложиться,
Полагается умыться.
… пастой мы намажем,
Молодцы, нам мама скажет!

Чтобы зубы не болели
И блестели как мои,
… чисти,
Встав с постели
Каждый зуб минуты три!

Мы чистим зубы …
И весело живем.
А тем, кто их не чистит,
Мы песенку поем:
Эй, давай не зевай,
О зубах не забывай,
Снизу-вверх, сверху-вниз
Чистить зубы не ленись.

Снует …,
Как по морю лодка,
Как по речке пароход
По зубам она идет,
Вверх и вниз, туда-обратно.
Счистим мы налет и пятна.
Чтобы зубки не болели,
Чтоб как зимний снег белели.

У меня …,
Она чистит зубы четко
Раз за разом веселей
Мои зубы все белей.

Знает чуть ли не с пелёнок
Каждый маленький ребёнок,
Что от всех зубных напастей
Помогают … с пастой.

Симпатичный акулёнок
Лишь выходит из пелёнок
Чистит … с пастою
Пасть свою зубастую.
А Сапожников Семён
Утром просыпается.
Только чистить зубы он
И не собирается.
Год за годом, год за годом
Ходят годы хороводом.
Симпатичный акулёнок
Стал большой акулою.
Сёма, маленький ребёнок
Вырос. Стал папулею.
Задают все стрекача
От акулы грозной,
А Семён сидит, ворча,
В кабинете у врача.

Еще:  Сложные загадки про природу с ответами для 6

Источник

1400 загадок для детей. Том 2

Книга содержит 1400 загадок для детей. Книга направлена на пропаганду и агитапцию авторской программы «Дентилюкс» для улучшения сосостояния полости рта, рациональной индивидуальной (групповой, коллективной) гигиены полости рта, обучения чисте зубов детей, подростков и здоровому образу жизни подрастающего поколения. Считается, что основные заболевания полости рта управляемы и во многих случаях могут быть предупреждены.

Оглавление

  • Введение
  • 1. Загадки про глотку
  • 2. Загадки про гортань
  • 3. Загадки про губы
  • 4. Загадки про губы и зубы

Приведённый ознакомительный фрагмент книги 1400 загадок для детей. Том 2 предоставлен нашим книжным партнёром — компанией ЛитРес.

Составитель — Григорий Флейшер

Составитель Григорий Флейшер

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Данная монография включает сборник загадок для детей про зубы, зубную щётку и другие органы полости рта. Сборник направлен на пропаганду и агитацию авторской методики «Дентилюкс» для улучшения состояния полости рта, рациональной индивидуальной (групповой и коллективной) гигиены полости рта, обучения чистки зубов детей и подростков и здоровому образу жизни подрастающего поколения.

Цель проекта «Дентилюкс. Здоровые зубы — залог здоровья нации»:

дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья;

выработать на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки.

Считается, что основные заболевания полости рта (кариес зубов и воспалительные заболевания пародонта) управляемы и во многих случаях могут быть предупреждены. Однако эти заболевания относятся к числу наиболее распространённых болезней детского населения нашей страны. Известно также, что здоровье детей во многом зависит от участия родителей в воспитании рациональных гигиенических навыков. В связи с тем, что информированность населения с течением времени может изменяться, правомерно предположить, что может измениться как уровень санитарной культуры, так и степень ответственности родителей в отношении обучения рациональной чистки зубов и проведения профилактики основных стоматологических заболеваний у детей. Существенную помощь во внедрении первичной стоматологической профилактики у детей могут сыграть их родители.

Слово «загадка» — древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

Загадки для развития детей очень нужны. Они развивают образное, логическое мышление. Загадки — это очень веселое и интересное времяпровождение родителей со своими детками.

Загадки про зубы для детей к нам пришли из народного фольклора. Представляя самые обычные предметы в неожиданном свете (морковка — девица с косой, радуга — разноцветное коромысло), загадки помогают развивать логическое мышление, находить Ответы на нестандартные вопросы.

Важно, что думая над Ответами, ребёнок начинает смотреть на вещи по-другому, сопоставляет факты, учится делать выводы. Загадки тренируют память, особенно если имеют стихотворную форму.

Для самых маленьких деток (до 2-х лет) подойдут несложные задачки — показывая картинки с животными, спрашивать, как они говорят. Чем старше ребёнок становится, тем сложнее и задания. Постепенно вы придёте к загадкам-четверостишьям, детки начинают их понимать приблизительно с 3—4 лет.

Очень весело загадывать малышам загадки-обманки. Те, которые по рифме предполагают один Ответ, а на самом деле правильный вариант совсем другой. Вот к примеру: «Кукарекает спросонок милый, добрый…» Так и хочется ответить «поросёнок», что скорей всего и сделает малыш. Забавное совместное времяпровождение не только пойдёт на пользу развитию малыша, но и сблизит вас ещё больше.

Чем старше ребёнок, тем больше предметов он знает и больше ассоциаций возникает. Школьник поймёт загадки-метафоры, которые позволят сравнить несколько состояний одного предмета. Можно задавать логические вопросы, которые в шутливой форме преподносят серьёзные задачки.

Учитывая наглядный характер мышления детей 6—10 лет, информационный блок сопровождается демонстрацией плакатов, макетов, презентаций.

Первым шагом в проведении стоматологического просвещения считается знакомство. Зачастую дети встречают «людей в белых халатах» настороженно и удивленно. Основная задача на этом этапе — пробудить интерес у слушателей, для чего используются плюшевые зубы, яркие плакаты, загадки о зубах и «кариозных монстрах». Детям рассказывают о строении и видах зубов, что такое кариес, зачем ходить к стоматологу, что надо делать для того, чтобы зубы были крепкими и здоровыми и т. п. Проводят обучение гигиене полости рта с использованием моделей, плакатов, с последующей контролируемой чисткой зубов. Все дети должны быть обеспечены зубными щетками и пастами соответственно возрасту.

Главной целью второго этапа считается закрепление приобретенного опыта у детей. Для этого проводится повторное анкетирование детей, определение гигиенического индекса. Повторно проводится урок гигиены с индивидуальной контролируемой чисткой зубов, который на этот раз включает элемент контроля, желательно в игровой форме, в виде конкурсов.

Третий этап проводится через 6 мес. Снова определяется гигиенический индекс, проводится анкетирование детей, контролируемая чистка зубов. Уроки гигиены проводятся для контроля усвоенных знаний, в виде викторины с интересными вопросами на тему профилактики стоматологических заболеваний, составленными совместно с психолого-педагогическим коллективом.

Еще:  Загадки для про танцы

Для школьников 5—9 классов сохраняется основная схема проведения санитарного просвещения, гигиенического воспитания и обучения, однако инструментом работы становится интерактивные способы взаимодействия — диалоги, конкурсы, викторины. Проведение конкурсов особенно важно, так как подростки ориентированы воспринимать мнение своих сверстников как авторитетное, и элементы конкурса способствуют лучшему восприятию информации. Школьников обучают основным приемам ухода за полостью рта (чистка зубов, использование флосс и др.); дают рекомендации по подбору средств гигиены, питанию, применению фторидов, знакомят с достижениями современной стоматологии. Занятия проводятся с применением муляжей, наглядных пособий.

В работе со школьниками 10—11 классов используют преимущественно научные данные, направляют стоматологическое просвещение, санитарно-гигиеническое воспитание не только на сохранение здоровья учеников, но и на просвещение молодежи как будущих родителей.

Не говорите сразу ребёнку правильный вариант. Дайте подумать над Ответами. Конечно, малыш не всегда сможет правильно разгадать вопрос, но торопить его не стоит и преждевременно подавать готовый Ответ не нужно. Пусть малыш анализирует все известные ему факты и приходит к выводу сам.

Отгадывание и придумывание загадок оказывает влияние на разностороннее развитие речи детей. Для создания в загадке метафорического образа употребление различных средств выразительности способствуют формированию образности речи детей дошкольного возраста. Загадки обогащают словарь за счёт многозначности слов, помогают увидеть вторичные значения слов, формируют представления о переносном значении слова. Они помогают усвоить звуковой и грамматический строй русской речи, заставляя сосредоточиться на языковой форме и анализировать её.

Отгадывание и придумывание загадок оказывает влияние на разностороннее развитие речи детей. Для создания в загадке метафорического образа употребление различных средств выразительности (приёма олицетворения, использование многозначности слова, определений, эпитетов, сравнений, особой ритмической организации) способствуют формированию образности речи детей дошкольного возраста. Загадки обогащают словарь за счёт многозначности слов, помогают увидеть вторичные значения слов, формируют представления о переносном значении слова. Они помогают усвоить звуковой и грамматический строй русской речи, заставляя сосредоточиться на языковой форме и анализировать её. Загадки развивают в ребёнке догадливость, сообразительность. Загадывается загадка — вопрошаемый ломает голову над отгадкой. Чем смелее выдумка, тем труднее загадка для отгадывания. Невероятность придаёт образам загадки ясно осознаваемое противоречие реальности, а отгадка вносит порядок в путаницу: все становится на свои места, в согласии с действительными качествами загадываемого предмета. Говоря другими словами, загадка указывает на особые признаки и свойства, которые присущи только загадываемому предмету. На сходстве и отрицании сходства между предметами она и основана. Это свойство загадки вводит ребёнка в размышление о связях между явлениями и предметами окружающего мира, а также об особенностях каждого предмета и явления. Разгадывание загадок развивает способность к анализу, обобщению, формирует умение самостоятельно делать выводы, умозаключения. Умение чётко выделить наиболее характерные, выразительные признаки предмета или явления, умение ярко и лаконично передавать образы предметов развивает у детей «поэтический взгляд на действительность». Предметность, конкретность загадки, направленность на деталь делают её отличным приёмом дидактического воздействия на детей.

Коррекционно-развивающие возможности загадки многообразны. Наиболее важны из них:

— воспитание находчивости, сообразительности, быстроты реакции;

— стимуляция умственной активности;

— развитие мышления, речи, памяти, внимания, воображения;

— расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире;

— развитие сенсорной сферы.

Загадки для детей — это стишки или прозаические выражения, описывающие предмет, не называя его самого. Чаще всего основное внимание в детских загадках уделяется какому-нибудь уникальному свойству предмета или его сходству с другим предметом.

Для наших далёких предков загадки являлись своеобразным средством испытания мудрости и смекалки сказочных героев. Чуть ли не в каждой сказке задавались вопросы, на которые главным героям нужно было ответить, чтобы получить волшебный подарок.

В последнее время в детских садах очень активно используются загадки для детей с Ответами в качестве, как развлекательного метода обучения детей, так и во время их досуга. Таким способом очень легко закрепить у малышей навыки распознавания важных особенностей разнообразных предметов и явлений, а также постепенно развить и обогатить их словарный запас.

Маленькие дети удивительно быстро схватывают информацию, поэтому их обучение с помощью загадок для детей с Ответами является актуальным и очень эффективным методом. Однако ни в коем случае нельзя наседать на ребёнка с множеством загадок подряд, поскольку непоседы, соскучившись уже на втором вашем предложении, пустятся в игры, а спокойные и послушные дети просто будут делать вид, что слушают.

Загадки для детей рассчитаны на широкий круг читателей — стоматологи, зубные врачи, гигиенисты стоматологические, медицинские сестры, учителя, воспитатели, нянечки, родители, бабушки, а также взрослые, педагоги дошкольного и начального школьного образования для подготовки к утренникам, викторинам и другим мероприятиям.

Источник