Загадка с ответом правило



Загадка с ответом правило

Новинки
Популярное

Орфография и орфоэпия, морфология и морфемика – как во всем этом разобраться ребенку, которому и так нужно запоминать огромное количество новой информации? Хорошим дополнением к школьной программе будут загадки по русскому языку, помогающие постичь все тайны сложного предмета в игровой форме. Параллельно развивается логическое мышление, пополняется словарный запас и, что особенно важно, просыпается интерес к обучению. Ведь так здорово первым отгадать загадку по русскому языку и заслужить награду. Это может хорошая оценка, похвала или, например, сладкий приз!

Я учу. Смотрю в тетрадку.
У меня серьезный вид.
«А», «Б», «В», и по порядку
Повторяю…

Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Скажу я «трусость»,
Ты ответишь — «храбрость»,
Скажу я «грусть»,
А ты в ответ мне — «радость».

Он отвечает на вопрос «Что делать?».
Часть речи это. Например, «пошел».
Обозначает действие предмета
И гордо называется…

Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху…

Она выражает значение слова
И называется просто — …

Если текст вдруг незаконченный,
Вместо точки стоит …

Знак такой: крючок и точка,
Напишу его на строчке.
Если что-то я спрошу,
То его в конце пишу.
Сколько? Где? Когда? Все просто…
После слов тех — …

Какая погода!
И снег замечательный!
Поставлю в конце
Знак другой —…

Знак препинания очень нам нужный,
С точкой он схож и вообще с нею дружен.
Точки сестру с завитушкой смешною
Мы называем всегда…

Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю…

«Иван Родил Девчонку,
Велел Тащить Пеленку».
По первым буквам прочитай,
Все шесть братишек называй.
Их имена скорей скажи.
Конечно, это…

А по русскому у нас
Очень сложная программа.
Мы в словах из разных фраз
Ищем дружно …

Слова в учебнике написаны неверно,
Случайные ошибки здесь, наверное.
Возьмем, к примеру, «кОрандаш», «пИрчатки»,
В словах учебника нашел я…

Тридцать три подружки
Школьницы-девчушки.
Друг за другом встанут,
Все слова составят.

Если первое — «Я», «Мы»,
Если третье — «Он», «Они»,
А второе если, значит,
«Ты» и «Вы». И не иначе.

Если гласная плохо слышится,
Эта гласная очень коварная,
Ведь с ошибкою слово напишется,
Если гласная —…

Средний, женский и мужской бывает.
Как его, скажите, называют?

Все вы назовете их едва,
Самые короткие слова.
Отчего они так важны, не пойму?
«По», «на», «за», «в», «от» и «у».

Прочитали мы рассказ,
Попросил учитель нас
Проявить старание —
Тексту дать название.
Тут я оказался ловок —
Вмиг придумал …

В словах «отдал», «вошел», «подставка»
Перед корнем пишется…

Ты части речи те — союз,
Предлог, частицу, — помни.
Ты, школьник, намотай на ус,
Названье их запомни.
Зовутся не волшебные,
А проще. Так: …

Я его в основе встречу,
Подчеркну одной чертой.
На вопрос «Кто?», «Что?» ответит
Этот главный член. Какой?

Этот главный член найду,
Две черты я проведу.
Он в основе есть, скажу я,
Называется…

Искусство читать и искусство писать
Сложнее чтения, сложней математики.
Наука, что может язык изучать,
Называется просто — …

Звуки тянутся, поют,
Без преград они живут.
Цветом они красные,
Это звуки …

Такие буквы нелегко произнести,
Преграда — зубы и язык на их пути.
Их в алфавите 20 штук.
Они все разные,
А называются они …

Если действие прошло,
То «прошедшее» оно.
Если действие сейчас,
«Настоящее» у нас.
Ну а если вдруг настанет,
«Будущим» оно вмиг станет.

То, как надо нам писать,
Может нам оно сказать.
Ошибку я исправила,
Ведь выучила …

Часть речи это непростая,
Ее вопросы «Какой?», «Какая?»,
Обозначает лишь признак предмета.
Как называется? Что же это?

Эта часть речи предмет означает
И на вопросы «Кто?», «Что?» отвечает.

Порядок при счете оно называет.
Часть речи. Но это не существительное.
Количество числами выражает
И называется…

Источник

Загадки. Загадки с подвохом:

В этом разделе сайта вам представлено множество популярных загадок с подвохом. Каждая загадка с подвохом имеет ответ, чтобы его получить, необходимо нажать на слово «Ответ», расположенное ниже загадки. При загрузке каждой страницы все ответы – открытые. Чтобы их предварительно скрыть, нужно нажать на кнопку «СКРЫТЬ ОТВЕТЫ», которая расположена чуть ниже. Там же вы можете изменить размер и толщину шрифта. Там же можно поменять цвет фона всей страницы.
Решение загадок с подвохом развивает логику, нестандартное мышление, т.к. зачастую, чтобы правильно найти ответ на загадку, необходимо использовать нестандартное мышление. Кроме того все загадки с подвохом следует читать внимательно, т.к. многие из них содержат текст, отвлекающий читателя от правильного ответа. В этом и есть суть данных загадок, чтобы отвлечь читателя и его запутать. Некоторые загадки с подвохом имеют юмористический смысл, у которых ответ также с юмором.

Один курсант военного училища написал о себе следующие строки : «у меня пальцев двадцать пять на одной руке, столько же на другой, по пять пальцев на каждой ноге». Как это может быть?

О чем думал Мюнхгаузен, когда летел на ядре?

Если поделить 50 на половину и добавить 50, то сколько получится?

Что такое глобус, с точки зрения охотника?

Что поднимает вас наверх и опускает вниз, при этом постоянно находясь на одном и том же месте?

Что такое чистоплотность?

У одного человека есть квартира, в которой 10 комнат. В каждой комнате имеются часы. В октябре в пятницу вечером он перевел все часы на зимнее время. На следующее утро он обнаружил, что только одни часы показывают правильное время. Догадайтесь, почему?

Бомбардировщик летит со скоростью 900 км/ч на высоте 11 км. С него сбрасывают вниз ядерную бомбу. Куда она упадет?

Если работа не волк, то что тогда?

Самый первый полупроводник в мире?

Бочка с водой весит 50 килограмм, что нужно добавить, чтобы она стала весить 15 килограмм?

Как вы думаете, в чем разница между футболистом и уличным пешеходом?

Попробуйте догадаться, как число I88 разделить пополам так, чтобы получить один?

Еще:  Загадка картины старый рыбак

Как вы думаете, каких камней не бывает в речке?

Попробуйте догадаться, какую букву надо добавить, чтобы продолжить последовательность: А, Б, В, Г, Д, _

Представьте, что ваш дом имеет четыре стены и каждая из этих стен имеет вид на юг. Рядом с вашим домом гуляет медведь. Вопрос : какого цвета медведь?

Что продолжает работать после того, как его выключают?

Как называется бумеранг, который не вернулся?

Один мужчина позвонил своей жене из офиса и сказал, что вернется домой к девяти. Он пришел домой в девять часов и две минуты. Его жена была очень рассержена из-за его опоздания. Как вы думаете, почему?

Источник

Помогите разгодать загадку , что надевает женщина 2 раза в год, и ударяется об это головой на даче ?

Грабли. На руси женщины идя в поле одевали на спину грабли. Сено косили 2 раза в год. Косили мужчины, а женщины собирали граблями. А на даче женщина неоднократно ударяется о грабли головой.

Что женщина одевает два раза в год и ударяется об это головой на даче?

Два раза в год, по зову божьему НАСТОЯЩАЯ ЖЕНЩИНА одевает латы и рвется в бой да бы распространить веру истинную DEUS VULT!

А после кампании — спотыкается на даче из-за тяжкой усталости после дел житейских

На небе она есть,на земле нет. У бабушки две, у женщины нет. У араба она сзади ,у барана спереди. Что это такое?

Ответ на эту загадку: буква «Б».
Обратите внимание на то, где она находится в этих словах и сразу поймёте о чем говорю. В слове «небо» она есть, а в «земле» нет. И так далее 🙂

Помогите отгалать загадку: Гуляет в поле, да не конь. Летает на воле, да не птица. Всё время воет, да не волк.

Ветер, так как он гуляет в поле, летает на просторах, и можно заметить самим как он шумит то есть воет можно проверить, встать в поле когда дует ветер и мы можем слышать небольшой шум в ушах

Утром выключаем, вечером включаем. На ладони помещается, с электричеством и огнем не связано. 90% людей без этого не могут.

скорее всего это мобильный телефон,большая половина человечества имеет мобильные телефоны,хотя они заряжаются от электричества,но в тоже время не все его выключают.

Второй ответ будильник

На столе 4 стакана ,у тебя один маленький у менч три больший,почему я свои три выпью быстрее чем ты свой маленький?

Но пить можно после того как я выпю один свой большой

Вы накроите стаканчик спорщика своим стаканом. Там еще есть оговорка, чтобы спорщик ваши стканы не трогал руками. Он может дотронуться только до своего стакана. Вот так.)

Если грязный, то воняет, если чистый, то сияет, любишь нюхать ты его?

Дайте ответ на загадку:"Слаще меда, мягче пуха. Отдохни-всё шепчет в ухо. Тот, кто будет с ней дружить, будет очень плохо жить!

Точно не подушка, потому что. ну, вы подушку на вкус пробовали? Явно не мёд :р

А вот лень, как одновременно и что-то неодушевлённое, и одушевлённое — как воплощение слабой воли — запросто способна и быть слаще мёда, и «шептать» на ухо.

Источник

Загадки к урокам русского языка для учащихся начальной школы

Краткое описание:
Предлагаю вашему вниманию подбор загадок с ответами к урокам русского языка на различную тематику. Данный материал будет полезен учителям начальной школы, может быть использован на уроках русского языка в начальной школе при изучении нового материала, при закреплении изученного, а так же при проведении внеклассных мероприятий.

Цель: повышение учебной мотивации и познавательной активности обучающихся.

Задачи:
— развивать внимание, воображение, сообразительность, любознательность, логическое мышление;
— расширять кругозор детей;
— воспитывать интерес к предмету.

Загадки по теме «Правописание безударных гласных в корне слова».
1. На траве блестит роса,
Вышла девица – краса,
Траву режет и кладет,
Все вперед-назад плывет. (коса)

2. Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее … (лиса)

3. Лыко любит драть,
В огород скакать,
Бородой она трясет,
Дерезой себя зовет. (коза)

4. Сидит бабушка в очках на ореховых сучках.
О-хо-хо да ах-ах-ах – худо бабушке в очках.
Видит ночью в темноте и жучков, и паучков,
И ни зги не видит днем ни в очках, ни без очков. (сова)

5. Я и туча, и туман, и ручей, и океан,
И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу. (вода)

6. Запорошила дорожки, разукрасила окошки,
Радость детям подарила и на санках прокатила.(зима)

7. Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает. (дерево)

8. Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица!
Знают все – и млад, и стар, что она – большущий шар. (Земля)

9. По морю идет, идет,
А до берега дойдет –
Тут и пропадет. (волна)

10. Рано утром на дворе,
Много бус на траве. (роса)

Загадки по теме «Правописание парных согласных в корне слова»
1. Вот гора, а у горы
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит,
То заходит, то выходит. (нос)

2. Старик – шутник
На улице стоять не велит,
За нос домой тянет. (мороз)

3. Свернешь – клин,
Развернешь – блин. (зонт)

4. За тобою он плетется,
Хоть на месте остается. (след)

5. Лежал, лежал,
Да в реку побежал. (снег)

6. То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать
Называюсь я … (тетрадь)

7. Невысок и коренаст
Поглядеть решил на нас,
Приподняв с утра под елками
Лист с зелеными иголками. (гриб)

8. Под соснами, под елками
Лежит мешок с иголками. (еж)
9. Кверху дном – полная, книзу дном – пустая. (шапка)
10. Набитая пухом, лежит под ухом. (подушка)

11. Если я пуста бываю,
Про тебя я забываю,
Но когда несу еду
Мимо рта я не пройду. (ложка)

12. Унылая старушка
Живет в лесной избушке,
Одно и то же говорит,
Один слог всю жизнь твердит. (кукушка)

13. В беленьких платьях, желтые глазки…
Ты назовешь их без всякой подсказки. (ромашки)

Еще:  Загадки даля для детей

14. Вот где спряталась подружка.
Под листом сидит … (волнушка)

15. Дождь и снег, гроза и ливень.
Одним словом как назвать,
Чтоб загадку отгадать. (осадки)

16. Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки –
Их зовут … (цыплятки)

17. Острый кончик – ой, ой! На ноге его одной.
В деревяшке хочет жить, сверху надо его бить. (гвоздь)

Загадки по теме «Правописание сочетаний жи, ши, ча, ща, чу, щу».
1. Где упрется хвостом,
Станет дырка потом. (шило)

2. Под гору – коняшки,
В гору — деревяшки (лыжи)

3. Что за звездочки такие
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,

А возьмешь – вода в руке. (снежинки)

4. Травка та растет на склонах
И на холмиках зеленых.
Запах крепок и душист,
А ее цветок и лист
Нам с тобой идут на чай.
Что за травка, отгадай! (душица)

5. Я на розу так похож,
Разве что не так хорош,
Но зато мои плоды
Всем пригодны для еды. (шиповник)
6. Горит столб, а дыму нет. (свеча)

7. Летит орлица по синему небу,
Крылья распластала, солнышко застлала. (туча)

8. Правду скажут, коль идут.
Остановятся – соврут. (часы)

9. Не шит, не кроен,
А на ниточке сборен. (чулок)

10. У нее во рту пила,
Под водой она жила.
Всех пугала, всех глотала,
А теперь в котел попала. (щука)

Загадки по теме «Правописание разделительного мягкого и твердого знаков».
1. В лесу у пня суетня, беготня:
Народ рабочий весь день хлопочет,
Себе город строит. (муравьи)

2. Корень в земле, тело на воле,
К солнцу тянутся много рук – не расстанутся! (деревья)

3. Спереди — пятачок, сзади – крючок.
Посередине спинка, а на ней щетинка. (свинья)

4. Я великан: вот ту громадную,
Многопудовую плиту
Я, словно плитку шоколадную,
Вмиг поднимаю в высоту.
И если я могучей лапою
Слона или верблюда сцапаю,
Я их обоих буду рад
Поднять, как маленьких котят. (подъемный кран)

Загадки по теме «Состав слова».
1. Не спорю, не белый – я, братцы, попроще,
Расту я обычно в березовой роще. (подберезовик)

2. Из-под снега расцветает,
Раньше всех весну встречает. (подснежник)

3. Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту,
Зовусь я … (подосиновик)

4. Ночью, в полдень, на рассвете,
Службу он несет в секрете.
На тропе, на берегу
Преграждает путь врагу. (пограничник)

5. Мастер, мастер, помоги —
Прохудились сапоги.
Забивай покрепче гвозди –
Мы пойдем сегодня в гости. (сапожник)

6. Его работа в глубине, на самом дне,
Его работа в темноте и тишине.
Пусть труд его нелегок и непрост,
Как космонавт, плывет он среди звезд. (водолаз)

7. Птица по небу летит,
Равномерно так гудит.
Крыльями она не машет,
Белый след за нею ляжет. (самолет)

8. По реке людей он возит,
В городах он в порт заходит. (теплоход)

Загадки по теме «Правописание мягкого знака после шипящих у имен существительных».
1. Махнула птица крылом
И накрыла весь свет одним пером. (ночь)

2. Хвост во дворе, нос в конуре.
Кто хвост повернет, тот и в дом войдет. (ключ)

3. Маленький шарик под лавкой шарит. (мышь)

4. Что две недели зеленится,
Две недели колосится,
Две недели отцветает,
Две недели наливает,
Две недели подсыхает. (рожь)

5. Стоит над водой, трясет бородой. (камыш)

6. Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдает. (карандаш)

7. Он от битья не плачет,
А прыгает и скачет. (мяч)

8. Всех перелетных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперед по пашне вскачь.
А зовется птица… (грач)

9. Человек в халате белом
Занят очень важным делом.
Ему здоровье доверяем
И надежду возлагаем. (врач)

Загадки по теме «Правописание безударных гласных, не проверяемых ударением».
1. Бежит, гудит, в два глаза глядит,
А станет — ярко-красный глазок глянет. (автомобиль)

2. Из края города в другой.
Ходит домик под дугой. (трамвай)

3. На припеке у пеньков
Много тонких стебельков.
Каждый тонкий стебелек
Держит алый огонек.
Пригибаем стебельки –
Собираем огоньки. (ягоды)

4. В поле родился,
На заводе варился,
В стакане растворился (сахар)

5. Русская красавица, всем нам очень нравится.
Бела она, стройна, одежда зелена. (береза)

6. Растут на ветках группками,
Покрытые скорлупками. (орехи)

7. Закутан ребенок в сто пеленок. (капуста)

8. Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки. (морковь)

9. Бусы красные висят, из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти дети, птицы и медведи. (малина)

10. Он чирикает на крыше и забраться может выше.
По двору шныряет, корм там подбирает. (воробей)

Загадки по теме «Правописание непроизносимых согласных в корне слова».
1. День и ночь стучит оно, будто бы заведено.
Будет плохо, если вдруг прекратится этот стук. (сердце)

2. Когда лежу я на спине,
Нет пользы никакой во мне,
Но прислони меня к стене —
Найдется сразу дело мне. (лестница)

3. Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет. (солнце)

Загадки по теме «Слова с удвоенными согласными».
1. Плещет теплая вода в берегах из чугуна.
Отгадайте, вспомните: что за море в комнате? (ванна)

2. Белая кошка лезет в окошко. (рассвет)

3. Движется большой вагон
На спине с усами.
А что это за вагон,
Догадайтесь сами. (троллейбус)

4. Он по виду брат баяну,
Где веселье, там и он.
Я подсказывать не стану,
Всем знаком … (аккордеон)

5. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик –
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей!
Веселая игра … (хоккей)

6. Аппарат летательный – дом ее желательный.
Перелет Москва – Одесса, вас обслужит …. (стюардесса)

Загадки по теме «Правописание мягкого знака, обозначающего мягкость согласного звука».
1. В воде купался, сух остался. (гусь)

2. Всем, кто придет,
И всем, кто уйдет,
Она ручку подает. (дверь)

Еще:  Кобра загадка для детей

3.- Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
— Облетел я всю Сибирь.
— Как зовут тебя? (снегирь)
4. Острый кончик – ой, ой! На ноге его одной.
В деревяшке хочет жить, сверху надо его бить. (гвоздь)

5. Огромная кошка мелькнет за стволами —
Глаза золотые и уши с кистями.
Но это не кошка – смотри, берегись!
Идет на охоту коварная … (рысь)

6. Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (медведь)

7. Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет –
Заплачет она и умрет. (сосулька)

8. У двух матерей по пять сыновей,
Одно всем имя. (пальцы)

9. Есть, ребята, у меня два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих! Что за кони у меня? (коньки)

10. Без ног приходит, без языка рассказывает. (письмо)
11. Вот бочонок с шапочкой, с дерева упал.
Год прошел – и деревцем маленьким он стал. (желудь)

12. Что за дерево растет? Снег в июне нам несет.
Снег же тот не тает, в воздухе летает. (тополь)

13. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
И несут меня не кони,
А блестящие … (коньки)

14. За кудрявый хохолок лису из норки поволок.
На ощупь очень гладкая, на вкус, как сахар, сладкая. (морковь)

15. Шел долговяз, в землю увяз. (дождь)
16. В ледяном полу дыра дышать рыбам помогла. (прорубь)

Источник

Загадки про русский язык

Дети с книгами. Подборка загадок про русский язык для школьников

Загадки про школу

Великий и могучий русский язык издавна считается одним из самых сложных языков во всем мире. Разнообразные правила грамматики, ударений, пунктуации и так далее пугают иностранных энтузиастов, выбравших данный язык для изучения. Однако тем, кто говорит на этом языке с самого рождения такие мелочи нипочем, но только в том случае, если в человеке живет любовь к своему родному языку.

Загадки про русский язык помогут побольше узнать о нем, проникнуться духом родной страны и осознать всю красоту и безграничность этого величайшего языка.

Он дружить нам помогает
И на песни вдохновляет,
С ним любой вопрос решу —
Даже стих на нём пишу!

Он могучий и великий,
Кучу делает открытий.
Им приятно изъясняться
И писать, и пообщаться.

На каком уроке мы пишем сочинение?
На каком уроке мы готовим изложение?
На этом уроке изучаем орфограммы.
На этом уроке существуют разные приёмы.

В нём красота звучанья слов,
И глубина многообразия,
Живёт в нём русская душа,
Певучесть, гибкость, уникальность!

Одну и ту же мысль,
На этом языке,
Множеством способов,
Можете выразить вы!

В славянскую группу,
Входит язык,
Наречия, говоры,
Жаргоны включив!
Русский язык.

Глубина его бездонна,
Он велик и бесподобен,
Гибок, ловок и послушен,
И в России всем он нужен!

Тридцать три буквы,
Сорок два звука,
И этот язык,
Великий, могучий!

В рассказах, повестях воспет,
В славянскую группу входит язык,
И классики все его уважают,
Так, как же его все называют?

Глубина его бездонна,
Он велик и бесподобен,
Гибок, ловок и послушен,
И в России всем он нужен!

Распространённый и известный,
По миру пятым он «идёт»,
А вот в ООН, да и в ЮНЕСКО,
Рабочим языком слывёт!

Могучим, великим,
Его называют,
И как о богатстве,
Белинский писал о нём!

Он могучий и великий, Кучу делает открытий. Им приятно изъясняться И писать, и пообщаться. Русский язык

На нем в России говорят,
Пишут и читать хотят,
Его в школе изучают,
Правила его все знают.

А по русскому у нас
Очень сложная программа.
Мы в словах из разных фраз
Ищем дружно …

В текст слова чужие вставим,
И в кавычки их поставим.
Вы же знаете, ребята,
Что в кавычках, то …

Слово делим мы на части.
Это ведь – большое счастье.
Сможет каждый грамотей
Сделать слово из частей.

Других предлогов не люблю.
С собой их рядом не терплю.
Мои вопросы: «Что?» и «Кто?»
Не перепутает никто.

Тридцать три сестрички ростом невелички,
Если знаешь их секрет, то на все найдешь ответ.

Часть речи это непростая,
Ее вопросы «Какой?», «Какая?»,
Обозначает лишь признак предмета.
Как называется? Что же это?

Слова одной и той же части речи.
Но разное значение у них.
Скажу я «трусость»,
Ты ответишь — «храбрость»,
Скажу я «грусть»,
А ты в ответ мне — «радость».

Зовут его крылатым словом,
Его значение всем знакомо,
Название звучно с афоризмом.
Его зовем.

Если действие прошло,
То «прошедшее» оно.
Если действие сейчас,
«Настоящее» у нас.
Ну а если вдруг настанет,
«Будущим» оно вмиг станет.

Он дружить нам помогает И на песни вдохновляет, С ним любой вопрос решу — Даже стих на нём пишу! Русский язык

Тридцать три подружки
Школьницы-девчушки.
Друг за другом встанут,
Все слова составят.

Прочитали мы рассказ,
Попросил учитель нас
Проявить старание —
Тексту дать название.
Тут я оказался ловок —
Вмиг придумал…

Я писал письмо Сережке,
О делах, друзьях немножко.
Не писал я много слов,
Ну а вышло пять листов.
В конце пятого листочка
Я закончил. Ставлю…

Я один говорил,
Это был монолог.
Собеседник вступил,
Стала речь —…

Он предметы оживляет,
И в дела их привлекает.
Что им делать – говорит.
Строго сам за всем следит.
Он три времени имеет,
И спрягаться сам умеет.

Слова означают одно и то же,
Но между собою они не похожи.
По-разному пишутся и говорятся.
Как называются? Кто догадался?

Если гласная плохо слышится,
Эта гласная очень коварная,
Ведь с ошибкою слово напишется,
Если гласная —.

Такие буквы нелегко произнести,
Преграда — зубы и язык на их пути.
Их в алфавите двадцать штук. Они все разные,
А называются они.

Знак простой – крючок и точка,
Я пишу его на строчке.
Если что-то вдруг спрошу,
То в конце его пишу.

Если слог мы выделяем
При его прочтении,
Палочкой обозначаем
Сверху.

Какая погода!
И снег замечательный!
Поставлю в конце
Знак другой —.

Прописи, тетради, авторучки скрип,
Пишет аккуратно каждый ученик.
Правила читаем, учим назубок.
Ну, ребята, что же это за урок?

Урок русского языка.

Каждый абзац мы с нее начинаем.
Помним о ней и название знаем.
И правильно скажет школьник любой,
Что отступ зовется…

Источник