Загадки ко дню нептуна для детей



Сценарий праздника на воде «Загадки царя Нептуна»

1. Закрепить навык лежания и скольжения на груди и на спине.

2. Совершенствовать длительный, энергичный выдох в воду.

3. Способствовать повышению интереса к занятиям по плаванию.

4. Закрепить знания детей о жизни животных и рыб, обитающих в морях и океанах.

5. Воспитывать смелость, выносливость, самостоятельность.

Ведущая : Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в увлекательное водное путешествие и взять с собой смекалку, силу, волю, смелость и желание быть готовым прийти на помощь друг другу.

Звучит музыка (шум морского прибоя, звуки океанских волн). Девочка – Чайка приносит письмо от Нептуна. Ведущая читает письмо, в котором морской царь приглашает детей в путешествие по водному царству и предлагает детям отгадать его любимые загадки.

Дети друг за другом идут «змейкой» ускоряя или замедляя шаг.

Подвижная игра «Водолазы»(ныряние за игрушками на дно бассейна).

Ведущая –«А вот и первая загадка! Мы растём на дне морском, тянемся мы дружно к свету!» (водоросли).

Подвижная игра «Сними с ног водоросли»(ныряние в воду с задержкой дыхания).

«И в лесу они и в болоте

Их всегда везде найдёте,

На полянке, на опушке

Это зелёные (лягушки).

Под музыку все вместе веселятся в воде.

Ведущая- «Ой, кто это на веселье лягушек пришёл?».

Появляется Цапля. Подвижная игра «Цапля и лягушки»(бег по дну бассейна с нырянием под воду).

Ведущая обращает внимание детей на большой цветок, стоящий на бортике бассейна. Звучит музыка, лепестки цветка открываются и появляется водяная Фея.

Фея- «Вам подводный мир знаком? Расскажу я вам о нём….

Дверь тихонько закрывайте и сюда все заплывайте!

Это царство под водой, здесь царит Нептун седой!

Всем известный царь Нептун посылает вам поклон

Дивной сказкой удивляет, красу Русалку приглашает!»

Появляются Русалочки, исполняется танец Русалок.

Ведущая –Наше путешествие продолжается и вот следующая загадка:

По воде плывёт бревно, очень толстое оно.

Всем, кто в речку угодил, нос откусит…. (крокодил).

Игровое упражнение «Крокодилы»(ходьба на руках по дну бассейна, опуская лицо в воду).

Игровые упражнения «Медуза», «Морская звезда», «Крабы», «Дельфины». Загадываются загадки :

1. «По волнам гуляет зонтик, если встретите, не троньте,

Вот так чудо, вот так диво, зонтик жжётся как крапива!» (Медуза).

2.«Под водою быстро мчится, над водой парит как птица,

Житель тёплых он морей, верный спутник кораблей!» (Дельфин).

Следующая загадка:

«Через море-океан плывёт чудо – великан,

А из чудо – великана вырывается фонтан!» (Кит).

Подвижная игра «Киты»(прыжки с бортика в обруч и выдохи в воду).

«Я весёлый осьминог, у меня так много ног,

Чтоб удобно было мне жить среди камней на дне

Сильным, ловким быть стараюсь, приседаю, поднимаюсь,

С рыбкой в танце закружусь и на камни опущусь!»

Ведущая : «В голубой водице плывёт вереница, чешуёй златой сверкая, кружится, играет стая!» (Рыбки).

Подвижная игра «Не попади в сеть»(подныривание под предметы, плавающие на поверхности воды).

Ведущая объявляет путешествие оконченным, дети справились со всеми заданиями, поэтому хвалит и благодарит детей за их умения.

«Сокровища Морского царя» НОД по плаванию и математике с детьми старшей группы по образовательной программе «Детство».«Сокровища Морского царя» НОД по плаванию и математике с детьми старшей группы по образовательной программе «Детство». «Сокровища Морского царя» Непосредственно-образовательная деятельность по плаванию и математике с детьми старшей группы по образовательной.

Летнее развлечение «День Нептуна»Летнее развлечение «День Нептуна» Летняя пора, самое прекрасное время для отдыха. Как и положено наши дети все лето отдыхают, закаляются и конечно развлекаются. Традиционно,.

Источник

День Нептуна
план-конспект занятия по теме

чабанова наталья сергеевна

Добрый день! Я поздравляю вас с праздником открытия купального сезона. Знаете ли вы, кому посвящен этот праздник? Ответить на этот вопрос нам поможет загадка.

Он морских просторов царь,

Кладов он на дне хранитель

И русалок повелитель. (Нептун)

Сегодня мы отметим праздник День Нептуна и поговорим о воде и всём, что с ней связано.

В основе морского праздника и посвященного ему водного представления лежит старая морская традиция, согласно которой при пересечении судном экватора капитан должен спросить у Владыки морей разрешения на плавание по северным и южным его владениям. А Нептун, прежде чем дать такое разрешение, должен окрестить морской водицей моряков, не пересекавших ранее экватор.

Для начала давайте проведём разминку и вспомним слова, связанные с водной тематикой. Побеждает тот, кто последним назовёт такое слово.

Интересные факты о воде.

— по нормам на каждого жителя города приходится 220 литров воды в сутки;

— принимая душ в течение 5 минут, вы расходуете около 100 литров воды;

— каждый раз, когда вы чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды;

— наполняя ванну лишь до половины, вы расходуете 150 литров воды;

— во время влажной уборки расходуется не менее 10 литров воды;

— каждая стирка белья в стиральной машине требует свыше 100 литров воды;

— через обычный водопроводный кран проходит 15 литров воды в минуту;

— через незакрытый кран выливается около 1000 литров воды за час;

— даже самая малая утечка уносит до 80 литров воды в сутки.

Игра «На прогулку выплывает»

Сегодня морской владыка Нептун не смог попасть на наш праздник, так как у него очень много дел на морях и океанах, но он прислал свои загадки.

«Морские загадки от Нептуна»

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы.

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли –

Жить нельзя нам без …. (воды)

Два братца в воду глядятся

Вовек не сойдутся (Берега)

Бегу я как по лесенке,

По камушкам звеня,

Издалека по песенке

Узнаете меня. (Ручеёк)

В неё льётся, из неё льётся,

Сама по земле плетётся. (Река)

Не море, не земля,

Корабли не плавают,

А ходить нельзя. (Болото)

С высоты большой срываясь,

Грозно он ревёт.

И, о камни разбиваясь,

Пеною встаёт (Водопад)

В тихую погоду нет нас нигде,

Как ветер подует бежим по воде (Волны)

Он без рук, он без ног,

Из земли пробиться смог.

Нас он летом, в самый зной,

Ледяной поит водой. (Родник)

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днём,

Ищем-ищем не найдём (Роса)

Наклонилась над рекой –

Уговор у них такой:

Обменяет ей река

Окунька на червяка (Удочка)

Костя утречком проснулся,

Сам оделся, сам обулся

И скорее на простор

Вышел из дому во двор.

Видит – множество зеркал

Кто-то всюду разбросал.

В зеркалах огромный дом

Отразился кверху дном.

И на нём сидящий грач.

Присмотрелся – и, друзья,

Вдруг увидел он себя.

Интересно Косте стало –

На себя ботинком стал он

И его ботинок сходу

Вдруг нырнул. Куда? Под воду.

Вот такие-то дела!

Это что за зеркала? (Лужи)

Из него вода не пьется,

Потому что не вкусна —

И горька, и солона.

Кругом вода, а с питьем — беда.

Кто знает, где это бывает? (море)

Он на мостике стоит

И в бинокль морской глядит,

Не страшит девятый вал —

Крепко держит он штурвал.

Он на судне — царь и пан.

Кто же это? (капитан)

Кто скафандр надевает

И на глубину ныряет?

Кто в ботинках со свинцом

Ходит там по дну пешком? (водолаз)

В воде она живет, нет клюва, а клюет. (рыба)

Еще:  Загадки про газовую плиту для квеста

Важно по морю плывет трехэтажный … (теплоход)

Через океан плывет великан

И выпускает воды фонтан. (кит)

Подводной лодке не страшна океанская … (волна).

Игра «Морские звездочки»

Игра “Сердитая рыбка”

"Сердитая рыбка тихо лежит,

Сердитая рыбка, наверное, спит.

Подойдем, ее разбудим

И посмотрим — что же будет."

Дети подходят к сердитой рыбке, которая по окончании стишка "просыпается" и ловит детей. А те, в свою очередь, бегут к своим местам. Далее выбирается новая "рыбка".

Источник

Игра по станциям «Задачки Нептуна»

Fhfdhdfhdm.jpg

Подготовка к игре: участвовать в соревновании будут 2 отряда, дети разучивают любую песню, подготовить самую красивую русалку, вспомнить песни о воде.

Необходимое оборудование: 2 флажка или колышка, ракушки, фигурки рыбок на ниточках, жетоны – рыбки, 2 пластмассовых ведерка,

— Собирайся, народ, Шумный праздник идет! Шутки, радостный смех Вместе свяжут нас всех. Мы не будем скучать, Вы хотите играть?

— Нет, вы, видно, не хотите, Очень слабо вы кричите. Я вопрос вам свой вновь задам, Крикнуть громче нужно вам.

— Молодцы! Летняя пришла жара – Громко крикнем ей…

— Пляж, как будто чудный лес, Много затаил чудес. Чудеса здесь дремлют, спят, Просыпаться не хотят. Мы, ребята, их разбудим, Дружно песни петь мы будем.

(дети хором исполняют детскую песню, появляется Нептун)

Что за шум, что за гам? Как шуметь не стыдно вам? Мирно я на дне дремал, Вдруг шум дикий услыхал. Я прислушался – поют, Мне покоя не дают. Разрешения спросили? Кто хозяин, вы забыли?

Ты не злой, Нептун, мы знаем, Не ругай нас, умоляем! Праздник нынче у нас – Позабавимся сейчас!

Я совсем не злой старик, Только с виду я сердит, Наградить бы всех я рад, Чем когда-то был богат. Только горе у меня, У морского у царя, Горе страшное, беда: Замутилася вода, Щуки, окуни, линьки – Все исчезли из реки. И моря вдруг опустели, И озера обомлели. Все русалки и дельфины Закопались глубже в тину. В царстве хаос и застой, Пусто так, хоть волком вой!

Что же делать, как нам быть, Чем Нептуну подсобить? Что-то надо предпринять – Экологию спасать!

Я хочу вас попросить Мое царство заселить Рыбками, ракушками, Пиявками, лягушками. Вы по берегу бегите, Всех их вместе соберите, И несите мне скорей Обитателей морей.

Ну что, ребята, поможем Нептуну?

Тогда слушайте задание. Сейчас вы получите маршрутные листы и, следуя их указаниям, пойдете по пляжу спасать морских обитателей. На пути вам встретятся трудные испытания. За правильно выполненное задание вы получать фигурки «рыбок». В конце игры мы подсчитаем количество «рыбок» у каждой команды и определим команду-победителя.

(проводится игра по станциям)

1. Станция «Замок Нептуна»: построить из песка замок царя Нептуна. Участвует три человека от отряда. (1 — 2 балла)

2. Станция «Кто быстрее?»: участники должны пропрыгать на корточках, как лягушки, определенное расстояние. Определяется команда-победитель. (1 -2 балла)

3. Станция «Два берега»: Чья команда быстрее перенесет ракушки с одного берега на другой.(1 – 2 балла).

4. Станция: «Водонос»: Игроки обеих команд выстраиваются друг за другом на линии старта. Первый берет в руку тарелку, наполненную водой, и по сигналу начинает движение вперед — до поворотного флажка и обратно. Побеждает команда, которая меньше прольет воды и придет на старт первой.(1 – 2 рыбки ).

5. Станция «Болото»: по кочкам весь отряд должен перейти на другую сторону болота. У каждого – два листа газеты.

6. Станция «Песенная»: исполнить как можно больше песен о воде, и обо всем что с ней связано. Можно спеть строки из песен, в которых звучат слова «вода», «рыба», «корабль», «моряк» и т. п. (1 – 2 рыбки)

7. Станция: «Загадки Морской царевны»: Морская царевна загадывает детям загадки на морскую тематику. Правильный ответ – (1 рыбка)

  • У какой рыбы оба глаза на одном боку? (Камбала).
  • Какая полезная ягода спеет осенью на болотах? (Клюква)
  • Какая рыба, кроме золотой, исполняла желания? (Щука).
  • Кого из морских обитателей называют грозой морей? (Белую акулу)
  • Какая рыба вооружена лучше всех? (Рыба-меч)
  • Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)
  • Какая птица является символом моря? (Чайка)
  • Ни один водоем, будь то озеро или пруд, не обходится без этих красивых растений с диковинными цветами. О каком растении идет речь? (Кувшинки, по-другому — водяные лилии).
  • Не вода, не суша, на лодке не проплывешь и ногами не пройдешь. (Болото)
  • Идет, идет, до берега дойдет и исчезает. (Волна)
  • Какая рыба с возрастом становится горбатой? (Горбуша)
  • Драчун и забияка, живет в воде, когти на спине, но щука его не проглотит. (Ерш)
  • Он в самом омуте живет, Хозяин глубины, Имеет он огромный рот, А глазки чуть видны. (Сом.)
  • Если сильно разогреть, Она может закипеть. Если в холод попадет, Превратиться может в лед. (Вода)
  • Под водой живёт народ, Ходит задом наперёд. (Раки)
  • У нее во рту пила, Под водой она жила. Всех пугала, всех глотала, А теперь в котел попала. (Рыба-пила)
  • Огромные лужи и дождик снаружи, Но счастлива наша солистка Ее гонорар – огромный комар Звенит и летит низко-низко. (Лягушка.)

8. Станция «Русалка»: дети должны доказать Нептуну, что у них в отряде живет самая красивая Русалка. ( 1 – 2 рыбки)

9. Станция «Маскировка». Участники игры должны отыскать на площадке «замаскированных» рыбок. ( Найденные рыбки идут в зачет команде)

(дети возвращают Нептуну заработанных рыбок)

Вы мне очень помогли. Снова озеро бурлит, В нем морская жизнь кипит. Я за это вас хвалю, А праздники и я люблю. От души я забавлялся. До упаду посмеялся. Все отлично потрудились, Объявить теперь я рад – Победил ……… отряд. Жаль мне с вами расставаться, Но пришла пора прощаться, В море снова отплывать, Вам же в лагерь – отдыхать. Всем спасибо за старанье, А теперь – всем до свидания!

Источник

Сценарий развлечения «День воды» или «Праздник Нептуна»

Ведущий: На спортивный летний праздник приглашаем всех ребят!

1-й ребенок: Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце жарко грей-

Будет праздник веселей!

2-й ребенок: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем все согрето,

К морю, мы побежим

На песочке полежим!

3-й ребенок: В море теплая вода,

И купаться нам пора.

Начинаем праздник мы,

Праздник солнца и воды.

Ведущий вместе с детьми, идёт на площадку, и замечают, что в бассейне плавает бутылка.

Ведущий: Дети, смотрите, здесь какая-то бутылка, давайте-ка ее вытащим!

(Достает бутылку), а в бутылке записка, сейчас мы ее прочитаем.

Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун!

Послушайте, что он пишет.

«Я, морской царь Нептун, — Владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озер, прудов, болот и омутов, — хочу сегодня побывать у вас в детском саду! Посылаю вам помощников — своих любимых сказочных героев. Громко скажите волшебные слова, и они к вам придут!»

А волшебные слова такие, повторяйте за мной:

Под мостом жил старый рак.

Раз- два — три-четыре-пять-

Приходите к нам играть!

Под песню появляется Бармалей

Бармалей: Я очень злобный,

На все способный,

Я злой разбойник Бармалей,

И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

А только маленьких детей!

Бежит с веревкой вокруг группы детей, «обвязывая» всех.

Бойтесь, бойтесь Бармалея,

Не просите быть добрей!

Еще:  Сказка солдатская загадка текст

Я и злющего Кощея

Я такой разбойник жуткий,

Бородой своей клянусь,

Что со мною плохи шутки:

Даже в цирке не смеюсь!

Ведущий: Надо деточек спасать,

Айболита будем звать!

Добрый доктор Айболит,

Выручай наших детей!

Выходит Айболит

Айболит: Что такое? Неужели, наши дети заболели!

Ах, да это Бармалей обижает всех детей!

Ну-ка, быстренько, любезный Бармалей,

Развяжите, отпустите наших маленьких детей!

А чтобы дальше вы были добрей, уважаемый Бармалей, я вам

сделаю укол небольшой, и вы будете с доброй душой! (вынимает

Бармалей (испуганно):

Не губи, Айболит! Пощади, Айболит!

Айболит: Тихо, тихо! Не вертитесь, успокойтесь, повернитесь! (делает укол)

Вам не больно, Бармалей?

Будете теперь добрей!

Бармалей (бежит, сматывая веревку):

Буду, буду я добрей!

Напеку я для детей

Пирогов и кренделей!

Ни копейки не платите,

Потому что Бармалей

Очень любит, очень любит,

Любит маленьких детей!

(уходит, посылая всем воздушные поцелуи)

Айболит: Ну, а все ли вы здоровы

Кати, Насти, Сони, Тёмы?

Дети: Да!

Айболит: Очень, очень я доволен,

Что никто из вас не болен,

Все же каждого из вас осмотреть хочу сейчас.

Попрошу вас всех сейчас мои команды выполнять.

Начинаем подготовку, выходи на тренировку!

( Дети становятся в круг)

Проводится «Зарядка» (младший, средний возраст)

Проводится «Веселая зарядка» —

(старший дошкольный возраст)

Айболит: Ну, ребята, тренировку провели вы очень ловко.

Папы, мамы будут рады. Поздравляю! Вот награда!

(Раздает драже-витамины, уходит)

Под музыку появляется встревоженная Русалка.

Русалка: Ой, ребята, заскучал морской царь Нептун, злится, хочет поднять на море – океане бурю, вода станет холодной, ветры поднимут огромные волны, будут тонуть корабли. Беда! Что делать?

Ведущий: Я думаю беде можно помочь. Мы с ребятами отправимся к Нептуну и развеселим его. Согласны, ребята?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда, в путь!

Танец по показу.

Дети встают друг за другом и «плывут» в морское царство — выполняют имитационные движения руками.

Под музыку (М. Глинка «Марш

Черномора») входит Царь Нептун, совершает круг почёта

и садится на трон.

Нептун: Кто нарушил мой покой

Кто устроил шум и бой?

Распугали рыб моих,

И русалок золотых.

Я-Нептун, морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарём.

Но не хочу я ничего!

Ох, как я зол! Как скучно мне!

Праздник я хочу большой, отдохнуть хочу душой.

Русалка: Может, царь Нептун хочет посмотреть, как танцуют рыбки?

Нептун: Нет, нет, говорю же, всё надоело.

А это ещё кто к нам пожаловал?

Ведущий: Мы приплыли к тебе, Нептун, из детского сада.

Нептун: Вот их-то я и оставлю в своем царстве морском, может, мне не так

Ведущий: Нептун, ты здесь скучаешь, а мы в своем садике весело живем:

танцуем, рисуем, играем, поем. С кем, ребята, вы дружны?

Дети: Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

Нептун: Показывайте, что вы умеете, а иначе превращу вас в рыбок, и

останетесь вы навсегда у меня в море – океане.

Ведущий: Наши ребята любят петь.

Вот послушай, как весело живётся нашим детям в детском саду.

Песня «Ах, как хорошо, в садике живётся…»

Нептун: А загадки отгадывать вы умеете? (Ответ детей)

Русалочка, ну-ка загадай им самые трудные.

Русалка загадывает загадки о морских обитателях:

1.В синеве морских пучин бродит он по дну один.

Все в присосках восемь ног…

Кто же это. (Осьминог)

2.Мы пугливы иногда, можем быть и храбрыми,

Окружает нас вода, в ней мы дышим жабрами.

С чешуей и плавниками проплываем тут и там,

И гуляем косяками мы по рекам и морям. (Рыбы)

А из чудо-великана

Вырывается фонтан ( кит)

4.Он морских просторов царь,

Кладов он на дне хранитель

И русалок повелитель (НЕПТУН)

Ведущий: А мы можем научить вас играть в интересные игры, например

Нептун: А я вот сейчас узнаю кто самый лучший рыбак!

ИГРА «ПОЙМАЙ РЫБКУ» (старший дошкольный возраст)

P.S.Дети становятся в круг, идут и говорят слова:

«Рыбка плавает в водице,

Рыбке хочется гулять

В это же время, дети младшего-среднего возраста с воспитателями играют в игру «Поймай рыбку» (магнитные рыбки)

Нептун: Ну вот, рыбы наловили, теперь нужно воды для ухи принести.

Эстафета «Не пролей».

Игроки каждой команды выстраиваются друг за другом на линии старта. Первый берет кружку и бежит до ведра с водой, черпает из ведерка воду и быстрым шагом несет ее обратно, выливает воду, и, возвращаясь к команде, передает кружку следующему игроку.

Нептун: Ну вот, и настроение моё лучше стало. Эх, ещё бы поинтереснее

что-нибудь придумать! Русалочка, помоги!

Русалка: Ой, Нептун, а мне не весело.

Нептун: Русалочка — родная дочь,

Чем могу тебе помочь?

Ты сегодня так грустна,

Как ночью темною луна.

Что случилось вдруг с тобой?

Сердечко ты отцу открой.

Русалочка: Вчера я глубоко ныряла,

Ожерелье свое, увы, потеряла.

На дно морское кто нырнет,

Подарок твой кто мне вернет?

Ведущий: В нашем садике «Золотой ключик»

Такой обычай есть один:

Всегда друг другу помогать

И в беде не оставлять.

Не волнуйся, Русалочка, в нашем детском саду есть богатыри,

охраняющие все бассейны и моря. Вот они (показывает на

мальчиков старшего дошкольного возраста)

Попроси их, они помогут.

Русалочка: Ребята, вы правда мне поможете отыскать мое ожерелье?

Проводится игра «Собери камешки».

Ребята добегают до емкости с водой, достают по одному камушку и бегут обратно.

Русалочка (смотрит на камешки, вздыхает)

Все моря они прошли,

Но ожерелье не нашли.

Нептун: Не печалься, Русалочка, дети помогут тебе новое ожерелье

Эй, ребята, выходите поскорей

И на дне морском найдите жемчуг дочери моей.

Игра-эстафета. «Собери ожерелье для Русалки».
В воде плавают разноцветные пластмассовые шарики, дети ловят сачком разноцветные шарики (бусы для Русалки). Каждый игрок, подбегая, зачёрпывает только один раз. Если поймал, опускает шарик в ведро и бежит обратно, передавая сачок следующему игроку.

Нептун: Ну, что Русалочка, смотри, сколько новых бусинок-жемчужинок

дети тебе отыскали!

Русалочка: Вот спасибо, помогли,

Я сделаю из них новое ожерелье.

А в благодарность хочу подарить вам танец .

У меня подружки есть,

Что не можно глаз отвесть.

Эй, русалочки, плывите,

И свой танец покажите.

Танец Русалки и русалочек.

Нептун: А вот мне никто никогда подарков не дарил.

Ведущий: А чтобы вы хотели получить в подарок?

Нептун: Есть у меня мечта заветная. Да не могу я в своём царстве найти

таких умельцев, которые бы её исполнили.

Все цари, как цари, — в нарядах ходят расписных. А я… Эх, надоела

мне моя морская одежда.

Ведущий: Тебе повезло, морской Царь. Среди наших ребят есть такие

МА стера и мастерицы, которые твою мечту исполнят.

Игра «Собери рубашку»

В конце игры, дарят Нептуну настоящую рубашку.

Нептун: Вот, спасибо, ребятня, уважили старика.

Вы на дно морское попали,

Красоту необычайную увидали.

И сейчас поиграем как раз,

В мою любимую игру – «Море волнуется раз…»

Игра «Море волнуется раз…»

Нептун: От души мы с вами веселились,

Танцевали и резвились.

Старика потешили на славу…

А теперь, друзья, подарок главный.

Невод в воду вы бросайте

И сюрприз ребятам доставайте.

( забрасывают невод и достают подарки для детей)

Что ж, детишки, летом наслаждайтесь,

Загорайте и в воде купайтесь.

Ну а мне уж хочется покоя…

Отправляюсь я на дно морское.

До свидания ребята,

До свидания, детвора!

На прощанье пожелаем:

Быть здоровыми всегда!

Нептун под музыку уходит.

Ведущий: Вами я, друзья, довольна:

Смельчаки и храбрецы!

Удаль, ловкость показали,

Все сегодня молодцы!

Но один совет я дам:

Навсегда с водой морскою

Подружиться надо вам!

В честь сего объявляю веселую танцевальную минутку! Можно

Игры – брызгалки

Дискотека

Об авторе

Светлана

Новые записи автора

Комментарии

Новое в блогах

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИ…

Занятие по математике «Играем и считаем»

НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе «Беседа о насе…

Зурлар группасында әхлакый -патриотик тәрбия бирү буенча куңел …

В блогах

Развитие личности ребёнка в семье

Развитие личности ребёнка в семье. Родители играют важную роль в жизни каждого человека. Любовь каждого ребенка к своим родителям беспредельна, безусловна.

Не традиционные способы рисования, как метод развития творческих навыков у дошкольников.

В современном мире проблема становления творческой личности является на протяжении длительного времени одной из самых важных. Понятие, структуру и особенности.

Методическая разработка по ПДД

Жизнь и здоровье человека являются наивысшей ценностью. Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение.

Новое на сайте

Технологическая карта совместной деятельности детей и родителей по художественно-эстетическому воспитанию «Мамин день» в средней

Технологическая карта совместной деятельности детей и родителей по художественно-эстетическому воспитанию «Мамин день» в средней группе НОД Художественно-эстетическое развитие Средний дошкольный возраст (средняя группа 4 — 5 лет) Тема Подарок маме. Изготовление сердечка с помощью синельной проволоки и коктейльных трубочек. Цель Формирование умений по.

План воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Приметы осени»

План воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на тему «Приметы осени» План воспитательно-образовательной работы в группе №11 (на неделю с 27.09. — 01.10 2021) Тема: Приметы осени Цель: Закрепить представления детей о характерных признаках осени, осенних явлениях. Закрепить знания детей.

Интегрированное занятие в старшей группе «Одежда животных»

Интегрированное занятие в старшей группе «Одежда животных» Задачи: — формировать у детей представления о разнообразии и роли «одежды» животных (перьев, меха), её соответствии условиям проживания и поведения животных; — закреплять умение сравнивать группы предметов; — закреплять навыки количественного и.

Формирование у дошкольников представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности. Советы родителям

Формирование у дошкольников представления о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности. Советы родителям Актуальность проблемы стремительных ухудшений здоровья детей определила выбор предмета для формирования основ здорового образа жизни дошкольников. В наше время мы понимаем, что.

Источник

Сценарий развлечений "День Нептуна"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Летнее развлечение "День Нептуна" предназначено для детей — дошкольников. К ребятам пришли царь Нептун, Русалка и Кикимора, которые провели с детьми эстафеты.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий развлечений «День Нептуна»»

Действующие лица: Ведущий, Нептун, Русалка, Кикимора

Атрибуты: костюмы, корона, трезубец, ложки, таз с водой, кубики, удочка с рыбками, газетные шары, пистолеты с водой.

Вед: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Дети закаляйтесь! Здоровья набирайтесь! Летняя пришла жара громко крикнем ей — УРА! Будем дружно отдыхать петь, купаться и играть! Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы окунёмся в мир морских сказаний. Пусть праздник шумит водопадом, мы все ему очень рады!

(Вдруг слышится шум, шторм)

(ПОЯВЛЕНИЕ НЕПТУНА и Русалочки)

Нептун: Я грозный, могучий царь водяной. Живу круглый год в пучине морской. Я Нептун, морей правитель, рыб, дельфинов повелитель. Мой дворец на дне морском весь усыпан янтарем. Рад приветствовать всех вас! В этот славный день и час! Знакомьтесь, дочь, моя русалочка.

Вед: Здравствуй, Нептун! Мы с ребятами узнали, что сегодня праздник моря и ты, морской царь устраиваешь бал!

Непт: Да, это так! Каждый год мы со всеми морскими жителями собираемся на праздник.

Русалочка: Здравствуйте, ребята! Ну, расскажите по порядку. Как тут дела? И всё ль тут гладко? (дети отвечают) А я сегодня пришла к вам поиграть, позабавится.

Вед: А кто живет в твоем царстве? Как зовут твоих морских обитателей?

Нептун, Давай повеселим детей играми. Я веселью рад всегда, помогает мне игра. Но сначала я хочу загадать вам загадки.

Как громадный пароход, в океане он плывет, без трубы и без винта, на спине его фонтан? (Кит)

Море синее прекрасно, только плавать в нем опасно! Как бы вас не «хватанула» кровожадная? (Акула)

Для себя на дне морском он клешнями строит дом, круглый панцирь, 10 лап. Догадались? Это (краб)

В глубине морской живет чудо –юдо многоног. Восемь ног у чудо-юда и зовется…… (Осьминог)

В воде она живет, без воды пропадет. Под водой она всегда молчалива и скромна. Кто же эта? (рыба)

В море зонтики плывут, куда волны их несут. Обжигают, как огонь, береги свою ладонь. (медуза)

Только мимо нас проплыли, поиграли и уплыли. Среди волн мелькают спины. Дети, кто это? (Дельфины)

(появляется Кикимора)

Кикимора: Что ж, уже пришла пора — украду трезубец я. Станет власть здесь вся моя

Русалочка: Пока все пели и плясали, Кикимора похитила трезубец.

Нептун: Ну все, кончилось мое терпение и придется мне, ребята, учинить над нею суд.

Русалочка: Нептун! Давай ее простим. Хотя она и плохо поступила, но ребят развеселила.

Нептун (обращается к ребятам). Ну что, простим?

Все: Простим! Кикимора: Ну, случайно, ну, шутя сбилась с верного путя. Да я век — дитя природы. Не судите вы меня, с вами доброй буду я. я умею петь, плясать, а вообще люблю играть. Нептун: Так и быть! Примем мы тебя в свои игры. Вед: Тогда мы с вами поиграем в игру «Море волнуется»

Игра «Море волнуется»

Нептун. Да, играть вы умеете. А вот покажите свою силу и сноровку в спортивных соревнованиях.

Русалка: А мы продолжаем и проведем эстафеты.

«Эстафета водоносов»

Перенести воду на ложках из миски в ведро

Эстафета «Лабиринт с водой»

Это игра-соревнование: пройти эстафету, неся миску с водой между препятствиями (кубиками).

Игра «Поймать рыбку»

Аттракцион «Человек за бортом»

(Участвуют 2 спасателя. По сигналу спасатели подбегают к утопающим надевают обруч и ведут к своей фишке, затем бегут к следующим. Кто больше наберет детей)

Кики: Отдай свой трезубец. (Детям говорит) Этот трезубец волшебный: он управляет волнами, притягивает клады и сокровища и все тебе подчиняются.

Непт: Забудь про мой трезубец! Никогда его не получишь. Ишь чего вздумала: богатства захотела – власти!

Кики: Ах, так, тогда…, тогда вот тебе (кикимора разбрасывает газетные шары)

Вед: Царь Нептун, что же делать? Ведь нельзя бросать мусор в воду, морю от этого плохо.

Русал: Наши рубята вмиг все уберут, правда?

Аттракцион «Очистим море»

Нептун: Молодцы! Начинаем чудеса. Ты вода, водица, свет ты мой студеный, стань вода, водица, не простой – зелёной, синей, жёлтой, красной. (Дети набирают воду в пистолетики.)

Нептун: Ну, что, ребята, порадовал я вас своими фокусами? Всем спасибо за старание, а теперь пора купанья. Слушайте мой приказ! «Всех детей принять в моё морское царство Нептуна. Разрешить купаться во всех морях, реках, озёрах и просто в бассейнах! Большим и маленьким, толстым и худым, черным и рыжим, друзьям и родным! Приказ скрепить водным обливанием. Помощники, обливайте ребят водой. (Свита Нептуна окропляет водой детей. )

Нептун: Вы, ребята, молодцы. Показали ловкость, силу, дружбу вашу всему миру. Нам теперь пора прощаться в путь дорогу собираться. Ну а вы с водой дружите, дружбой этой дорожите. До свидания Друзья! До новых встреч, до следующего лета.

Источник