Загадки о природе придумать самим



Загадки про природные явления

Загадки про природные явления – понять и разгадать законы природных явлений люди стремились с незапамятных времён. Они на протяжении веков наблюдали и выделяли особые свойства окружающей среды и выражали их в своих загадках, свои знания передавая детям.

Интересная и весёлая игра в загадки поможет ребёнку понять причинно-следственную взаимосвязь природных явлений, узнать особые признаки и свойства тех явлений природы, с которыми он уже сталкивался в своей жизни, а также вызовет интерес детей к познанию нового и интересного.

Загадки про дождь

Что за тоненькая нить
Землю с небом хочет сшить ?
Не ответишь – подождём,
Отгадаешь под … ( Дождём)

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт,
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт. (Дождь)

Без пути и без дороги,
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)

Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь)

Загадки про грозу, гром и молнию

Пришла Меланья – зажглось пламя,
Пришёл Пахом – затрясся дом,
Прошёл Кирилл – всё водой залил. (Молния, гром, дождь)

Сперва блеск, за блеском треск,
За треском плеск. (Молния, гром, дождь)

Нашумела, нагремела,
Всё промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округе полила. (Гроза)

На небе стукнет,
А на земле слышно. (Гром)

Раскалённая стрела
Дуб свалила у села. (Молния)

Загадки про град

Говорю я брату:
– Ох, с неба сыплется горох!
– Вот чудак, – смеётся брат, –
Твой горох ведь это… (Град)

Падает горошком,
Скачет по дорожкам. (Град)

Во дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошек Нина,
У неё теперь ангина. (Град)

Летят с небес непрошено
Холодные горошины. (Град)

Загадки про облака, тучи

Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут. (Облака)

Пушистая вата плывёт куда-то
Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака)

Что за волшебник! На глазах
Вот зверем стал, вот птицей,
А вот уже морковкой стал
С кудрявою косицей. (Облака)

Пушистая вата плывёт куда-то:
Чем вата ниже, тем дождик ближе. (Туча)

Потемнеет, помрачнеет,
И нахмуриться сумеет,
И прольётся вмиг дождём,
Мы скорее в дом пойдём. (Туча)

Загадки про ветер

Носится, свищет, мечется, рыщет.
Где пробежит – листик дрожит,
Где пронесётся – дерево гнётся. (Ветер)

Вот он деревце качает
И разбойником свистит.
Вот последний лист срывает
И кружит его, кружит. (Ветер)

Кто без рук шапку снимает? (Ветер)

Летит без крыльев и поёт,
Прохожих задирает,
Одним проходу не даёт,
Других он подгоняет. (Ветер)

Невидимка-озорник в нашу комнату проник,
Заплясали занавески, календарь пустился в пляс,
Хорошо, что сразу с треском
Дверь захлопнулась у нас. (Сквозняк)

Загадки про эхо

Молчуна перемолчит,
Крикуна перекричит. (Эхо)

Живёт без тела,
Говорит без языка. (Эхо)

Никто его не видит,
А каждый слышит. (Эхо)

Загадки про туман

Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина. (Туман)

Маша по саду гуляла, собирала, собирала
Поглядела в кузовок – там и нет ничего. (Туман)

Седой дедушка у ворот,
Всем глаза заволок. (Туман)

Что за облако—ловушка:
Скрылась в нём вся деревушка. (Туман)

Загадки про рассвет

Ежедневно по утрам
Он в окошко входит к нам.
Если он уже вошёл,
Значит день пришёл. (Рассвет)

Белая кошка лезет в окошко. (Рассвет)

Я всегда со всеми дружен,
Если солнышко в окне.
Я от зеркала, от лужи
Пробегаю по стене. (Солнечный луч)

Загадки про день и ночь

Летом — длиннющий,
Зимой — коротыш!
Когда он меняется —
Не уследишь. (День)

Вечера — родная дочь.
Кто же это? Это… (Ночь)

Сын белёхонек, дочь чернёхонька,
Друг за дружкой ходят
Друг друга не обходят. (День, ночь)

То чёрное полотно, то белое полотно
Закрывает окно. (День и ночь)

Влезет в окно,
Растянется как сукно,
Не прогонишь ни пестом,
Ни плетью, ни шестом.
Пора придёт — Сам уйдёт. (Ночь и День)

Загадки про тень

Мету, мету — не вымету,
Несу, несу — не вынесу,
Стемнеет — сама уйдет. (Тень)

По чужим следам шагает,
А своих не оставляет. (Тень)

Видать глазами,
Да не взять руками. (Тень)

Ходит без ног,
Рукава без рук,
Уста без речи.
Идёт по соломе — не шуршит,
Идёт по воде — не тонет,
Идёт по огню — не горит. (Тень)

Загадки про воздух

Чем мы дышим?
Что мы не видим? (Воздух)

Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь.
Он невидимый, и всё же
Без него мы жить не можем. (Воздух)

Ты без него не сможешь жить
Ни есть, ни пить, ни говорить.
И даже, честно говоря,
Разжечь не сможешь ты огня. (Воздух)

Чего ни в комнате, ни на улице не увидишь? (Воздух)

Загадки про горизонт

Он и летом и зимой –
Между небом и землёй.
Хоть всю жизнь к нему идти –
Он всё будет впереди. (Горизонт)

Бежать, бежать –
Не добежать,
Лететь, лететь –
Не долететь. (Горизонт)

Туда дойти мы не смогли,
Где неба край и край земли. (Горизонт)

Виден край, да не дойдешь. (Горизонт)

Загадки про радугу

Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: “Стой,
Семицветный мост крутой”.
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга)

Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать, ни войти. (Радуга)

На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. (Радуга)

После дождя бывает,
полнеба закрывает.
Дуга красивая, цветная
Появится, затем растает. (Радуга)

Загадки про иней

В белом бархате деревня –
И заборы, и деревья.
А как ветер нападёт,
Этот бархат опадёт. (Иней)

От меня зимой, как летом,
Расцвело всё белым цветом. (Иней)

Он не снег, но тоже белый,
А в тени немного синий.
Что же это, в чем тут дело?!
На траве белеет … (Иней)

Я зимой смотрю в оконце:
Там мороз и светит солнце.
Небосвод высокий, синий,
На деревьях белый… (Иней)

Не снег и не лед,
А серебром деревья уберет. (Иней)

Загадки про снег

Скатерть бела всю землю одела. (Снег)

Бел, да не сахар,
Ног нет, да идёт. (Снег)

Бел как мел, с неба прилетел.
Зиму пролежал, в землю убежал. (Снег)

Всё белым-бело сегодня
И светло, хоть солнца нет.
С неба сыплется холодный
Белый – белый, мягкий… (Снег)

Осенью рождаюсь, весной умираю,
Зимой своим телом землю согреваю. (Снег)

Загадки про лёд

Когда зимой мороз и стужа,
Покрыты им и пруд, и лужа. (Лёд)

Чуть похолодало
И лужу не узнать
Корочкой покрылась
Как тебя назвать? (Лёд)

Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно. (Лёд)

Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост – как синее стекло:
Скользко, весело, светло. (Лёд)

Сам вода, да по воде плывет. (Лёд)

Источники:
1) 1000 игр, загадок, конкурсов/ Сост. В. Дмитриева – М.: АСТ, 2008 – 255 с. :ил. – (Для самых умных малышей).
2) Лысаков В. Г. 1000 загадок – Д.: Сталкер, 2002. – 320 с.

Источник

Загадки придумать самим 2 класс, 3 класс, 5 класс. Придумать самому загадки про воздух, про осень, про лес, про дождь, про воду, про времена года

Загадка — это олицетворение, персонификация и образность разных вещей, которые следует отгадать. В некоторых метафорических выражениях сравнивают явления, например, раскат грома аналогичен звуку рассыпанного гороха, лиса — хитрая и рыжая, а верблюд похож на горбатый мост. Загадки не только повышают настроение детей, но и стимулируют их мышление. Многие думают, что придумать свою загадку сложно, но это не соответствует действительности. Давайте разберемся с этапами создания собственных головоломок.

Как придумать самому загадки про лес

Для тех, кто делает первые шаги в создании собственных загадок, раскроем некоторые секреты:

  • Регулярно читайте и отгадывайте готовые головоломки в книгах или в интернете.
  • Определитесь с темой загадки. Примерами могут служить природные явления, растения, животные и времена года.
  • Подумайте, какой длины будет ваше метафорическое выражение. Для младших классов лучше за основу взять короткую загадку, состоящую из пары фраз.
  • Возьмите во внимание ответ загадки и, исходя из его основных характеристик, составляйте задание. Например, морковь – имеет оранжевую мякоть, конусообразную форму, растет в земле: рыжая девица сидит до осени в темнице.
  • Загадку лучше всего персонизировать, т.е. составить задание от первого лица. Например, я овощ круглый и вкусный, вырос на грядке рядом с капустой.
  • Запишите загадку на черновик и подправьте ее, если нужно.
  • Попробуйте задать головоломку друзьям или родителям, чтобы оценить результат своей работы.

Примеры загадок про лес

Место непростое, дремучее и густое. (лес)

Среди леса одинок, вырос из земли … (грибок).

Волны по краям листочка, имеет дерево желудя сыночка. (дуб)

Насекомое-силач, под силу которому перенести груз в несколько раз больше его самого. (муравей)

Что за красавица-девица:
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год? (елка)

Для составления заданий запаситесь бумагой, словарем и ручкой.

berezka-1024x768

Как самому придумать загадки про осень

В загадках про осень будем использовать разные способы составления.

  • Задание, сформированное в виде вопроса:
    Какая незнакомка по лесам гуляет и деревья раздевает?
    Кто пашет и сеет, трусит яблоки в садах, и рисует, как умеет на деревьях и листах?
  • Загадка в виде перечисления действий загаданного предмета:
    В гости к нам пришла девица,
    в золото одета.
    Трудится в саду, на поле
    от заката до рассвета.
  • Перечисление характерных свойств предмета:
    На улице прохладно стало,
    Птицы умолкли, грустно стало.
    Желтый лист дорожки покрывает,
    На огородах и полях народ урожай собирает.
  • Задание, сформированное по способу отрицания:
    Умело рисует, а не художник, в золотые наряды одевает, но не модельер.

img3

Загадка про воздух придумать самому

Метафорические головоломки могут быть с ответом в рифму и без нее. Первый вариант придумать сложнее, но запоминается и звучит он лучше.

Еще:  Загадки про мышек короткие

Что это? Он такой огромный, что заполнит целый мир, но в тоже время очень маленький, что зайдет в наименьшую щель. (воздух)

Невидимка поселился в доме у меня,
без него не сможет жить наша вся семья. (воздух)

Его ты не сможешь увидеть, обнять,
но с ним человеку легче дышать. (воздух)

Окружает постоянно нас,
злого звука не издаст.
Нас он сделает моложе,
на лице он и на коже. (воздух)

Он врывается в окошко,
забирается в лукошко.
Легкий он, совсем не пахнет,
Без него мы все зачахнем. (воздух)

maxresdefault-1

Загадки про воду придумать самому

Придумывая загадку про воду, следует учесть ее разное состояние. Остановиться на инее, паре или льде. Можно коснуться ее многообразия, например, рек и озер.

Она добрая и послушная, но своей силой способна расколоть огромный камень. (вода)

Она и речка, и ручей, снежок пушистый белый. Она стоит, она бежит, искру пожара может потушить. (вода)

Бежит, но убежать от нас не может, без рук, но рукава имеет. (вода), река

Высоко в облака забирается, но на землю вновь возвращается. (вода)

Гремит, как гроза, бурлит, как котел, рта не имеет, но всегда говорит. (вода)

zag_water_02

Как придумать самому про времена года

В начальной школе большой популярностью пользуются загадки про времена года. В них подмечают приметы и наблюдения за определенным временем.

В гости заявилась белая царица,
А за ней пробралась цветущая сестрица.
Третья – босоногая, щедрая и теплая,
Уступила место четвертой золотой. (зима, весна, лето, осень)

Темной тучкой пролетела,
Опустилась птицей белой.
Постояла у крылечка,
И пошла купаться в речку. (времена года)

Где она проходит,
там травка всходит,
Цветы расцветают,
Птенцы подрастают. (весна)

В саду поспела ежевика,
Малина, вишня и черника.
Можно купаться и рыбу ловить,
По лесу с лукошком дружно бродить. (лето)

Пушистый снег поля накрыл,
Атласным белым одеялом.
Угадайте, кто она
Морозная тетушка … (зима)

maxresdefault

Как придумать загадки про дождь

Алгоритм составления загадки про дождь такой же, как и для предыдущих заданий:

  1. Загадаем предмет, в нашем случае – это дождь.
  2. Выделим его основные признаки: мокрый, проливной, холодный или теплый, весенний, затяжной, обильный и т.п.
  3. Основные признаки сравним с другими предметами.

Плакать не умеет, а слезы имеет. (дождь)

Он бывает затяжным, мокрым и обильным,
Летом – теплым, озорным и вообще – всесильным. (дождь)

Сыплет туча серебро
По лесам и нивам.
Рады капелькам цветы
Их спасают от жары. (дождь)

Не пешеход, а ходит, не барабан, а стучит. (дождь)

Напоил он землю влагой,
На тропинках пыль прибил.
Мокрым стал асфальт и крыша,
Землю он полить решил. (дождь)

zag_dogd_02

При составлении загадок не стоит зацикливаться на каком-то одном способе, лучше совместить несколько методов и поиграть со словами.

Источник

Загадки о явлениях природы

Он воет и стонет, и в трубах поёт.
Бывает, что хлопает дверью.
Порой провода, словно ниточки рвёт.
Бывает он сильным, поверьте!
Зато, когда маленький, слабый совсем,
То к нам он относится нежно.
В жару он прохладой одарит нас всех,
И дальше помчит безмятежно.
(Ветер)

Я — проныра, вьюн, пролаза.
Пыль по улицам гоняю.
Появляюсь быстро сразу,
Где хочу, там и гуляю.
02.03. 2018г. (Ветер)

Крыльев нет, но он летает,
Без рук ветки он ломает,
Всех качает и толкает,
Пыль повсюду поднимает.
Рыщет, свищет по планете.
Многих он сильней на свете
Сил полно — не удержать,
Могут люди пострадать.
26.09. 2019г. (Ветер)

Престарелый воин я,
Уважают все меня.
Если «Ан» вам зачеркнуть,
Я начну повсюду дуть,
Ураганом смогу стать,
Разрушая всё, промчать.
10.11 2018г. (Ветеран, ветер)

Поток воздуха большой
Быстро мчится над землёй.
Дует, в трубах завывает,
Листья с веток обрывает.,
Гонит тучи с облаками,
В доме хлопает дверями.
24.11. 2018г. (Ветер)

Налетает, обдувает
И по улицам гуляет.
Может волком даже выть,
Пригревать и холодить.
02.06. 2019г.(Ветер)

Льётся из — под крана,
Падает с дождём,
Пьётся из стакана,
Питает водоём.
Бежит в ручьях и реках,
Волнуется в морях.
Я без неё бы не жил,
Засох бы каждый сад.
21.07. 2015г. (Вода)

Она сушу окружает,
Водоёмы заполняет,
Всех на свете отмывает.
Огород ей поливают.
02.03. 2018г. (Вода)

Поток воды бежит, летит
И в пропасть низвергается.
Водица в нём бурлит, шумит.
Каскадом изливается.
04.08. 2019г. (Водопад)

Мы повозку нагрузили,
В ней, что надо, поместили.
Силу, ту что внутри нас,
К ней прибавили, и враз
То, чем дышим получили.
Атмосферу укрепили.
10.05. 2018г. (Воз, дух, воздух)

Нигде на месте не стоит.
Без ног, но ходит и бежит.
Крыльев нет, но пролетает,
Его часто не хватает.
05.11. 2017г. (Время)

Я гора, но не простая:
Лаву вниз я извергаю.
На макушке кратер есть.
Он в огне и в дыме весь.
(Вулкан)

Сделать копию вам надо?
Я могу вам послужить.
Я прозрачная бумага,
Чтобы чертежи сводить.
Стоит вам в начале слова
«Г» поставить вместо «К»,
Как на берег моря снова
Меня выбросит вода.
24.11. 2018г. (Калька, галька)

Я источник непростой,
Ведь вулкан – братишка мой.
Бью фонтаном над землёй,
Пар пускаю над собой,
Громыхаю и взрываюсь,
Кипятком лишь изливаюсь.
04.08. 2019г. (Гейзер)

Я скользкая дорога,
По мне не пробежать,
Могу я руки, ноги
Любому поломать.
На мне придёт несчастье,
Как только упадёшь,
Со сломанным запястьем
В больницу попадёшь.
06.08. 2019г. (Гололедица)

Я высокой вырастаю,
В ровной местности стою.
На вершину надеваю
Шапку снежную свою.
Всем до пика не добраться:
Нужно многое уметь.
Альпинистам лишь удастся
Мои склоны одолеть.
(Гора)

Заострённая, крутая
К небу я всегда стремлюсь.
На мне шапка снеговая,
Но замёрзнуть не боюсь.
04.10. 2019г. (Гора)

На земле всегда стою,
Небо шапкой достою.
(Гора)

Я подножие имею.
Острый пик есть у меня.
И с вершины я умею
Опускать свои снега.
Мчу огромной их лавиной
Вниз по склонам до равнины.
26.10. 2019г. (Гора)

Разной высоты бываю.
Часто небо подпираю.
Озираю свысока
Свои толстые бока.
Иногда с моей вершины
Мчится снег сплошной лавиной,
Всё сшибая на пути.
Не проехать, не пройти.
26.10. 2019г. (Гора)

На снежных вершинах
Шуршаньем рождаюсь.
Махиной снежинок
Оттуда срываюсь.
Я гулом неясным
Сначала кажусь.
Но очень опасна,
Когда вниз сорвусь.
В пути всё сметаю:
Меня нет сильней.
Собой погребаю
Дома и людей.
19.12. 2019г. (Горная лавина)

Громадины снежные сдвинулись с места,
По склонам стремительно вниз понеслись.
Сшибая предметы, дома повсеместно,
Упали с огромнейшим грохотом вниз.
19.12. 2019г. (Горная лавина)

Вдруг просыпались на грядки
В виде шариков осадки,
Всю рассаду поломали.
Льдинки эти вы узнали?
Так бывает: дождь несёт
Нам на землю в каплях лёд.
11.11. 2018г. (Град)

Я с дождём могу упасть,
Для посевов я напасть.
(Град)

С неба я вчера упал,
Всю рассаду поломал.
(Град)

Ненастье бурное порой
Несёт гром, молнию с собой.
(Гроза)

Кто – то в небе громыхал,
Видно молотом стучал.
А ещё огнём сверкал
И водой всех поливал.
04.08. 2019г.(Гроза)

Между облаками и даже внутри
Меня ты увидишь на небе с земли.
Являюсь опасным явлением я.
Ведь молнию, ветер несу я всегда.
Со мной выпадает осадками град,
А тучи, столкнувшись боками, гремят.
(Гроза)

Я в твоём саду расту,
Там стою я вся в цвету.
Букву «Г» подставь вперёд,
И ненастье враз придёт.
Сразу вдруг загромыхает,
Что – то ярко засверкает,
Сильный дождь из туч пойдёт,
Всех помоет, всё зальёт.
(Роза, гроза)

Я сильный шум и грохотанье,
Я с яркой молнией дружу
Её ярчайшее сиянье
Сопровождаю я в грозу.
(Гром)

С «Б» с покойником я знаюсь.
С «Т» пещерой называюсь.
С ней же парус я прямой.
С «М» шумлю всегда с грозой.
(Гроб, грот, гром)

Если в дождик сильный,
Молния сверкает,
То он молотильней
Всех существ пугает.
Бьёт по тучам молотком,
Грохот, треск стоят кругом.
04.08 2019г.(Гром)

Этот звук в грозу бывает.
Им лишь молния «стреляет»,
Создаёт такой разряд,
Что «взрывается снаряд».
Грохот раздаётся
И к земле несётся.
04.08 2019г. (Гром)

Пещера неглубокая
С широким входом я
И ниша я особая
В конце у ледника.
(Грот)

Еще:  Загадки про автобус шел дождь автобус

Он бывает слабый, сильный,
И холодный, и обильный,
Моросящий, затяжной,
Мелкий, крупный, проливной.
С неба он всегда идёт.
Он из туч водичку льёт.
(Дождь)

Он внезапно может грянуть,
Хлынуть так, что не пройдёшь.
Иногда возьмёт обманет,
Погремит, но не пойдёт.
Он бывает очень разным:
Мелким, крупным и косым,
Переменным, сильным, слабым,
Также тёплым и грибным.
24. 07. 2014 (Дождь)

Тучи в небе потолстели,
А потом вдруг почернели,
Стали слёзы проливать,
Ими землю поливать.
04.08. 2019г. (Дождь)

Когда тучи в небе плачут,
Что мы видим на земле?
Кто на тонких ножках скачет,
Поливает всё везде?
Кто, стеной сплошной бывает,
Заливает мир водой,
Да ещё и оставляет
Всюду лужи за собой?
(Дождь)

Если хочет, то приходит,
Чистоту везде наводит.
Пыль смывает с городов,
С трав, деревьев и кустов.
Воду в мир земной несёт.
Флора пышной с ним растёт.
04.08. 2019г. (Дождь)

Он с утра сплошной идёт
И совсем не устаёт.
Влагой всё уже залил.
Так замучил, что нет сил.
Захлебнулись города,
Ведь кругом одна вода.
09.08. 2019г. (Дождь)

Тучи долго дулись, злились,
А потом водой пролились.
04.08. 2019г. (Дождь)

С неба льёт к нам иногда
Вся из капелек вода.
Без неё нам не прожить,
Всё живое хочет пить.
08.03. 2019г. (Дождь)

Я в жизни есть у каждого своя.
Я место, по которому идём.
Поездка и земли я полоса.
Тебя я возвращаю в отчий дом.
Не хочешь коль знакомых посещать,
То забываешь сразу ты меня.
На мне не может нужное лежать:
Все блага заработай для себя.
(Дорога)

Я дорога, колея,
Путешествие, маршрут.
Образ действий тоже я.
Меня держит кто — нибудь.
25.11. 2018г. (Дорога)

По мне вы можете пройти,
А можете проехать.
Я путь, я полоса земли,
Поездка, куда ехать.
(Дорога)

Не хожу я, а лежу,
Куда надо довожу.
(Дорога)

При сильном лишь морозе я бываю,
Довольно тонкий слой я ледяной.
Предметы я и землю покрываю,
И люди восхищаются все мной.
Красиво украшаю я деревья,
На стёклах создаю порой цветы.
Шестиугольных призм повсюду звенья
Ложатся словно белые листы.
Могу я из «иголок» появляться,
Бываю также в форме я пластин,
Умею я на почве проявляться,
Когда мороз тепло уж победил.
26.10. 2019г.(Иней)

Я место, где источник начинается;
Причина, по которой всё рождается.
(Исток)

Я макушка у вулкана,
И с меня стекает лава.
Если букву уберёте,
Вы на судне поплывёте.
12.05. 2018г. (Кратер, катер)

Я макушка у вулкана,
И с меня стекает лава.
(Кратер)

Я замки все запираю,
Шифр любому открываю.
Бью в овраге из земли.
Знак, что ставят, впереди.
(Ключ)

Извергаюсь я вулканом
Массой жидкого огня.
Грандиозно, неустанно
Быстро двигаюсь всегда.
Всё сметаю на пути:
Не проехать, не пройти
12.05. 2018г. (Лава)

Я учебника раздел.
Я останусь не у дел:
Если «Г» гулять уйдёт,
Что — то быстро всё сметёт.
Масса жидкая огня
Вдруг польётся из меня.
30.09. 2018г. (Глава, лава)

Нарушаю чьи — то нормы
И веду себя нескромно,
Прегрешением зовусь,
Быть причиною берусь.
Вы подставьте «Ла» ко мне,
Задрожит снег на горе,
Вниз рванёт вдруг с высоты
И снесёт всё на пути.
26.11. 2018г. (Вина, лавина)

Дождь ушёл, а мы остались,
Чтобы птицы в нас купались.
03.08. 2019г.(Лужи)

От дождя всегда бываем,
Все дороги покрываем.
Только быстро исчезаем:
Мы на солнце высыхаем.
03.08. 2019г.(Лужи)

В неё сажусь я в глупом положении.
Она всегда стоит после дождя —
Такое небольшое углубление,
В котором долго держится вода.
(Лужа)

Я кусок руды иль стали,
Меня в компас запихали.
Обладаю свойством я
Привлекать к себе тела.
(Магнит)

Под земной корой лежу,
Клокочу я и бурлю.
(Магма)

Я ночная темнота,
Сумрак где — то.
Непроглядная я мгла
Без просвета.
07.05. 2018г. (Мрак)

Я отсутствие войны.
Я основа тишины.
Допишите к слову слог,
Чтоб возникнуть призрак смог.
И иллюзию чего — то
Вдруг увидит сразу кто — то.
22.11. 2018г. (Мир, мираж)

Вспышкой света проявляюсь,
Громом я сопровождаюсь.
Возникая в облаках,
Вызываю жуткий страх,
Ведь я жизни угрожаю,
Если в землю ударяю.
Я людей могу убить
И пожар осуществить.
(Молния)

Вспышка яркая такая,
Что полнеба освещает,
Вдруг возникла в вышине,
Стрелкой кинулась к земле.
Ослепила, напугала,
В речку быструю упала.
И исчезла навсегда.
Лишь запенилась вода.
(Молния)

Пространство я огромное с водой,
Бывает, что штормит меня порой.
(Море)

По моей воде плывёшь,
Но ни капли не попьёшь.
(Море)

Я ночная темнота,
Сумрак где – то.
Непроглядная я мгла
Без просвета.
(Мрак)

Как только залезет он ночью в окно,
Так в комнате станет ужасно черно.
Кромешная тьма скроет тайны твои.
Без света тебе не увидеть не зги.
(Мрак)

С краёв к сфере прилепились
Буква «М» и буква «А».
И болото появилось.
В нём есть торф и много мха.
02.03. 2019г.(Шар, м — шар — а)

Если я к вам прихожу,
То с собою привожу
Звёзд скопления, луну
И даю дорогу сну.
(Ночь)

Я над землёй пространство в виде свода,
Я голубое в ясную погоду.
(Небо)

Что за купол встал над нами,
Весь покрытый облаками?
Днём при солнце он одет
В голубой и синий плед.
Если тучи прибегают,
Сразу цвет его меняют.
Под сплошным большим дождём
Мы лишь серость в нём найдём.
Зато ночью, когда спит,
Купол звёздами покрыт.
И на нём почти всегда
Светит яркая луна.
05.08. 2019г. (Небо)

Голубая простыня
Наверху повсюду.
Покрывает мир она
И подобна чуду.
03.08. 2019г. (Небо)

Если я к вам прихожу,
То с собою привожу
Звёзд скопления, луну
И даю дорогу сну.
Стоит в слове «Н» убрать,
Эту букву поменять
На другую букву — «Д»,
Стану я роднёй тебе.
08.11. 2018г. (Ночь, дочь)

Если ты глаза поднимешь,
В небесах меня увидишь.
Проплыву я над тобой,
Белоснежною горой.
(Облако)

В небесах плывут красиво,
Будто сказочное диво.
Стоит им отяжелеть,
Станут дождиком реветь.
10.03. 2019г.(Облака)

В небе часто проплывают.
Очень разными бывают:
Вату, хвост напоминают,
Даже тучи означают.
Стоит влаги им набрать,
Тяжелей, чем воздух стать,
Нам осадки принесут,
Дождик, град иль снег пойдут.
10.03. 2019г.(Облака)

Мы плывём по небесам.
Наверху уютно нам.
Без руля, без парусов
Ветер нас гонять готов.
Хоть огромные мы горы,
В небе двигаемся споро.
Если только захотим,
Себя в тучи превратим:
Лишь нахмуримся немножко,
Прольём дождик на дорожки.
(Облака)

Чтоб согрелись, дарю жар,
Но могу создать пожар.
(Огонь)

Больше лужи, меньше моря
Посреди большого поля
Лежит в чаше водоём.
Мы купаться любим в нём.
03.08. 2019г.(Озеро)

С неба падаем всегда.
Град мы, снег или вода.
(Осадки)

Если солнце в дождь взойдёт,
То украсит небосвод.
Мы увидим над собой
Ленту яркую дугой.
Семь цветов в ней засверкают.
Как дугу ту называют?
12.11. 2018г. (Радуга)

В дождик с солнцем я бываю.
Я на небе расцветаю,
Если солнышко возьмёт
Через воду вдруг пройдёт.
Когда «Ра» вы уберёте,
Часть упряжки лишь найдёте.
Я же линию кривую
Вам в тетради нарисую.
12.11. 2018г. (Радуга, дуга)

Солнце дождик увидало,
В небо мост цветной подняло.
Семицветный мост стоял,
Пока дождь не перестал.
(Радуга)

Я в истоке зарождаюсь
И с притоками сливаюсь.
В океан стремлюсь большой.
Там кончается путь мой.
10.03. 2019г.(Река)

Серебрится лента, вьётся,
Только в руки не даётся.
Для косы не пригодится,
Потому что из водицы.
(Река)

Имею воду, русло, берега
И от истока я бегу всегда.
(Река)

С утра алмазами сверкает,
Траву и листья умывает.
На солнце быстро высыхает
И к полдню всюду исчезает.
(Роса)

Крыши солнышко согрело
И капель везде запела.
Капли полетели вниз,
Застучали о карниз.
А когда мороз ударил,
Он замёрзнуть их заставил.
Капли, что на крыше были
В виде стерженьков застыли.
09.03. 2019г. (Сосульки)

Я — вещество желез, для жизни основное,
Нужно я всем, такое мое свойство.
Заполнены все горные пустоты мною.
Я — в механизме тайное устройство.
22.10.14 (Секрет)

Хрустальные, зеркальные под крышею висят,
В мороз на солнце светятся, алмазами горят.
Весною заливаются слезами в три ручья.
Наверно им не нравится красавица Весна.
(Сосульки)

Я тихое, укромное от всех местечко,
Невидное другим, от всех укрытое.
А я — пространство, отгороженное чем — то,
Всё в темноте, от света солнца скрытое.
(Тень)

Я стою, она стоит.
Я иду, она идёт.
Я пою, она молчит,
Всё равно не отстаёт.
Если свет горит вовсю.
Ни за что не отойдёт.
Окунёшься в темноту,
Враз исчезнет, пропадёт.
19.10.14г. (Тень)

Пространство я без света,
Лучи здесь не бывают.
Встречаюсь у предметов,
Их часть я отражаю.
Укромное местечко
И тихое совсем.
Я — чувства человечка,
Невидимые всем.
Я — призрак, приведение,
Умерших дух в беде.
Я — также подозрение,
Сомнение людей.
19.10.14г. (Тень)

Перекошенный квадрат
Смерчем стать бывает рад.
Только Т подставь к нему,
Вихрь закружит наяву.
Сил ему не занимать:
Может в воздух всё поднять.
10.05. 2018г. (Ромб, тромб)

Еще:  Черты сказки и черты загадки

Кто в природе колдовал
И собой всё покрывал,
Словно студень расползался,
Спрятать всё от нас старался?
Хорошо, что солнце встало,
Его чары разогнало.
09.11. 2018г. (Туман)

Белой дымкой задымились
И под мглой белесой скрылись
Все дома, поля, леса.
Это что за чудеса?
15.10. 2018г. (Туман)

Шёл по небу водонос.
В лейке дождь с грозой он нёс.
30.10. 2019г.(Туча)

Шёл небесный водонос
И мешки с собою нёс.
Отдохнуть остановился,
Их открыл, и дождь пролился.
13. 10. 2019г.(Туча)

Я горючий, чёрный, твёрдый
И для топлива пригодный.
Стоит мягкий знак убрать,
Сможешь ты меня сдавать.
07.11. 2018г. (Уголь, угол)

Комнатушка я, что сняли.
Есть у дома, у стола.
Ребятёнка наказали
И поставили в меня.
Ну а если захотите
Мою сущность поменять,
Мягкий знак лишь допишите,
Чтобы в шахте отыскать.
24.11. 2018г. (Угол, уголь)

Я — пластинка, флажок, стрела,
Я фигурой любой могу быть.
Я вращаюсь быстро всегда,
Чтоб ты знал, куда ветер летит.
А ещё называют мной
И того, кто меняет вмиг
Точки зрения все порой
И флажок на древке у пик.
(Флюгер)

Источник

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Детский центр «Восхождение» город Ярославль

Загадки – один из самых давних и самых распространённых видов народного творчества. В древние времена загадка имела определённое значение, служила средством проверки мудрости, имела познавательную ценность. С помощью загадок народные знания, народная мудрость передавались поколениям. В коротеньких красочных и интригующих вопросах, которые составляются про абсолютно все на свете, была собрана мудрость и опыт ни одного поколения.

Понятие «загадка» давнего происхождение, происходит от слова «думать». Загадки помогают научить наших детей простым жизненным истинам, познакомить их с окружающими предметами, вещами, и миром в целом.

Сам же процесс загадывания и отгадывания загадок никогда не является скучным занятием. Многие дети любят отгадывать загадки, и это их увлекает. Искать разгадку очень интересно и весело.

Всегда поощряйте интерес к загадкам у детей. Они учат думать и анализировать, обогащают словарный запас, расширяют знания о мире, прививают любовь к родному языку. Загадки прекрасно развивают мышление, память, внимание, усидчивость. Разгадывать загадки можно в игровой форме и непринужденно.

Загадка – это краткое описание предмета или явления. Она включает немало ценных сведений об окружающем мире. Из представленной загадки ребенок может получить сведения о внешнем виде предмета. Большое значение загадки имеют для развития мышления ребенка, так как заставляют наблюдать, сравнивать и сопоставлять явления. Поэтому загадки являются своеобразной зарядкой для детского ума. Они приучают к размышлениям и доказательствам, учат логически мыслить, анализировать, делать выводы, выделять наиболее существенные признаки и явления, и таким образом развивают умственные способности у ребенка.

Учите ребенка разгадывать загадки. Чтобы отгадать ответ, ребенку надо выявить все признаки предмета или явления, сопоставить их между собой, вспомнить, где он видел тот или иной предмет. Если ребенку трудно отгадать, не спешите сразу сообщать разгадку. Дайте время подумать, иначе интерес к загадкам быстро пропадет. Детей следует учить сознательно отгадывать загадки, понимать их содержание, искать пути решения и, что немаловажно, объяснять и доказывать правильность своего ответа.

Придумывайте с ребенком загадки сами. Это не менее увлекательно и полезно, чем разгадывать. Придумывать загадки можно обо всем. Начинайте с простых описаний окружающих вас предметов. Такое творчество учит ребенка говорить ярко и образно, смотреть на обычные предметы с новой стороны, находить сходства между разными предметами.

В загадки можно играть специально, то есть объяснить ребенку, что ему нужно очень внимательно все вокруг осмотреть, запомнить и отгадать загадку. А можно и спонтанно, например, собираясь на улицу или гуляя по парку. Главное, чтобы вы сами их знали и могли вспомнить в нужный момент.

Не забудьте объяснить ребенку, что в загадке важно все, нельзя пропустить ни одного слова. После того как ребенок нашел ответ, надо выяснить, как он это сделал, почему решил именно так. Такие вопросы учат малыша рассуждать, объяснять, доказывать, а вам дают возможность узнать ход его мыслей и при необходимости, подкорректировать выводы.

Важно, чтобы загадки были на какую-нибудь одну определенную тему: сегодня – про животных, завтра – про природу, потом – про растения и так далее. Такое сужение тем помогает малышу быстрее достичь результата, делает его уверенным в своих силах.

Внимание ребенка необходимо сосредоточить на тематике загадки и ее озвучить. Например, загадки про овощи.

Начиная разгадывать загадки с ребенком , не стоит ждать от него быстрых и правильных ответов сразу.

Не стоит, с первого раза, загадывать много различных загадок. Начните с одной, понаблюдайте за реакцией. Пусть первая загадка будет очень простой, помогите ребенку сориентироваться и найти ответ самостоятельно, потом обязательно похвалите. Первый положительный опыт повысит самооценку ребенка и будет стимулировать его к новым разгадкам!

Загадки -вопросы

Перед ребенком выставляется несколько предметов, например: игрушечные кошка и зайчик, машинка, расческа, варежки, чашка. Взрослый задаёт вопросы-загадки: «Кто умеет мяукать?», «У кого длинные уши?», «На чём можно ездить?», «Чем мы причесываемся?», «Что мы надеваем на руки?», «Куда наливают молоко?». Малыш должен найти соответствующий предмет, показать его и назвать.

Загадки

На начальном этапе загадывайте ребенку загадку, а в это время выкладывайте картинку–отгадку. Конечно, ребенок при ответе будет ориентироваться на иллюстрацию, и это поможет ему уловить смысл загадки. Первые загадки должны быть простыми и описательными.

Ползун по лесу ползёт,
На иголках грибочки везёт.
(Ёжик)

Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку.
(Заяц)

Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы?

(Белка)

Роет, роет,
Ход подземный строит.
Роет, строит ловко
Спальню и кладовку.

(Крот)

Отгадай загадку

Выложите перед ребенком на столе несколько предметных картинок с изображением животных (от 3-х до 5-и). Загадывайте загадки, а малыш пусть догадается и покажет, о ком идёт речь:
Летом, в болоте вы её найдёте.
Зелёная квакушка. Кто это?
(Лягушка)

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком.

(Собака)

Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живёт, кур в деревне крадёт.
(Лиса)

На спинке иголки
Длинные и колкие.
А свернётся в клубок —
Нет ни головы, ни ног.

(Ёж)

Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки.
(Мышь)

Загадки –прятки

Теперь несколько усложняем задачу. Выложите карточку с нарисованной отгадкой на стол изнаночной стороной вверх.

Когда ребенок отгадает загадку – он сможет себя проверить, перевернув карточку. Для подобного задания нужно использовать загадки, которые уже знакомы малышу, а затем постепенно добавлять новые:
Красные лапки, длинная шея,
Щиплет за пятки — беги без оглядки!
(Гусь)

Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки!

(Котенок)

Гладишь – ласкается.
Дразнишь — кусается.
На цепи, сидит,
Дом сторожит.

(Собака)

Кто в лесу глухом живёт,
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу.

(Медведь)

Голодна – мычит,
Сыта — жуёт,
Всем ребятам пить даёт.

(Корова)

Сидел на заборе, пел да кричал,
А как все собрались, взял да замолчал.
(Петух)

Загадки с договариванием

Загадывая ребенку загадки с договариванием, нужно выделять голосом слово, которое рифмуется с отгадкой. Например: краса – лиса, на опушке – кукушки, от страха – черепаха и т.д.

Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут её.

(Лиса)

Слышишь, «ку-ку»
Раздалось на опушке?
Это доносится голос .

(Кукушки)

Быстро прячется от страха
В панцирь твердый…
(Черепаха)

Примерный перечень загадок:

Голодная мычит, сытая жует, всем ребятам жить дает. (Корова.)

Хвост длинный, сами крошки, боятся очень кошки. (Мыши.)

По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца.)

В воде купался, сухим остался. (Гусь.)

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова.)

В лесу ползет, иглы везет. (Еж.)

Зимой белый, летом серый. (Заяц.)

Мягкие лапки, на лапках царапки. (Кошка.)

На деревьях живет и орешки грызет. (Белка.)

На опушке стоит дом, он построен без углов. (Муравейник.)

Кто зимой холодной, бродит злой, голодный? (Волк.)

Не огонь, а жжется. (Крапива.)

Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб.)

Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковка.)

Сто одежек и все без застежек, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.)

Без окон без дверей, полна горница людей. (Арбуз.)

Стоят столбы белы, на них шапки зелены. ( Береза.)

На лугу сестрички – золотой глазок, белые реснички. (Ромашки.)

ТРУД, ТЕХНИКА, ИНСТРУМЕНТЫ

Кланяется, кланяется, придет домой – растянется. (Топор.)

Остры, зубасты, а не кусаются. (Вилы)

В ясный день в углу стою, в ненастный день гулять хожу. (Зонт.)

Не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.(Книга.)

Принялась она за дело, завизжала и запела, ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. (Пила.)

Идет пароход то взад, то вперед, а за ним такая гладь – ни морщинки не видать. (Утюг.)

Источник