Загадки о крокодиле гене



«Крокодил Гена и его друзья» Литературно-музыкальная викторина

Звучит музыка «Улыбка» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Энтина, дети проходят, садятся на места. Фанфары.Голос из репродуктора: Внимание! Праздник, посвященный 50-летию любимой книги всей детворы начинается! Фанфары.

Знают все, что сочинил он Чебурашку с Крокодилом,

И Матроскин, умный кот, дома у него живёт.

Песню Крокодила для детей он пишет,

С песней об Улыбке всем он шлёт привет.

Что это за сказочник? Что же за поэт?

Эдуард Успенский — Вот вам наш ответ!

Как хорошо уметь читать.

Об этом каждый должен знать.

Барто, Маршак и Михалков

Вас удивят без лишних слов.

Чуковский вот уж много лет

Для всех детей приятный дед.

Теперь Успенский нам знаком.

Об этом речь мы поведём.

(Портрет, выставка книг и рисунков детей)

Вот перед вами портрет Эдуарда Николаевича Успенского.

Он автор многих полюбившихся вам книг.

И сегодня у нас с вами разговор об одной из них.

Выходят 2 детей, читают стихи. Каждый из них держит плакат (лицевой стороной к себе) с изображением того героя, о котором он рассказывает.

Он дружок зверям и детям,

Но таких на целом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Ни тигрёнок, ни лисица,

Ни котёнок, ни щенок,

Ни волчонок, ни сурок. 1.

Но заснята для кино,

И известна всем давно эта милая мордашка.

Чебурашка. (поворачивает плакат лицом к детям)

Он сыграет на гармошке

У прохожих на дорожке.

Не возьму я как-то в толк,

Заяц это или волк?

Всех он любит непременно,

Кто б к нему ни приходил.

Дети: Это Гена, Это Гена Крокодил…

Вед: А хотите знать, как появилась история про Чебурашку? Сейчас вам об этом расскажут дети.

Однажды Эдуарду Николаевичу предложили написать сценарий к доку-ментальному фильму про Одесский порт. Он смотрел отснятые материалы,вдруг его внимание привлек один эпизод: на экране показывали склад, куда привезли тропические фрукты, и на одной из банановых связок испуганно притаился хамелеончик. Сцена эта запомнилась.

А образ. сложился, когда он увидел на улице маленькую девочку в шубе, купленную ей явно на вырост. Бедняга. Двигалась неуклюже и все время шлепалась на землю.

— Ну вот, опять чебурахнулась, — сказал кто-то из стоящих рядом с Эдуардом Николаевичем. После этого нужно было только прибавить фантазии. А ее у Эдуарда Николаевича хоть отбавляй. В результате появился всеми любимый, добрый, честный, наивный Чебурашка.

Я был когда-то странной

Теперь об этом даже

Не буду вспоминать…

Я стал зверьком известным.

Успенский – мне папа,

Ну что уж там скрывать!

И в юбилей сегодня

Хочу сказать я прямо –

И взрослые и дети —

Все очень любят нас. 2.

Друзья мои – смешные,

Поем мы, и дружим,

И очень любим Вас!

Выходит Крокодил Гена, исполняет песню «Пусть бегут неуклюже»

Да, ребята, сегодня ровно 50 лет с тех пор, когда появились на свет эти замечательные герои, которых полюбили все дети. И сегодня у нас праздник необычный — в гостях у нас ребята из детского сада «Рябинушка».

Вместе с ними мы проведем викторину — это такое соревнование, где мы узнаем, кто из вас больше знает об этих героях.

У нас 2 команды:

Команда детского сада «Рябинушка»называется: Фанфары

«Друзья Крокодила Гены«. Поприветствуем их! (дети встают)

Команда детского сада «Солнечный»«Друзья Чебурашки»

Сегодня нашу викторинубудет оценивать жюри в составе:

Натальи Валерьевны, Ирины Владимировны, Ирины Викторовны.

Итак, команды, на сцену. Ваши Приветствия! (оценивается жюри)

Мы -«Друзья крокодила Гены «,

Мы в «Рябинушке «дружно живем»!

В викторине сегодня участвуем,

Сад любимый не подведем!

Мы — команда «Друзья Чебурашки«!

Здесь играем, рисуем, поём.

Знаем всех героев Успенского,

В нашем «Солнечном» дружно живём!

Объявляется Конкурс капитанов — (Кроссворд) (оценивается жюри)

«Глаза у него были большие и желтые, как у филина, голова круглая, заячья, а хвост коротенький и пушистый, такой, какой бывает у маленьких медвежат». О каком герое идет речь? (Чебурашка)

Как зовут льва из сказочной повести «Крокодил Гена и его друзья»? (Чандр).

Этот музыкант зеленый всем и каждому знаком. Появляется повсюду с лопоухим он дружком. (Гена). 3.

Эту злющую подружку носит в сумочке старушка.

Замечательная крыска. А зовут ее. (Лариска)

Следующий конкурс — «Вопрос — ответ» (оценивается жюри).

Вопросы задаются по очереди — одной команде, а потом другой – по одному вопросу.Команда должна ответить на все вопросы:

1. Сколько лет было крокодилу Гене? (Пятьдесят.)

2. Кто такой Чебурашка? (Неизвестный науке зверь.)

3. Назовите адрес крокодила Гены. (Большая Пирожная улица, дом 15,корпус «Ы», звонить три с половиной раза.)

4. Откуда взялся Чебурашка? (Его привезли из южной страны в коробке с апельсинами.)

5.Кому принадлежат слова: «Хорошими делами прославиться нельзя!» (Шапокляк.)

6.Кто о себе сказал так: «Стреляю из рогатки по голубям. Обливаю прохожих из окна водой. И всегда-всегда перехожу улицу в неположенном месте»? (Шапокляк.)

7. В какую игру любил играть крокодил Гена? (Крестики-нолики.)

8. Где работал Чебурашка? (В магазине. Привлекал внимание прохожих.)

9. Как звали сменщика крокодила Гены? (крокодил Валера)

Еще:  Загадки про стол стул

10. Сколько зол в день делала Шапокляк? (Пять.)

11. Где Гена и Чебурашка нашли металлолом? (в реке)

12. Как избавились друзья от старухи Шапокляк? (подарили ей воздушные шарики)

1. Где работал крокодил? 2. Где жил Чебурашка?

3. Зачем Чебурашка и крокодил строили дом?

4. Что больше всего любил есть Чебурашка?

А сейчас – веселые истории про Чебурашку и Крокодила Гену.

А расскажут их дети, которые пришли поддержать наших участников.

1.Чебурашка звонит Гене:

Гена, нам посылка пришла. В ней десять апельсинов. Восемь тебе и восемь мне.

— Послушай, Чебурашка, восемь и восемь — это ж вроде не десять будет?

— Ничего не знаю, свои восемь я уже съел.

2. Идут Крокодил Гена и Чебурашка по саду.

Гена, это что такое?

— Ген, а почему она желтая?

— А потому что еще зеленая… 4.

3. Карлсон с Чебурашкой сидят на крыше.

— Ну что, полетели?

— Ой, подожди, уши отдохнут немного!

4. Чебурашка с Колобком надевают боксерские перчатки и выходят на ринг.

— По ушам не бить, — предупреждает Чебурашка.

— По голове тоже, — отвечает Колобок.

Вед: Внимание! Жюри подводит итоги первых трех конкурсов.

Вот еще одна загадка.

Очень хитрая старушка,

В черной шляпке на макушке.

Любит пакостить она.

И, заметьте, не одна.

Это чей там голос слышен?

Кто сует повсюду нос?

Да еще шагает с крысой.

Кто ответит на вопрос?

Нет, не клоун, не чудак,

Появляется старуха Шапокляк с песней «Кто людям помогает»

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Как такое учудили — пригласить меня забыли?

Ничего, я тут, как тут!

Ну-ка, как меня зовут?

Ты – Старуха Шапокляк.

Что, что, что? Простите, как?

Я не выгляжу старухой!

Я тут всех моложе духом!

Будто мы тебя не знаем-

Всем понятно, кто такая!

Вот спроси хоть у ребят:

Шапокляк (наклонившись к сумочке):

Нет, подружка, ты слыхала, как меня здесь обозвали?

Я такого не люблю, как девчонка нашалю. 5.

Бежит, пугает крысой, брызгает водой.

Ладно, ссориться не будем, чтоб не портить праздник людям,

Назову тебя я так: ты – бабулечка Шапокляк!

Ты, бабуля, будь добрей, оставайся на празднике у детей!

Мне подходит это слово. Ладно, праздник посмотрю,

(в сторону): Может где и нашалю.

Вед:Объявляется следующий конкурс: «Собери пазлы»

(Шапокляк мешает, отбирает картинки)

Вед: Ах, ты, вредная бабуля!

Если будешь ты шалить – не будем мы с тобой дружить!

Ладно, ладно, признаю, картинку вашу я верну. Проводится конкурс

«Собери пазлы» (оценивается жюри).

Шапокляк: (тащит 2сумки с вещами).

Сколько вещей в сумках моих! Да какие все нужные.

Вед: Погоди-ка, бабуленька-красотуленька, где это ты столько вещей набрала? Отвечай!

Шапокляк: Все мои, все мои.

Вед: Ну-ка, ну-ка. А давайте-ка их разберем и узнаем, кому принадлежит вещь.

Конкурс: «Угадай- ка» (оценивается жюри).

1. Маленькая сумочка (старухе Шапокляк)

2. Аппельсин (Чебур)

3. Гармошка (Гена)

4. Расписание движения поездов (Гена)

5. Мороженное (Чебурашке)

6. Коробка (Чебурашке)

7. Шляпа (Шапокляк)

8. Рогатка (Шапокляк)

9. Фуражка (Гена)

(по 3 ребенка из каждой команды, по 3 картинки на 3 стола,разобрать для героев вещи: Чебурашки, Гены, Шапокляк.)

Как же так? Ты сказала, что вещи твои, а оказалось — и Гены, и Чебурашки.

Ну, подумаешь, ошиблась немножко. спасибо, друзья, что помогли, все легче домой идти.

Так и быть, шалить больше не буду —

Выступать я с вами буду!

Объявляется музыкальный номер – «Частушки- веселушки» :

Шапокляк принимает участие 6.

Мы, Успенского герои,

Вам частушки будем петь,

У него нас очень много,

Нам бы к вечеру успеть.

Я спросил: “А можно б было

Взять в квартиру крокодила?”

Мама в обморок упала!

Гену мама не узнала.

Я уже исправилась,

Детям всем понравилась.

С Чебурашкой помирилась,

С крокодилом подружилась.

Я веселый Чебурашка,

Не грущу я никогда.

Я люблю играть, смеяться,

Ведь с друзьями я всегда.

По дорожке я иду,

Гену за руку веду.

Шапокляк не отстает,

Крысу на плече несет.

Я и Гена крокодил

Строим домик для друзей.

Кто желает подружиться,

Приходите к нам скорей!

Внимание, еще вопрос!

Какой дом решили построить друзья?

а) кукольный театр

б) дом друзей

Предлагаю построить д

ом для друзей!

Игра «Построй дом» (оценивается жюри).

Я совсем уже исправилась и предлагаю соединить дома мостом дружбы.

(достраивает дом и сажает игрушки, которые будут в нем жить)

Вед: И еще один конкурс. Танцевальный! (оценивается жюри).

Хоть женщина я в возрасте —

И с вами, безусловно, мы не спляшем Краковяк,

Но танцы очень я люблю, и с интересом посмотрю.

Потанцуйте поскорей, будет праздник веселей!

Танец «Радуга»- исполняет команда

«Друзья крокодила Гены«

Танец»Та-ка-та» в исполнении команды

«Друзья Чебурашки«

Итак, для подведения итогов нашей викторины я приглашаю обе

команды на сцену.

Звучит любимая песня друзей крокодила Гены и Чебурашки

(поют участники и все дети)

Жюри подводит итоги, награждение грамотами.

Праздник заканчивается общим танцем под музыку

Г. Гладкова на стихи Э. Успенского «Мы маленькие дети»

«Кубань песенная». Литературно-музыкальная композиция для 4–5 классов «Кубань песенная». Литературно-музыкальная композиция для 4 — 5 классов. Звучит Гимн Краснодарского края. (Слайд 1). Ученица: «Ты, Кубань,.

Еще:  Интересные и современные загадки

Литературно-музыкальная гостиная «Нам не забыть блокадный Ленинград»Литературно-музыкальная гостиная «Нам не забыть блокадный Ленинград» Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздничного мероприятия, посвященного освобождению от блокады Ленинграда. Это мероприятие объединило.

Литературно-музыкальная композиция «История одной семьи»Литературно-музыкальная композиция «История одной семьи» Литературно – музыкальная композиция «История одной семьи». Дети под музыку «Родительский дом» входят в зал и встают полукругом. ПРИПЕВ.

Литературно-музыкальная композиция «Мама — прекрасное слово» Вступительная музыка Учитель: Мама! Самое прекрасное слово на земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на.

Литературно-музыкальная композиция «Небо выбрало нас» Сценарий литературно-музыкальной композиции «Небо выбрало нас» танец «Вальс» звук сирен, танец с чёрной тканью. За кулисами: Великая.

Литературно-музыкальная композиция «Победа в сердце каждого» Литературно-музыкальная композиция «ПОБЕДА В СЕРДЦЕ КАЖДОГО» Цель: Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста Задачи: • Способствовать.

Литературно-музыкальная композиция «Святая, чистая семья», посвящённая царю Николаю II и его Семье Цель: — дать представление о святых, рассказать об их жизни, подвигах, перенесенных страданиях. Задачи: -содействовать формированию уважительного,.

Литературно-музыкальная композиция «Вечная память» Тема: «Бабушкина сказка». В кресле сидит бабушка с вязанием в руках. Рядом играют внуки. Дети : — Бабушка, расскажи нам, пожалуйста, сказку (садятся рядом с бабушкой).

Пасхальная литературно-музыкальная композиция ПАСХАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДЕТИ ПОД МУЗЫКУ ВХОДЯТ В ЗАЛ Ведущий. К нам пришел.

Источник

KidsClever.ru

Загадки про Крокодила Гену

Зверь науке неизвестный.
Что — же дальше делать с ним?
Крокодил из зоопарка
Подружиться с ним решил.
Как зовут его, скажите?
Он хороший крокодил.
Он как раз из зоопарка
В это время выходил.
Для друзей он дом построил,
Карусель соорудил.
Он играет на гармошке.
Это … — крокодил!
Ответ: Гена

Этот милый крокодил
С Чебурашкою дружил.
В день рождения, порою,
Песню мы поём героя.
Ответ: Крокодил Гена

Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке.
Он построить дом стремится,
Чтобы в нем с друзьями жить,
А старушка-озорница
Не желает с ним дружить.
Вам известен, несомненно,
Крокодил зеленый … .
Ответ: Крокодил Гена

На гармошке он играет,
С днем рожденья поздравляет.
Он зубаст, но все же мил.
Это … .
Ответ: Крокодил Гена

Это знают даже малышки,
Что есть товарищ большой у Чебурашки,
Под гармонь песни поёт.
Имя его кто назовёт?
Ответ: Крокодил Гена

Всех любил он неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадался? Это Гена,
Это Гена … .
Ответ: Крокодил Гена

Это знают даже первоклашки,
Что есть друг большой у Чебурашки,
Под гармошку песни он поёт.
Имя друга каждый назовёт.
Ответ: Крокодил Гена

Он сыграет на гармошке
У прохожих на дорожке.
Не возьму я как-то в толк,
Заяц это или … .
Ответ: Крокодил Гена

Крокодилы в России не водятся, —
Сомневаться нам в том не приходится,
Но известен мне случай один,
А точнее, хороший мультфильм, —
Крокодил там живет, что немножко
Играет на старой гармошке
И песню друзьям напевает.
Как зовут его, — кто угадает?
Ответ: Крокодил Гена

Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка.
Портрет у друзей
Получился отменный,
На нём Чебурашка,
А рядом с ним … .
Ответ: Крокодил Гена

Источник

Викторина с ответами, 2 класс. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»

Литературная игра викторина с ответами, 2 класс. Эдуард Успенский «Крокодил Гена и его друзья»

Игра I

Простые вопросы:

1) Был ли у Чебурашки хвост? (Да, был коротенький и пушистый хвост.)

2) Взяли ли Чебурашку в зоопарк? (Нет, зоопарк был переполнен и никто не знал, к каким зверям его поместить.)

3) Как звали двоечника, который искал себе друга? (Дима.)

4) Какой друг был нужен обезьянке Марии Францевне? (С которым не пришлось бы разговаривать.)

5) Куда устроился работать Чебурашка после строительства Дома дружбы? (В детский сад.)

Сложные вопросы:

1) Кто пришёл первым к крокодилу Гене по объявлению? (Девочка Галя.)

2) В каком спектакле крокодил Гена заменял заболевшую Галю? (В «Красной Шапочке».)

3) Для чего Шапокляк совершает злые дела? (Для того, чтобы прославиться.)

4) Почему носорог Птенчик погнался за Шапокляк? (Разозлился на Шапокляк, которая пыталась разбудить его ударами палки по спине.)

5) Когда кладовщик сказал, что даст гнутые гвозди, какой молоток попросил Чебурашка? (Гнутый молоток.)

Очень сложные вопросы:

1) Сколько раз надо звонить в квартиру Крокодила Гены? (Три с половиной раза.)

2) На что из съестного похож Валера — толстый сменщик крокодила Гены? (На сосиску с лапками.)

3) Что делал крокодил Гена, чтобы никто его не узнавал, когда он работал на стройке? (Надевал маску.)

4) Что Чебурашке пообещали в зоопарке в благодарность за поимку носорога Птенчика? (Слонёнка.)

5) Как проучили и избавились от Шапокляк? (Подарили ей много воздушных шаров, и Шапокляк унесло в небо.)

Суперигра. Сколько злых дел в день делает Шапокляк? (5 злых дел.)

1. 2 злых дела. 3. 4 злых дела.

2. 3 злых дела. 4. 5 злых дел.

Игра II

Простые вопросы:

1) Где работал крокодил Гена? (В зоопарке.)

2) Какого цвета был Чебурашка? (Коричневого цвета.)

3) Была ли у Чебурашки какая-нибудь посуда? (Нет, не было.)

4) Каким животным была Анюта? (Жирафом.)

5) С кем подружился двоечник Дима? (С отличницей Марусей.)

Еще:  Сталинград большая загадка сталина меняйлов

Сложные вопросы:

1) В ящике с какими фруктами Чебурашку погрузили на корабль? (В ящике с апельсинами.)

2) В какой магазин приняли Чебурашку на работу? (В магазин, где продавали уценённые товары.)

3) Как звали плачущую собачку, которую встретил Чебурашка? (Тобик.)

4) С кем Чебурашка подружил Тобика? (Со львом Чандром.)

5) Что со стола крокодила Гены запихнула обезьянка Мария Францевна себе в рот? (Будильник.)

Очень сложные вопросы:

1) Когда крокодил Гена приходил с работы, он курил трубку, читал газеты и весь вечер играл сам с собой. В какую игру он играл? (В крестики-нолики.)

2) Сколько ошибок сделал крокодил Гена в своём объявлении о желании найти друзей? (Три ошибки.)

3) Какой друг был нужен чумазому мальчишке, чтобы казаться на его фоне лучше? (Двоечник.)

4) Какое правило было у Ивана Ивановича? (Всё делать наполовину.)

5) Какое исправление сделал Чебурашка в надписи на заборе «Осторожно: злая собака!»? («Осторожно: злой Чебурашка!».)

Суперигра. Сколько лет живут крокодилы? (Триста лет.)

1. 100 лет. 3. 300 лет.

2. 200 лет. 4. 400 лет.

Игра III

Простые вопросы:

1) Кем работал крокодил Гена в зоопарке? (Крокодилом.)

2) Как звали крыску Шапокляк? (Лариска.)

3) Куда забралась Шапокляк, убегая от носорога? (На дерево.)

4) Каким цветом крокодил Гена красил стену Дома дружбы? (Зелёным.)

5) С кем подружилась жирафа? (С обезьянкой.)

Сложные вопросы:

1) Где жил Чебурашка, работая рекламой в магазине? (Жил в старой телефонной будке, стоящей у входа в магазин.)

2) Кого играл крокодил Гена в спектакле «Красная Шапочка»? (Красную Шапочку.)

3) Почему хозяйка выгнала Тобика на улицу? (Ей принесли нового щенка, а двух щенков она держать не захотела.)

4) Куда угодил мячик Шапокляк, привязанный на резинке, когда Гена в неё запустил её же оружием? (Он попал ей в рот.)

5) Почему у жирафы Анюты не было друзей? (Потому что при разговоре с ней никто не смотрел под ноги, а задирал голову вверх. Так все друзья падали в канавы и ямы, все и порастерялись.)

Очень сложные вопросы:

1) Какого цвета были у Чебурашки глаза? (Глаза у него были большие и жёлтые.)

2) Сколько лет крокодилу Гене? (50 лет.)

3) Сколько кирпичей дал Иван Иванович на строительство Дома дружбы? (Тысячу штук.)

4) Чебурашка знал только три медали: «За спасение утопающих», «За храбрость». А за что третья медаль? («За труд».)

Источник

Загадки про чебурашку для детей: 12 лучших

Загадки про чебурашку для детей

Дети

Сайт «Мама может все!» собрал самые лучшие загадки про чебурашку для детей. Очень приятно познакомиться в жизни с Эдуардом Успенским и его забавными персонажами Крокодилом Геной, необычным Чебурашкой. Эти книги и мультфильмы учат добру и дружбе. Давайте, ребята, вспомним как появился Чебурашка в городе и как нашёл себе верных друзей, ведь скучно жить одному на свете!

Проделав путь довольно длинный,
Приехал в таре с апельсинами,
И как сказали ненароком,
Очевидно, из Марокко!
(Чебурашка)

Где жил сначала Чебурашка,
Заморская бедняжка?
И ночью, и каждое утро,
Здесь было ему неуютно!
(В телефонной будке)

Кого в зоопарк на работу
Не определили отчего-то?
А просто поступил отказ,
Аж слёзки потекли из глаз!
(Чебурашку, определив как неизвестного науке зверя)

Стал по жизни отменным
Другом крокодила Гены,
И тогда его печаль
Навсегда умчалась в даль!
(Чебурашка)

На потеху детворе
Не вместился в словаре!
Есть чебуреки, есть Чебоксары,
А о нём забыли в мемуарах!
(Чебурашка)

Загадки про чебурашку

Не мог тот «ушастик» поладить никак
Со злой старушкой Шипокляк!
Ведь той в душе понятие не нужно,
Что такое в жизни чувство дружбы!
(Чебурашка)

К кому довольно быстро
Примчалась крыса Лариса,
Но не увидела испуга
На мордочке дивного друга?
(К Чебурашке)

Сбоку, а не на макушке
У этого зверя выросли ушки!
И сказали дружно дети:
Нет его чудеснее на свете!
(Чебурашка)

Нет добрее той зверюшки,
Что торчат большие ушки!
Он в беде, в момент испуга,
Не покинет в страхе друга!
(Чебурашка)

Подскажите сколько дней
Строился в городе домик друзей,
И Чебурашка на открытие
Речь сказал по поводу события?
(Десять дней)

Какой подарок отменный
Получил в день рождения Гена?
А Чебурашка, в роли ветерка,
Даже взмыл немножко в облака?
(Чебурашка подарил другу вертолёт и сам на нём взлетел)

Над чем Чебурашка и Гена
Вдвоём трудились одновременно,
Чтоб дети на досуге
Без дела не шлялись в круге?
(Построили детскую площадку)

Уже из-под пера, так говорили в прошлом, вышло у меня более 20 тысяч загадок. Всегда при мне блокнотик и ручка. Часто бывает — «загадочная» мысль догоняет в обычной прогулке по свежему воздуху. Останавливаюсь, схожу на обочину тротуара и записываю. Со стороны это, наверное, странно выглядит, но сюжеты загадок и сказок как прилетают мгновенно, так и убегают прочь ещё быстрее, нужно зафиксировать, не лениться! Вот так и собрался огромный багаж «детективно-шутливых» вопросов. Я учитель русского языка и литературы, и как не мне знать, что любят дети из книжных жанров! А новая загадка, сказка или стих каждый день, это для меня как целебный глоточек воздуха! Не могу жить иначе!

Источник