Загадка про кассовый аппарат для детей



10 логических задач из собеседований крупных компаний (ответы прилагаются внизу)

Не так легко найти хорошую работу, отличную — ещё сложнее. А чтобы получить заветное место в какой-нибудь огромной и прославленной корпорации, так это вообще надо быть не только большим специалистом, но ещё и смекалистым оригинальным человеком с развитым чувством юмора и не менее развитой логикой. Ответы вы найдёте в конце статьи.

10 математических и логических задач из собеседований крупных компаний

Вопрос от Google

Задача 1: У вас имеется 8 шариков одинакового вида и размера.

Вопрос: как найти более тяжёлый шарик, используя весы и имея право всего на два взвешивания?

Вопрос от Adobe

Задача 2: У вас 50 мотоциклов с заполненным топливом баком, которого хватает на 100 км езды.

Вопрос: используя эти 50 мотоциклов, как далеко вы сможете заехать (учитывая, что изначально они находятся в одной условной точке)?

Вопросы от Apple

Задача 3: Шелдон Купер дошёл в игровом квесте в погоне за сокровищами до последнего рубежа. Перед ним — две двери, одна ведёт к сокровищам, вторая — к смертельно опасному лабиринту. У каждой двери стоит стражник, каждый из них знает, какая дверь ведет к сокровищу. Один из стражников никогда не врёт, другой — врёт всегда. Шелдон не знает, кто из них лжец, а кто нет. Прежде чем выбрать дверь, задать можно только один вопрос и только одному стражнику.

Вопрос: что должен спросить Шелдон у стражника, чтобы попасть к сокровищам?

Вопрос от Qualcomm

Эту задачку пересказал претендент, проходивший собеседование на должность старшего системного инженера. Он отметил в описании задачи, что у него был свой ответ, по поводу которого он долго спорил с человеком, проводившим собеседование. Итак,

Задача 4: Предположим, у нас происходит 10 пакетных передач данных по беспроводной сети. Канал не очень качественный, так что есть вероятность 1/10, что пакет данных не будет передан. Трансмиттер всегда знает, удачно или неудачно был передан пакет данных. Когда передача неудачная, трансмиттер будет передавать пакет до тех пор, пока не преуспеет.

Вопрос: какова пропускная способность канала?

Вопросы от «Яндекса»

Эту задачу предлагали решить для вступления в «Школу анализа данных» в феврале 2014 года.

Задача 5: Игра состоит из одинаковых и независимых конов, в каждом из которых выигрыш происходит с вероятностью Х. Когда игрок выигрывает, он получает 1 доллар, а когда проигрывает — платит 1 доллар. Как только его капитал достигает величины N долларов, он объявляется победителем и удаляется из казино.

Вопрос: найдите вероятность того, что игрок рано или поздно проиграет все деньги, в зависимости от его стартового капитала K.

Следующую задачу предлагали решить разработчикам на собеседовании, и она более связана непосредственно с программированием, чем предыдущие примеры.

Задача 6: У вас имеется морфологический словарь объёмом примерно 100000 входов, в котором глаголы совершенного и несовершенного вида помещены в отдельные статьи (то есть «делать» и «сделать» считаются разными словарными входами). Вам требуется найти в словаре такие видовые пары и «склеить» статьи в одну.

Вопрос: опишите общий сценарий решения такой задачи и примерный алгоритм поиска видовых пар.

Вопросы от Microsoft

Задача 7: У вас бесконечный запас воды и два ведра — на 5 литров и 3 литра.

Вопрос: как вам отмерить 4 литра?

Задача 8: У вас два куска верёвки. Каждый такой длины, что если поджечь его с одного конца, он будет гореть ровно 60 минут.

Вопрос: имея только один коробок спичек, как отмерить с помощью двух отрезков такой верёвки 45 минут? (Рвать верёвки нельзя.)

10 математических и логических задач из собеседований крупных компаний

Одни приписывают его авторство гению науки Альберту Эйнштейну, другие — Льюису Кэрролу.

Задача 9: На улице стоят пять домов. Англичанин живёт в красном доме. У испанца есть собака. В зелёном доме пьют кофе. Украинец пьет чай. Зелёный дом стоит сразу справа от белого дома. Тот, кто курит Old Gold, разводит улиток. В жёлтом доме курят Kool. В центральном доме пьют молоко. Норвежец живёт в первом доме. Сосед того, кто курит Chesterfield, содержит лису. В доме по соседству с тем, в котором содержат лошадь, курят Kool. Тот, кто курит Lucky Strike, пьёт апельсиновый сок. Японец курит Parliament. Норвежец живёт рядом с синим домом. Каждый из домов покрашен в отдельный цвет, в каждом доме живет представитель отдельной национальности, у каждого — свой питомец, своя любимая марка сигарет и напиток. Вопрос: Кто пьет воду? Кто содержит зебру?

А теперь ответы!

Ответ 1: Отберите 6 шариков, разделите их на группы по 3 шарика и положите на весы. Группа с более тяжёлым шариком перевесит чашу. Выберите любые 2 шарика из этой тройки и взвесьте. Если тяжёлый шарик среди них, вы это узнаете; если они весят одинаково — тяжёлый тот, что остался. Если же более тяжелого шарика в группах по 3 шарика не оказалось, он — среди 2 оставшихся

Ответ 2: Самый простой ответ: завести их все одновременно и проехать 100 км. Но есть и другое решение. Сначала переместите все мотоциклы на 50 км. Затем перелейте топливо из половины мотоциклов в другую половину. У вас таким образом — 25 мотоциклов с полным баком. Проедьте еще 50 км и повторите процедуру. Так можно забраться на 350 км (не учитывая того топлива, которое останется от «лишнего» мотоцикла при разделе 25 надвое)

Еще:  Загадки для удмуртии это

Ответ 3: Любому из стражников можно задать вопрос: «Какая дверь, по мнению другого стражника, правильная?». Если он спросит у честного, то получит данные о том, какая дверь ведёт к лабиринту, ведь стражник-лжец всегда лжёт. Если же он спросит у стражника-лжеца, то узнает, какая дверь ведёт к лабиринту, ведь тот соврёт о двери, на которую укажет честный стражник

Ответ 4: По версии пользователя, ответ должен был быть: 9 пакетов в секунду. Но человек, проводивший интервью, с ним не согласился, правда, ответа не назвал, сказав лишь, что «из-за ретрансмиссии, пропускная способность должна быть уменьшена больше, чем на 1/10»

Ответы 5 и 6 на задачи «Яндекса», к сожалению, не известны.

Ответ 7: Наполните водой пятилитровое ведро и вылейте часть воды в трёхлитровое. У вас сейчас 3 литра в маленьком ведре и 2 — в большом. Опустошите маленькое ведро и перелейте туда оставшиеся 2 литра из большого. Снова наполните большое ведро и перелейте из него воду в маленькое. Там уже есть 2 литра воды, так что долить придется всего литр, а в большом останется 4 литра

Ответ 8: Один из отрезков поджигается с двух концов, одновременно с этим поджигается второй отрезок, но с одного конца. Когда первый отрезок догорит полностью, пройдет 30 минут, от первого также останется 30-минутный отрезок. Поджигая его с двух концов, получим ещё 15 минут

Источник

Конспект занятия по финансовой грамотности в старшей группе «История кассового аппарата»

Конспект занятия по финансовой грамотности в старшей группе «История кассового аппарата»

Цель : создание благоприятных условий для формирования основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста, формирование норм финансово-грамотного поведения, а так же подготовка к жизни в современном обществе.

знакомить детей с основными экономическими понятиями (деньги, ресурсы, цена, и т. д.).

формировать представление детей о финансовой грамотности, организации производства;

формировать понятие основных правил расходования денег, умение учитывать важность и необходимость покупки;

воспитывать уважения к труду, людям труда, бережливого отношения ко всем видам собственности;

воспитывать умение правильного обращения с деньгами, разумного подхода к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи;

воспитывать нравственно-экономических качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в финансовой сфере.

Воспитатель: Современную торговлю невозможно представить без использования контрольно-кассовой техники. Кассы с нами повсюду: в супермаркетах, кафе, на заправках и на почте. Первым помощником для ростовщиков и торговцев были счеты. Название римских счет — (abacus) происходит от греческого (abax) и означает — «счетная доска».В странах Азии известны другие названия счет: в Китае – «суань-пань», в Корее – «супан».Современные кассовыемашины с успехом заменили абак и взяли на себя все функций счет: сложение, умножение, подсчет сдачи и наценки.

Воспитатель: Дети, вы знаете для чего нужен кассовый аппарат? (Ответы детей)

Воспитатель: Кассовый аппарат — электронный прибор, снабжённый устройством для печатания кассового чека. У этого прибора есть экран, клавиатура и печатающее устройство, которое печатает на специальной бумажной ленте.

Кассовый аппарат появился в конце XIX века году благодаря владельцу трактира американцу Джеймсу Ритти. 4 ноября 1879 г он запатентовал аппарат, аналогичный тому, который был им обнаружен в машинном отделении океанского корабля (тот механизм подсчитывал число оборотов пропеллера). В «Неподкупном Кассире» использовались металлические рычаги с цифрами, нажимая на которые, можно было зарегистрировать сумму продажи. В кассовой машине Ритти также был звонок для того, чтобы подтвердить продажу. В кассе был встроен суммирующий счетчик, который подводил итог всех продаж за смену. В наше время ни одна торговая точка не обходится без кассы.

Воспитатель: Дети,предлагаю вам отгадать загадки:

1. В кошелек мы их кладем, С ними в магазин идем. (Деньги).

2. На товаре быть должна, обязательно. (цена).

3. За сметану, хлеб и сыр в кассе чек пробьёт. (кассир).

4. Мебель, хлеб и огурцы продают нам. (продавцы).

5. Кто товары покупает, деньги продавцу вручает? (Покупатель)

Воспитатель: Ребята, отгадайте, в какой магазин мы пойдем тратить заработанные деньги,если покупаем: хлеб, бананы, молоко, макароны, печенье? Как всё это как мы назовём одним словом? (продукты). Значит, какой магазин, если в нём продаются продукты питания? (Ответы детей — продуктовый).

Воспитатель: Люди каких профессий работает в магазине? (Ответы детей-продавец и кассир).

Воспитатель: А теперь скажите, что делает продавец? (Ответы детей: Продавец раскладывает продукты, подсчитывает стоимость, складывает их в пакет).

Воспитатель: Кто принимает деньги за товар? (Ответы детей-Кассир).

Воспитатель:Что выдает кассир покупателю? (Ответы детей-Он выдает чек).

Воспитатель: Ребята, какие волшебные слова вы будете говорить продавцу?

(Ответы детей: Здравствуйте, покажите, пожалуйста, дайте, пожалуйста, до свидания).

Воспитатель: Вы. дети, умнички и молодцы!

— А не хотите поиграть в супермаркет? (Ответы детей)

Сюжетно-ролевая игра «Супермаркет».

Рекомендации для родителей по финансовой грамотности «Деньги — помощники» во второй младшей группеРекомендации для родителей по финансовой грамотности «Деньги — помощники» во второй младшей группе Елена Леонтьева Фотоотчёт по финансовой грамотности «Деньги — помощники» во второй младшей группе Цель и задачи: расширение представления.

Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности на тему «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта»Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности на тему «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности Тема: «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» Подготовила воспитатель Иващенко.

Конспект занятия по финансовой грамотности «По дорожкам финансовой грамотности» «По дорожкам финансовой грамотности» для детей 5 лет, уже изучивших азы финансовой грамотности. Цель: содействие финансовому просвещению.

Консультация для родителей «Азбука финансовой грамотности»Консультация для родителей «Азбука финансовой грамотности» Дошкольное детство — большой отрезок жизни ребенка. Этот возраст является прямым продолжением раннего возраста в плане общей сензитивности,.

Еще:  Земля территория загадок 2020

Лэпбук по финансовой грамотности для дошкольниковЛэпбук по финансовой грамотности для дошкольников Лэпбук по финансовой грамотности для дошкольников Экономика поможет нам понять Как решенья принимать, Как ресурсы сберегать И страной.

План-конспект занятия по обучению финансовой грамотности для детей дошкольного возраста «Мир профессий» План-Конспект занятия по обучению финансовой грамотности для детей дошкольного возраста. Тема: Выставка картин «Мир профессий» Цель: уточнить.

Проект по финансовой грамотности «Деньги-помощники»Проект по финансовой грамотности «Деньги-помощники» Хочется поделиться с коллегами и родителями,которые посещают мою страничку, о том, что мы с воспитанниками начали проект по финансовой.

Консультация «Детям о финансовой грамотности»Консультация «Детям о финансовой грамотности» Помню, в детстве, мама оставила мне денег на молоко. Путь в магазин пролегал мимо стихийного базарчика, где торговали всем тем, что вырастили.

Стенгазета-плакат «Азбука финансовой грамотности»Стенгазета-плакат «Азбука финансовой грамотности» Финансовая грамотность — это совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния.

Источник

Сборник загадок по теме «Магазин»

СБОРНИК ЗАГАДОК

В кошелек мы их кладем,

С ними в магазин идем.

Здесь деньги принимают

И чек нам отбивают.

За сметану, хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт.

Если хочешь в зоопарке

Посмотреть зверюшек массу.

Для начала за билетом

Отправляйся, друг мой, в.

Чтобы купить в магазине

Игрушечную автотрассу,

Нужно сначала деньги

Отдать продавцу на.

Она рубль бережёт.

Если хочешь в магазине,

Ты купить, к примеру, сок.

Отправляясь за покупкой,

Возьми с деньгами.

Обычно из кожи

Шьют этот предмет.

То есть в нем монеты,

То их уже нет.

В этой сумочке живет

Звонкая монета.

Как для денег домик звать?

Жду от вас ответа!

Чтоб в магазине расплатиться смог,

Возьми с собой с деньгами.

Мы пошли купить продукты:

Молоко, сметану, фрукты.

На кассу все несем в корзине.

Мы в продуктовом.

В магазине «Хозтовары»

Мы купили в выходной

Мыло, порошок и губки.

В сумке все несем домой.

Все товары, что купили,

Мы заходим в магазин.

Человек там есть один,

Нам подскажет, что купить,

Сколько нужно заплатить.

Кто же этот молодец?

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам.

Есть она у кенгуру и коалы,

Есть и у папы, есть и у мамы.

Животные деток в ней могут носить,

А люди продукты домой приносить.

Коала, опоссум и кенгуру

В ней носят детенышей.

Люди же носят

В ней все, захочется

Или попросят.

Рос сперва на поле в воле

Летом цвёл и колосился,

А когда обмолотили,

Он в зерно вдруг превратился.

Из зерна — в муку и тесто,

В магазине занял место.

Надо хлеба нам купить,

Иль подарок подарить, —

Сумку мы с тобой берем,

И на улицу идем,

Там проходим вдоль витрин

И заходим в…

Постоянно то да се

Из него домой несем,

Но уходим налегке,

Если пусто в кошельке.

Я, как юла, весь день вертелась.

Под вечер кушать захотелось,

А он, как раз, через дорогу…

Я резво понеслась к порогу,

Вот обогнула лимузин,

Там за витриной — …

Я кладу их не в платок,

Я кладу их в кошелек.

У меня игрушка есть,

И монеток в ней не счесть.

Моя игрушка — свинка,

Дырка у нее на спинке.

Монетки в дырку я кладу,

Когда их станет много, жду.

На них я подарок подруге куплю,

Поэтому их каждый день я коплю.

В каком магазине не купим игрушки,

А купим коньки, и ботинки, и клюшки?

В МАГАЗИНЕ СПОРТТОВАРОВ

В кошелек мы их кладем,

С ними в магазин идем.

Кто товары продает —

Молоко, сметану, мед?

Кто товары покупает,

Деньги продавцу вручает?

Где на прилавке товары лежат,

Все разложенные в ряд?

В каком магазине мы купим продукты —

Мясо и рыбу, овощи, фрукты?

В ПРОДОВОЛЬСТВЕННОМ

В каком магазине продают игрушки —

Мишек и кукол, заек и хрюшек?

В МАГАЗИНЕ ИГРУШЕК

Свидетельство участника экспертной комиссии

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рецензия на методическую разработку

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Пройдите курс дополнительного образования по теме: Оказание первой помощи в образовательных учреждениях

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Свидетельство о создании электронного портфолио педагога

Благодарность за активное участие в развитии педагогической социальной сети

Диплом участника конференции

Сертификат о прохождении обучения курсов ДО

Свидетельство активного участника педагогического сообщества

Диплом за ПРЕДАННОСТЬ ПРОФЕССИИ

Справка о публикации методического материала

Свидетельство участника семинара

Свидетельство участника экспертной комиссии

Сертификат участника Вебинара

Свидетельство эксперта педагогического сообщества

Свидетельство о регистрации персонального сайта педагога

Свидетельство о публикации авторской статьи

Почетная грамота за вклад в развитие дополнительного образования в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о представлении педагогического опыта (с положительной оценкой экспертной комиссии)

Благодарность за труд и неоценимый вклад в развитие образования Российской Федерации

Диплом за личный вклад в развитие методической библиотеки

Диплом за инновационную профессиональную деятельность

Почетная грамота за вклад в развитие начального общего образования в условиях реализации ФГОС

Рецензия на методическую разработку

Почетная грамота за вклад в развитие специального (коррекционного) образования

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Удостоверение пользователя электронной библиотеки

Печатное свидетельство о публикации методического материала

Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий и творческий подход

Свидетельство о публикации электронного образовательного ресурса (ЭОР)

Свидетельство о независимой оценке профессиональной компетенции

Почетная грамота за вклад в развитие основного общего образования в условиях реализации ФГОС ООО

Почетная грамота за вклад в развитие дошкольного образования

  • Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
  • В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Источник

125 интересных загадок для детей 4 и 5 лет

Исследования доказывают Folktales and riddles and the development of the affective and cognitive domains of preschool children : загадки обогащают активный словарь дошкольника, развивают мышление Riddles – The Way of Fostering Your Children’s Thinking , правильную речь, анализирующее восприятие, умение выделять выразительные признаки предмета или явления. Не говоря уже о том, что образные задачки улучшают воображение и помогают иначе взглянуть на самые обыкновенные предметы.

Загадки также помогают ненавязчиво обучить ребёнка и познакомить его с окружающим миром. Например, про животных или птиц можно спрашивать в парке, а про овощи или фрукты — в магазине.

Загадки про домашних животных

Мягкие лапки, а в лапках царапки.

Разгадка Скрыть ответ

Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку.

Еще:  Маленькие загадки про гитару

Разгадка Скрыть ответ

Я, друзья, совсем не злая.
В дом чужой идёт — залаю.
Задавака? Забияка?
Нет! Обычная…

Разгадка Скрыть ответ

Вместо носа — пятачок,
Вместо хвостика — крючок.
Голосок визгливый, звонкий,
У кого?

Разгадка Скрыть ответ

Завиточки на рогах
И колечки на боках.
Вышел он поесть ромашек.
Как зовут его?

Разгадка Скрыть ответ

Я питаюсь очень ловко:
У меня с собой кладовка.
Все продукты за щекой
Я таскаю день-деньской.

Разгадка Скрыть ответ

Без расчёски причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады.

Разгадка Скрыть ответ

С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова.

Разгадка Скрыть ответ

Носик — круглым пятачком,
А задорный хвост — крючком.
Мама — хрюшка, папа — свин.
Он у них любимый сын.

Разгадка Скрыть ответ

Не пахарь, не столяр,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.

Разгадка Скрыть ответ

Живёт она у нас в хлеву,
Жуёт и сено, и траву,
И молоко попить даёт.
Так кто её мне назовёт?

Разгадка Скрыть ответ

На цепи она сидит,
Дом хозяйский сторожит.
Если кто-то вдруг идёт,
Звонким лаем знать даёт.

Разгадка Скрыть ответ

Загадки про диких животных

По лесу осенью холодной
Он хмурый бродит и голодный.

Разгадка Скрыть ответ

Длинноухий, глаз косой,
Любит грызть морковь с росой,
Летом в шубке ходит серой,
А зимою в шубке белой.

Разгадка Скрыть ответ

Он зимой в берлоге спит, потихонечку храпит,
А проснётся — ну реветь!
Как зовут его?

Разгадка Скрыть ответ

По деревьям и ветвям
Летает и резвится,
Шустрая и юркая,
Однако же не птица!

Разгадка Скрыть ответ

Лежала между ёлками
Подушечка с иголками.
Тихонечко лежала,
Потом вдруг убежала.

Источник

Как репетитору избежать покупки кассы: мой опыт

С 1 июля для ИП заканчивается отсрочка для работы без кассы. Касса несет затраты минимум 30 000 рублей в год и значительное количество времени. Оказывается, если вы работаете без сотрудников, ККМ можно избежать.

Один из способов — переход на самозанятость, но самозанятость без пенсионного стажа, поэтому отбрасываем, призрачная надежда дожить до пенсии еще не растаяла.

Второй способ — изменение системы налогообложения на ПСН — патентную систему налогообложения.

ПСН идет по одному коду ОКВЭД, поэтому от остальных кодов, если они были, придется отказаться. Ну или придется покупать еще патенты, или покупать на другие коды кассу, или придется подавать налоговую декларацию (при ПСН декларация не нужна)

Статья 2 Федерального закона от 22.05.2003 N 54-ФЗ (ред. от 23.11.2020) «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении расчетов в Российской Федерации» показывает нам что при применении ПСН в некоторых видах деятельности необходимость в кассовой технике отпадает.

Виды деятельности установленны подпунктами 1, 2, 4, 5, 7, 8, 12—17 , 19—27 , 29—31 , 34—36 , 39, 41—44 , 49—52 , 54, 55, 57—62 , 64, 66—80 пункта 2 статьи 346.43 Налогового кодекса РФ, подпункт 15 это как раз дополнительное образование.

Сколько стоит патент можно посмотреть на сайте patent.nalog.ru, для репетиторской деятельности — «Услуги в сфере дошкольного образования и дополнительного образования для детей и взрослых» стоимость патента по Москве составляет чуть меньше 20 тысяч рублей в год. На первый взгляд эта цифра соизмерима со стоимостью кассы, но на второй взгляд совсем нет.

С 1 января 2021 года индивидуальным предпринимателям, находящимся на патентной системе налогообложения (ПСН), предоставлено право уменьшить сумму налога на сумму уплаченных страховых взносов. То есть стоимость патента вычитается из фиксированных страховых и медицинских взносов, которые составляют 40 874 рублей в год (и 1% превышающих 300 000 рублей ), или наоборот — взносы вычитаются из стоимости патента, в зависимости от суммы.

То есть в случае репетиторства годовые платежи ограничатся фиксированным взносом и взнос 1% на сумму свыше 300 000 рублей . Но для того чтобы взнос зачелся в стоимость патента, необходимо в налоговую по месту жительства до уплаты взноса подать уведомление об уменьшении суммы налога для ПСН принятого образца.

Как это делал я:

  1. Пришел в межрегиональную ИФНС 46, чтобы подать заявление на удаление лишних кодов ОКВЭД. Там есть окошки МБМ.МОС — это городская поддержка малого бизнеса, бесплатно консультируют и помогают по всем вопросам. Милая девушка напечатала мне заявление по кодам, напечатала заявление на переход на ПСН, рассказала про зачет взносов в стоимость патента и когда и куда подавать уведомление. Сообщила что налоговую декларацию надо будет подать после 1 января 2022 года за полгода деятельности по УСН. Также сообщила что заявление на покупку патента подается не позднее чем за 10 рабочих дней то момента покупки. Там же подал заявление на изменение кодов ОКВЭД.
  2. Пришел в ИФНС по месту жительства и подал заявление на покупку.
  3. Жду патента.

p.s. При ПСН обязательно ведение КУДИР и клиентам придется давать БСО, при чем документ о расчете с клиентом должен быть какого-то нового образца, я в это еще не вник.

p.p.s. Начиная с 1.07.2021 в ИФНС 46 для ИП будут бесплатно оформлять и выдавать носитель с электронной подписью. Аукцион невиданной щедрости, может кому надо.

Спасибо, что прочитали, надеюсь эта информация вам поможет. В интернете найти ее не так просто, везде предлагают в первую очередь купить ККМ.

Читатели пишут. Здесь делятся опытом и рассказывают свои финансовые истории

Источник