Загадка про фиксиков симка



Сценарий летнего развлечения «Фиксики спешат на помощь»

2. Развивающие: побуждать детей к эмоциональному исполнению песенного и танцевального репертуара, продолжать развивать умение ритмично двигаться в соответствии с характером и динамикой, продолжать развивать музыкально-творческие способности в процессе (танцевальных и песенных импровизаций, развивать ритмический слух в процессе игры на детских музыкальных инструментах, развивать зрительное и тактильное восприятия в играх, развивать индивидуальность каждого ребёнка, побуждать к творческому проявлению музыкальных способностей.

3. Воспитательные: воспитывать у детей эмоциональное отношение к персонажам, героям мультфильма, побуждать к взаимопомощи, учить помогать друг другу.

Ход мероприятия:

Кто ответит почему же, так красиво все вокруг

И куда мы не посмотрим

Слева друг и справа друг!

Очень весело сегодня

Песни звонкие звучат

Потому что праздник лета, отмечает детский сад!

А чтобы праздник наш начать, предлагаю поиграть и движенья станцевать.

Ведущая: Ох, как здорово играли и красиво танцевали.

Ребята! Слышите? Музыка играет, отгадать вам предлагает – кто же в гости к нам спешит, очень торопится, бежит!

(Звучит песенка про Фиксиков и под нее выбегают держась за руки Нолик и Симка)

Симка: Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки. Мы спешили к вам, бежали. Вы скажите, нас узнали? (Дети отвечают, называют имена Фиксиков)

Симка : А что вы знаете про фиксиков?

Нолик: Я, я все знаю! Люди, создавая приборы, оставляют в них частички своей души, и уже из них появляемся мы, фиксики…

Симка: Стоп, стоп, стоп, Нолик! Ребята сами расскажут о фиксиках!

Викторина «Кто такие фиксики?»

1. Кто такие фиксики? (человечки, живущие в технике)

2. Что они делают? Ломают технику? (исправляют неполадки, чинят приборы)

3. Какие персонажи есть в мультфильме про фиксиков? (Девять фиксиков — Папус, Мася и их дети Симка и Нолик, дедушка Дедус, одноклассники Симки- Файер, Игрек, Шпуля и Верта. ДимДимыч —мальчик 8лет, его мама и папа, собака, жучок.)

4. Как звали собаку Димдимыча? (Кусачка)

5. Что едят фиксики? Пирожные и мороженое? (нет, они питаются энергией от приборов)

6. Какой знак пальцами показывают настоящие фиксики?

7. Про какие приборы рассказывают фиксики в мультфильме? (чайник, пылесос, холодильник и т. д.)

8. Что такое помогатор? (ранец с инструментами)

Нолик: Да ребята, мы маленькие помощники, живем не так как все! Мы отлично разбираемся в электронной технике! А у вас ребята дома или в детском саду есть электрические приборы? (ответы детей)

Ведущий: Симка, Нолик, у меня как раз недавно сломался утюг! Может вы поможете починить его? (отдает Фиксикам утюг)

Нолик: Конечно, поможем. Мы же профессионалы!

Симка: Но для этого, ребятам нужно отгадать загадки!

Ведущий: Ну что, ребята, разгадаем загадки Фиксиков?

(Нолик и Симка по очереди загадывают загадки)

1. Очень люблю побродить по коврам,

По мягким диванам, по темным углам.

Там вкусную пыль я всегда нахожу

И от наслаждения громко жужжу (пылесос)

2. Что за чудо, что за ящик?

Сам – певец и сам – рассказчик,

И к тому же заодно

Демонстрирует кино (телевизор)

3. Сушит ветер суховей

Кудри мамочки моей (фен)

4. На стене висит тарелка,

По тарелке ходит стрелка.

Эта стрелка наперед

Нам время узнает. (часы)

Нолик: Какие вы молодцы, ребята, все загадки отгадали. Симка, ну что, мы уже можем починить утюг (рассматривает его со всех сторон)

Симка: Нет, Нолик, в этот раз у нас серьезный случай и без помогатора тут никак не обойтись!

Ведущий: Ребята, давайте поможем нашим Фиксикам? Скорее вставайте, наш танец «Помогатор» начинайте!

Танец флеш-моб «Помогатор»

Нолик (кряхтит, «вкручивая» гайки в утюг): Ну вот, получилось! Держите Ваш утюг (отдает ведущей)

Ведущая: Ура! Спасибо Вам, Нолик и Симка. Что бы я без вас делала? И без вас, ребята!

Симка: Да, ребята ваши молодцы! Мы бы не справились без них! У вас так весело на празднике, можно нам остаться? (ответы детей)

Нолик: Мы будем в садике все ремонтировать и чинить, а вы нам будете во всем помогать.

Ведущая: Конечно оставайтесь.

Симка:Нолик, ты слышишь?

Симка: Дети вы слышите?

Нолик: Да что же? Ничего не слышно!

Симка: Ребята, я слышу, что часы на стене перестали ходить!

Так, Нолик, у нас появилось срочное задание: нам нужно починить часы! Но без ребят нам никак не справиться!

Ведущая: Не пережевай, Симка, мы тебе поможем.

Дети читают стихи

1)Всю-то ночь часы стучат.

Ни минуты не молчат!

Я прошу: «Часы, постойте,

Вы меня не беспокойте,

Дайте мне еще поспать,

Так не хочется вставать!»

3)А часы в ответ: «Тик-так,

Просыпайся же, чудак!

Ночка где-то далеко,

Солнце в небе высоко,

Славный ждет тебя денечек,

Открывай глаза, дружочек!»

4)Шли часы через дорогу,

На свиданье к носорогу,

А навстречу шли часы

За батоном колбасы.

Шли часы в библиотеку,

Шли на поезд и в аптеку,

Шли часы на самолет,

И с коньками шли на лед.

5)Шли часы на именины,

Шли в музей смотреть картины,

Шли в кино и на футбол,

Шли купить красивый стол.

Шли часы на одеяле,

Шли на башне на вокзале.

6)Шли, чирикая в кармане,

Кукарекая в тумане,

Шли часы по всей стране,

Шли кукуя на стене,

Под подушкой у меня

Шли заливисто звеня!

Шумовой оркестр «Часики»

Нолик: Вот это да, ребята еще не ходили в фикси-школу, а уже столько всего умеют. Симка, посмотри, ведь часы снова пошли!

Симка: Какие молодцы! Ой, ребята, я вспомнила, нам нужно срочно бежать домой. (обращается к Нолику) Нолик, мы не сделали домашнее задание по Техникознанию! Мася будет ругаться (собираются уходить)

Ведущий: Погодите, Нолик, Симка, может мы сможем вам помочь выполнить задание? Ну-ка дайте-ка ваши тетради, я посмотрю, что вам задали. (смотрит в тетрадь)

Да…Сложно тут у вас все, но мы попробуем помочь. Правда, ребята? (Да)

(Читает задание) Так, посмотрим… «Найдите на картинке бытовую технику»

Игра «Найди бытовую технику»

(Ведущий показывает карточки с изображением техники и других предметов домашнего обихода, дети отгадывают. Нолик и Симка отгадывают вместе с ребятами, «записывают ответы в тетрадь»)

Ведущий: Ну вот! Первое задание сделали! Теперь второе: «Вкрути на правильное место винтик в будильник».

Ну что ж, поможем мы вам вкрутить ваш винтик. Скорее, ребята, вставайте и винтик крутить начинайте.

Нолик («вкручивает» винтик в будильник): Ура! Получилось! Ребята, спасибо вам всем огромное! Что бы мы без вас делали!

Ведущая: Ну вот, мы вам помогли, а это значит, что вы остаетесь у нас на празднике. Присаживайтесь и посмотрите, какую интересную фиксипелку приготовили наши дети.

Симка: Ребята, я знаю очень интересную игру. Мы играем в нее на переменах между фикси-уроками. Хотите поиграть?

Игра «Узнай прибор на ощупь»

Ведущий: Какая интересная игра! Ребята, но ведь нам пора! Пора заканчивать наш праздник, но я прошу не унывать, а Фиксикам на радость прошу вас фиксипелку показать.

Песня «Кто такие фиксики»

Праздник окончен. Персонажи прощаются с детьми. Ведущий всех зовет на улицу.

Интегрированное занятие по пожарной безопасности и ЗОЖ в старшей группе «Юные пожарные спешат на помощь» Цель: формирование основ культуры здоровья в процессе изучения опасных для жизни ситуаций. Задачи: 1. Укреплять здоровья детей, вызывать.

Итоговая НОД с применением игровых заданий по математике и обучению грамоты «Спасатели спешат на помощь»Итоговая НОД с применением игровых заданий по математике и обучению грамоты «Спасатели спешат на помощь» Программное содержание: 1. Способствовать формированию нравственно-волевой и мотивационной сферы личности дошкольника. 2. Развивать логическое.

Конспект занятия по конструированию «Ребята спешат на помощь Смешарикам» К О Н С П Е К Т Занятия по конструированию Тема: «Ребята спешат на помощь Смешарикам». Воспитатель Масольд Тамара Васильевна Старшая.

Сценарий физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Крепыши спешат на помощь» Цель: Приучать детей к активному отдыху, формировать основы ЗОЖ. Задачи: -Закреплять умения пролезать в обруч боком, бегать между предметов.

Конспект к НОД по ФЭМП с элементами аппликации «Сыщики спешат на помощь» Цель: формировать умение сравнивать предметы по величине. Задачи: учить выделять форму, цвет, величину; развивать воображение; закрепить.

Проект опытно-экспериментальной деятельности старших дошкольников «Почемучки спешат на помощь» ПРОЕКТ «ПОЧЕМУЧКИ СПЕШАТ НА ПОМОЩЬ» Выполнила воспитатель Егорова Я. В. г. Курган ПРОЕКТ «ПОЧЕМУЧКИ СПЕШАТ.

Сценарий новогоднего утренника в старшей и подготовительной группе детского сада «Мультгерои спешат на помощь» Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие» («Музыка») : — реализация самостоятельной творческой деятельности.

Сюжетное занятие по плаванию «Дошколята спешат на помощь лягушатам»Сюжетное занятие по плаванию «Дошколята спешат на помощь лягушатам» .

Тематическая неделя «День защитника Отечества». Интеллектуальная игра «Спасатели спешат на помощь» Тематическая неделя «День защитника Отечества». Интеллектуальная игра «Спасатели спешат на помощь». МАДОУ «Радость» д/с № 177 педагог Чепайкина.

Источник

Загадка про фиксиков симка

Родители на позитиве

Родители на позитиве

Родители на позитиве запись закреплена

Весёлые загадки про Фиксиков

Человечки очень скоро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)

Мальчика зовут Дим Димыч,
Это факт неоспоримый!
В доме также есть собачка.
Гоняет фиксиков… (Кусачка.)

Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)

Папус часто представляет,
Как он в космосе летает.
Но ракета, было дело,
Без него вдруг улетела!
Он всегда готов к услугам,
Чинит Папус… (Центрифугу.)

Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик.)

Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку.)

Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник.)

Источник

Товары для праздника

Все для детского праздника, праздничная атрибутика, вафельные картинки +38 067-790-69-62 Viber

Загадки про Фиксиков

« А кто такие Фиксики ?» — многие дети любят этих персонажей забавного и познавательного мультфильма. Для проведения тематической вечеринки в стиле Фиксики в нашем интернет магазине есть большой выбор праздничной атрибутики https://kidfun.com.ua/product-category/vecherinki/fiks/ у нас вы найдёте не только наборы одноразовой посуды, но и гирлянды, язычки-гудки, свечи для торта, шарики, вафельные картинки, сахарные фигурки.

Загадки про Фиксиков прекрасно дополнят праздничную атмосферу, а также способствуют развитию мышления, памяти и внимания.
Предлагаем вам поиграть с детьми на тему любимых мультгероев. В награду можно подарить воздушные шарики с изображением Фиксиков https://kidfun.com.ua/product/132/

Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики)

Мальчика зовут ДимДимыч,
Это факт неоспоримый!
В доме также есть собачка.
Гоняет фиксиков… (Кусачка)

Фиксиков девиз нам мил:
«Нашел, все понял, починил!»
В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы)

Папус часто представляет,
Как он в космосе летает.
Но ракета, было дело,
Без него вдруг улетела!
Он всегда готов к услугам,
Чинит Папус… (Центрифугу)

Симка в школе не ленится,
Все узнать она стремится.
Симка учится без двоек.
Совсем другое дело… (Нолик)

Фиксики и люди дружат,
Фиксики им верно служат!
Если в дом пришла беда,
Все починят без труда!
Фен легко возьмут в починку
И стиральную… (Машинку)

Симка, Нолик, Папус, Мася,
Не пройдет и получаса,
Все наладят, все починят!
Так легко жить рядом с ними!
Чинят пульт они, будильник,
Телевизор… (Холодильник)

Источник

Сценарий выпускного утренника «Фиксики в гостях у ребят»

Сценарий разработан по мотивам известного мультфильма. Содержит в себе игры, танцы, песни к выпуску детей в школу.

Еще:  Загадка про сад с яблоками

Содержимое разработки

МБДОУ детский сад № 14 «Улыбка»

«Фиксики в гостях у ребят»

для подготовительных групп

Музыкальный руководитель — Осколкова Александра Евгеньевна

Цель праздника: Создание праздничной атмосферы, побуждающей детей принимать активное участие в мероприятии

Задачи праздника:

— создать условие для проявления творческих способностей детей,

— с помощью игровых приемов активизировать мыслительную деятельность детей,

— сформировать положительную мотивацию к школе.

Участники праздника: Дети подготовительной группы, родители.

Ответственные: воспитатели групп, музыкальные руководители.

Место проведения: Музыкальный зал МБДОУ д/с «Улыбка».

Музыкальное оборудование: ноутбук, микшер, колонки, интерактивная доска, музыкальный репертуар.

Реквизит для праздника: празднично украшенный воздушными шарами зал, костюмы героев мультфильма «Фиксики»: Симка и Нолик, кубики с буквами, для складывания слов «Школа», «Книга», мяч.

Предварительная работа: Подбор репертуара, разучивание стихов, песен, танцев с детьми; беседы с ними о предстоящем празднике; репетиции с героями представления; оформление зала.

Ход праздника:

(под музыку в зал заходят ведущие – воспитатели)

Ведущий 1: Вот он, день торжественный! Солнышко сияет!

Детский сад «Улыбка» деток провожает!

В предвкушенье зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Давайте дружно встретим их:

Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных!

Ведущий 2: Внимание! Выпускники детского сада «Улыбка» 2018 года…

(Под музыку в зал парами заходят дети. Воспитатели называют всех по именам. Дети встают парами в шахматном порядке лицом к зрителям.)

Ведущий 1: Дорогие наши детки (ребята)!

Сегодня волненье сдержать невозможно:

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Ведущий 2: А как нелегко расставаться нам с вами,

И вас из-под крылышка в свет выпускать.

Вы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется, не отыскать.

Дети читают стихи

В году есть праздники разные,

И сегодня праздник у нас,

Скоро станем мы первоклассниками,

Мы прощаемся с садом сейчас.

Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем

И приглашаем друзей.

Солнце лучиком веселым

В окна радостно стучит,

И гордимся мы сегодня

Словом важным: «Выпускник»

Ведущий 1: Объявляется вальс выпускников.

Танец «Сиреневый вальс» муз. Н. Май, сл. Л.В. Кирилловой

К нам на праздник пришли родители,

И с волненьем глядят на нас.

Будто все впервые увидели

Повзрослевших детей сейчас.

Посмотрите как смотрят мамы
На вчерашних ещё дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне

Дорогой ее внучок!

Скоро уйдем мы из детского сада,

Время уж в школу нам поступать,

Знаем, что много учиться нам надо,

Чтобы людьми настоящими стать.

Песня «До свиданья детский сад» муз. А.Орлова, сл. В.Орлова

(дети садятся на стулья. В коридоре шум. В зал вбегают Симка и Нолик в руках они перетягивают коробку (планшет) В борьбе не замечают детей и гостей)

Симка: Нолик, отдай сейчас же телепортатор.

Нолик: Постой, я ещё не все…

Симка: Отдай сейчас же!

Нолик: Ой, Симочка… Мне кажется мы уже куда-то телепортировались… (Нолик рассматривает оформление, ещё не замечая детей и родителей)

Симка: Всё из-за тебя, Нолик! Говорила, чтобы ты не трогал приборы профессора Чудакова!

(Нолик оборачивается в зал, видит детей и «застывает». Потом Симка кричит «Ой!» и закрывает глаза)

Ведущий: Ребята, вы узнали, кто это?

Дети: Да! Это фиксики!

Ведущий: Симка, Нолик, не пугайтесь. Мы вас не обидим. Даже подружимся.

Симка: Правда?! И ни кому не скажите, что нас видели?

Нолик: А то нам от Папуса и Маси попадёт!

Нолик: Ведь….

ВМЕСТЕ: (поют) Кто такие фиксики, большой-большой секрет.

(Симка и Нолик с интересом оглядываются)

Нолик: Ого, Симка, сколько здесь девочек и мальчиков! И взрослых так много. (С интересом рассматривает детей). А вот этот мальчик на Димдимыча похож! Только маленький. Наш Димдимыч большой!

Симка: Это, Нолик, не люди здесь маленькие, а мы с тобой большие! (смотрит на телепортатор, что-то нажимает). Ты увеличил нас в тысячу раз!

Нолик: Ого! Я Гигантский Фиксик! (Показывает силу, красуется)

Симка: Вот ты красуешься, Нолик, а мне не до веселья. Мы ведь даже не знаем, куда с тобой попали, почему здесь так много людей?

Ведущий 2: Да вы не волнуйтесь, вы попали в детский САД. Сегодня у нас выпускной бал. Поэтому в зале много нарядных ребят и их родителей.

Симка: Значит это детский сад! (Что-то набирает на «планшете»)

Нолик: Сад?! Я об этом что-то слышал, когда с Димдимычем уроки учил. В саду растут фрукты: яблоки, груши, и ягодки такие – вишни.

Ведущий 2: Нет, Нолик, ты ошибаешься. Детский сад – это дом для ребят. Послушай, что расскажут тебе дети.

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.

Кати, Ромы, Мишеньки –
Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие –
Мы уже не маленькие!
Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!

Весело в саду живем,
Здесь играем и поём,
Здесь друзей себе находим,
На прогулку с ними ходим.

Вместе спорим и мечтаем,
Незаметно подрастаем.
Детский сад — второй наш дом,
Как тепло, уютно в нем!

(Дети становятся полукругом: девочки в центре, мальчики по краям)

Песня «Частушки-топотушки» муз. Маковской, сл. Черницыной (дети садятся на стулья)

Симка: Да, я проверила. В интернете так и написано: Детский сад – учреждение для общественного воспитания детей.

Нолик: Вот опять, Симка, ты умничаешь. А мне понравилось, что у ребят есть второй дом, и они тут растут, играют и поют.

Ведущий 1: Симка, Нолик, а хотите посмотреть, какими маленькими были наши ребята, когда только пришли в детский сад?

Нолик: Что, они были ещё меньше, чем сейчас?

Симка: Как же нам это увидеть? Тут машина времени нужна.

Ведущий 2: Ну что ты, Симка, сейчас техника так шагнула вперед, что мы прямо сейчас можем увидеть наших ребят маленькими. Ребята, а вы хотите посмотреть?

Мини-сценка

Первый ребенок
— Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок
— Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
Третий ребенок
— Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Первый ребенок
— А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Второй ребенок
— Любили мы песком кидаться,
Любил наш Владик посмеяться.
Третий ребенок
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
Первый ребенок

— Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.

(показ слайдов из жизни детского сада, можно подобрать фото детей вначале маленького – 1-2 года, после 6-7 лет)

Нолик: Да, дети в садике быстро растут! Был такой маленький, а потом раз и большой!

Симка: Ну, это не сразу происходит. Люди в этом возрасте растут в среднем по 4 сантиметра в год.

Ведущий 1: Но рост, дорогие наши фиксики, не самое главное достижение детей в детском саду. А главное то, что они много всего узнают, многому учатся, становятся более самостоятельными и готовыми к школе.

Симка: К школе? Эти ребята будут ходить в школу, как наш Димдимыч? Как мы?

Ведущий 1: Конечно, ведь им нужно еще много всего узнать, многому научиться!

Симка: А-а! Теперь я поняла, почему телепортатор нас сюда забросил.

Нолик: Почему?

Симка: Для того, чтобы мы, как старшие друзья, проверили ребят, а готовы ли они пойти в школу, в первый класс.

Нолик: А как же это сделать?

Симка: Какой ты недогадливый, Нолик! Вот я – быстро читаю в интернете. Я проверю, знают ли ребята буквы. Смогут ли они сложить из них простое слово.

Нолик: А я люблю считать! На калькуляторе. Я проверю, знают ли ребята цифры.

Симка: Ребята, в готовы к проверке?

Нолик и Симка: Тогда мы начинаем! Тыдыщ! (показывают знак фиксиков)

Симка: первое моё задание: Я бросаю вам мяч и называю букву, а вы называете слово на эту букву.

(Симка поочередно бросает мяч детям. Кто назвал слово подходит к одному из столиков. Таким образом, происходит деление на 2 команды. Нолик помогает детям.)

Симка: А вот и второе моё задание. Из букв сложить слово «школа», чья команда быстрее.

Нолик: Молодцы, ребята, справились! А теперь я проверю, как вы знаете цифры. Сейчас будет звучать весёлая музыка. А как только она остановится, я покажу вам цифру, и вы быстро должны будете встать в круг по столько человек. Например, покажу цифру 2 – построитесь по 2, покажу 6 – в кругу должно оказаться шесть человек. Понятно задание?

Нолик: Тогда начинаем!

(Нолик проводит игру. Если детей в кругу не хватает, Симка предлагает поднять вверх столько пальцев, сколько человек не хватает в кругу)

Симка: Молодцы, ребята! Испытание проходите успешно!

Нолик: А загадки любите отгадывать?

Нолик: Симка, а давай ребятам, ещё загадаем загадки, да не простые, а про технику! (Шепчет) Просто Техника – это наша стихия.

Симка: Ну, давай. Слушайте, ребята, внимательно, отвечайте дружно! Будем надеяться, что у нас все будет «тыдыщ!» (показывают знак рукой). Так мы будем говорить и показывать каждый раз, когда у Вас всё будет получаться.

Нолик: И так, поехали! Наши загадки:

1. Сушит ветер-суховей

Кудри мамочки моей. (фен)

2. Пар пустил дракон хвостатый

И разгладил шарфик мятый. (утюг)

3. Даже и в июльский зной

В нём морозно, как зимой. (холодильник)

4. С большой охотой пыль глотает,

Но не болеет, не чихает. (пылесос)

5. На его, друзья экране

То моря шумят в тумане,

То плоды качает сад.

Есть мультфильмы для ребят (телевизор)

Нолик: Вот молодцы! Давайте вместе, дружно скажем: «Тыдыщ!»

Симка: А теперь, внимание, самая главная наша загадка:

Фиксиков на нём значок.

В помощи новатор

Этот ранец… (помогатор)

Нолик: Кричим все вместе: «тыдыщ!»

Ведущий 1: Нолик, Симка, ребята даже танец такой знают, который называется «Помогатор».

Танец «Помогатор»

Нолик: Мне очень понравились новые друзья! Мне понравился детский сад. Я когда вырасту, и стану как Папус, организую свой фиксисад.

Еще:  Орудия труда загадки с ответами

Симка: Когда это ещё будет, Нолик! Ты пока школу закончи!

Ведущий 2: Знаешь, Симка, а мечтать в любом возрасте можно, даже нужно!

Давайте вместе посмотрим на наших детей, быть может, в скором будущем, их имена станут известны всем!

Игра на активизацию выпускников "Поделись своей мечтой".

12-й мальчик:
Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в новом веке этого тысячелетья
Бессмертье человеку подарить!

Все: Но почему?

12-й мальчик:
А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут,
Что попугаи 200 лет живут?

13-й мальчик:
Стать архитектором мечтаю,
Построить город без углов.
Мечту сейчас осуществляю:
Дома рисую из кругов.
(показывает картинку круглого дома)

Дом мой достроен, в нём нет ни угла,
Мама, сбылась мечта!
Больше не сможешь, как прежде, любя,
В угол поставить меня.

14 мальчик:
Уверяет бабушка, что с моим талантом
Заниматься музыкой нужно с детских лет!
Спит и видит бабушка внука музыкантом,
А причём тут музыка, если слуха нет!

15-я девочка:
Давно пора уже прекрасной половине
Развеять глупый миф, что будто бы у нас,
Страною правят исключительно мужчины,
Нашёлся, тоже мне, руководящий класс!

16-й мальчик:
А за меня мечтают мама,
Папа, бабушка, друзья…
Все дают советы мне наперебой,
Только всё равно останусь я самим собой!
песня «Кем стать» муз. Шайдуловой, сл. Плотниковой.

16-й мальчик:
Хочу быть просто я хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать нам с наступившим веком!
Побольше знать, поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Конфетку съесть хотите?

17-я девочка:
Как жаль, рассказ к концу стремится,
Но нам не стоит унывать!
Мы в первый класс пойдём учиться,
И будем новой встречи ждать!
Пусть нам сопутствует удача,
Пусть нас преследует успех!
Решим мы в жизни все задачи,
На сто процентов, без помех!

Песня «Уходим в школу»сл. Мочаловой

Стихотворение «Мне теперь не до игрушек» А. Барто

Нолик: Какие удивительные дети растут в детском саду. Они поют, танцуют, стихи читают, буквы и цифры знают, и даже с техникой знакомы.

Симка: Это потому, Нолик, что в детском саду с ребятами проводят занятия: воспитатели, музыкальные руководители, логопед, психолог, тренеры.

Нолик: Опять из интернета узнала?

Симка: Конечно!

Нолик: И что они тоже сегодня в этом зале?

(педагоги встают: «Да! Это, мы!»)

Песня переделка от педагогов «Круто ты попал в детский сад» (Приложение 1)

Ведущая: Ребята, а давайте скажем СПАСИБО всем, кто работает в нашем замечательном детском саду

(Выходят дети с большими позолоченными буквами С П А С И Б О)
Реб.: Спасибо нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.

Реб.: Спасибо тем, кто нас учил
Лепить и рисовать.
Кто помогал в дождливый день
Сапожки надевать.
Все: Спасибо вам сто тысяч раз
За то, что сделали для нас.
Реб.: Спасибо нашим милым няням
За их работу и старанье.
Реб.: Спасибо тем, кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компоты.
Реб.: Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил.
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели как цветочки.
Реб.: За то что дом наш — детский сад
Был год от года краше.
Сказать "спасибо" каждый рад
Заведующей нашей.
Реб.: Спасибо милый детский сад
За ласку и заботу.
За то, чтоб мамы утром шли
Спокойно на работу.
Все:
Спасибо скажем всем не раз
За все, что сделали для нас.

Симка: Ох, Нолик, мы с тобой очень задержались. Пора нам возвращаться. А то Папус и Мася будут недовольны!

Нолик: Конечно! Давай сама набирай нужный код в телепортаторе, а то я уже боюсь!

Симка: (что-то нажимает, пробует ещё). Хм, не получается. Написано: "Сбой программ»

Голос из телепортатора: (звучит запись голоса) «Ха-ха-ха! Ишь чего захотели! Вернуться обратно! Я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.

Фиксики (хором). А кто ты?

Голос: Я компьютерный Вирус, создан специально для того, чтобы выводить из строя все компьютерные программы. Так что ваш телепортатор будет очень долго соображать. Вы поняли? Я компьютерный Вирус, и вам вряд ли удастся справиться со мной. Ха-ха-ха!

Нолик. Что же делать?

Симка. Давайте попробуем антивирусную программу.

Нолик. Давайте, ведь сегодня праздник и надо надеяться на лучшее.

Симка. Правильно, а запустить её можно только с хорошим настроением! В этом нам помогут новые друзья. Все-все. Поможете? А родители?

(Далее Симка и Нолик строят всех для общего фото)

Симка: Вначале выходят папы и дедушки. Вставайте ближе друг к другу и поднимите руки, как будто силу показываете. Молодцы, стойте на месте.

Нолик: А теперь мамы и бабушки выходите. Вставайте рядом с папами и дедушками.

Симка: Теперь девочки вставайте перед мамами.

Нолик: Мальчики, у вас самая главная роль. Вы встаёте на одно колено

перед девочками, но лицом к нам.

А теперь поднимаем руку так, чтобы не закрыть лицо рядом стоящего и говорим дружно: «Тыдыщ!»

Нолик: Это была репетиция. А сейчас мы с Симкой встанем за вами на стулья и вместе скажем волшебное слово.

(Нолик и Симка фотографируются и исчезают)

Ведущие: Ой, ребята, а Симка и Нолик исчезли.

(звучит звонок телефона. Включаем экран, а там видео ролик с фиксиками в записи)

Симка и Нолик: Спасибо, наши новые друзья за то, что помогли нам вернуться, Желаем Вам успешной учебы в школе.

Интересных всем уроков!

Умных, добрых педагогов,

Переменок всем весёлых,

Близко возле дома школу,

Вкусных булочек в буфете,

Новых книжек, нужных детям,

чтоб портфель легко носился

И… Чтоб садик не забылся!

До новых встреч! «Тыдыщ!»)

Ведущий 2: А наш праздник на этом не заканчивается. Мы начинаем торжественное вручение дипломов об окончании детского сада.

Источник

год.СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «ФИКСИКИ И ДЕНЬ ЗНАНИЙ»

Ведущие:Влад:Сегодня удивительный и прекрасный праздник.
Маша: По одной простой примете узнаём мы этот день:
По идущим в школу детям городов и деревень.
Ваня: И пускай немало славных, разных дней в календаре.

Но один из самых главных-самый первый в сентябре!

Андрей: Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Семён Т: Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Ярик: Если видишь: по дороге
Много школьников идет –
Даша: Значит, наступила осень,
Начался учебный год.

Влад:День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
Маша: Вся страна ждала не зря, это утро сентября.
Пети, Саши, Вовочки причесали челочки,
Ваня: Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.
Андрей: Белобрысых, черных, рыжих миллионы малышей,
Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей.

появляется ПРОФЕССОР ЧУДАКОВ

Ведущие:Сеня Т.:Ребята сегодня уроки ведёт Профессор Чудаков! Все: Ура. Ярик: С праздником профессор! Все: С Днём Знаний!

Чудаков:М-да-а-а-а…. Кажется, наш учебный год сегодня не начнётся …

Ведущие:Все: А почему, профессор?! Влад:А что случилось?

Чудаков:Вы кое-что забыли сделать… Ребята, может быть, вы подскажете, что забыли сделать мои ученики?! Правильно! Поздороваться! Давайте-ка, покажем, как это надо делать…

зрители здороваются

Вот как надо! Ну, что, какие у вас новости?!

Ведущие:Маша: Мы хорошо отдыхали, Все: здравствуйте!

Ваня: Мы хорошо загорали, Все: здравствуйте!

Андрей: Очень по всем мы скучали, Все: здравствуйте!

Сеня Т.:Рады, что встретились с вами, Все: здравствуйте!

Ярик: Вам рапортуем, что мы здоровы,

Чудаков:К новому году, конечно, готовы?

Ведущие:Даша: С радостью, с солнечным настроением

Ждем сентября с большим нетерпением

Чудаков:Здравствуйте!

Ведущие:Все: Здравствуйте!

Чудаков:Мы вместе снова!

Ведущие:Влад:И школа к учебному году готова!

Маша: Сентябрь наступил, закончилось лето,

Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.

Чудаков:Дети, родители, учителя,

Вместе: С праздником вас поздравляем, друзья!

Чудаков:Школьные двери вновь распахнутся,

Завтра учебные будни начнутся.

Ведущие:Ваня: Ну, а сегодня – праздничный час!

Вместе: С праздником мы поздравляем всех вас!

Чудаков:Встретились снова друзья и подруги,

Наверное, много расскажут друг другу:

Ведущие:Андрей: О том, что увидели, где побывали,

И что с кем случилось, пока отдыхали.

Чудаков:Я тоже порадуюсь – повод же есть –

Тому, что мы снова собрались все здесь,

Ведущие:Сеня Т.:Тому, что за лето мы все повзрослели,

Выросли, сил набрались, загорели.

Чудаков:А у меня для вас ещё одна новость. У вас в классе новичок. Вот он. Знакомьтесь, его зовут…

Ведущие:Ярик: Дим Димыч. Влад:Мы хорошо его знаем профессор!

приветствуют Д.Д. распрашивают. Д.Д. явно не в настроении.

Чудаков: В чём дело Дим Димыч?!

Д.Д.:Мои родители подарили школе новый суперкомпьютер… Но с ним что-то случилось…

пытаются разобраться с компьютером, появляется ВИРУС.

Вирус: Вместе: Ха-ха-ха! 1-й: Ишь чего захотели! 2-й: Начать учебный год. 3-й: А я помешаю вам это сделать, Вместе: у вас ничего не получится.

Ведущие: Маша: А ты кто?

Вирус: Вместе: Я – компьютерный вирус Противус, 1-й: создан специально чтобы выводить из строя школьные компьютеры Вместе: и не только.

2-й: Как приятно, что сегодня

Много зла я совершу!

3-й: И компьютерную память

В полный хаос превращу!

1- Все смешаю! 2-й: Все нарушу!

3-й: Все испорчу! Вместе: Все разрушу!

Чудаков: Так это ж не беда… Нам помогут ….

Ваня: Человечки очень споро
Чинят электроприборы!
Андрей: Их не видно, не смотри,
Ведь они живут внутри.
Сеня Т.:Нету места мистике,
Если рядом… (Фиксики.)

Ярик: Правильно — Фиксики! Даша:Давайте споем песенку про фиксиков, чтобы они пришли к нам на помощь!

Исполняется песня «А кто такие фиксики?». Появляются ФИКСИКИ и поют все вместе.

Фиксики: Сеня Г.:Фиксиков девиз вам мил:
Вместе: «Нашел, все понял, починил!»
Сеня Г.: В помощи новаторы —
Есть ранцы… (Помогаторы.)

Вирус: 1-й: Кто такие…. 2-й: В первый раз о них слышу…. 3-й: Да что могут ваши Фиксики….

Фиксики: Мальчики фиксики: Здравствуйте девчонки, Девочки фиксики: здравствуйте мальчишки. Сеня Г.: Мы спешили к вам, бежали. Соня: Вы скажите, нас узнали?

Дети отвечают, называют имена Фиксиков

Чудаков: А вот давай познакомимся с ними. Дим Димыч, познакомь всех со своими друзьями

Д.Д.: Фиксики и люди дружат,

Фиксики им верно служат!

Лиза: Если в дом пришла беда,

Всё починят без труда!

Анжела: Фен легко возьмут в починку

И стиральную машинку.

Нолик:Сеня Г.: Я — Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю
И Симке приборы чинить помогаю.
Симка:Соня: Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.

Денис:Симка в школе не ленится,

Всё узнать она стремится.

Сеня Г.: Симка учится без двоек

Симка:Соня: Совсем другое дело … (Нолик)

Ведущие:Дим Димыч: Симка, Нолик, Папус, Мася…

Еще:  История возникновения устного народного творчества загадки

Не пройдёт и получаса,

Вместе: Всё наладим, всё починим!

Влад:Так легко жить рядом с ними!

Маша: Чинят пульт они, будильник,

Фиксики: Вместе: Здравствуйте ребята! Сеня Г.: Ой, как хорошо вы спели песенку вместе с нами! Соня: А для чего же вы нас позвали? Денис: Что у вас случилось?

Ведущие:Ваня: У нас случилась беда! Андрей: Мы собрались на праздник «День знаний», Влад:но в компьютере Дим Димыча пропали все файлы, Сеня Т.:потому что в него проникли вирусы. Ярик: Как нам быть? Даша: Как нам починить компьютер? Вместе: Помогите нам!

Фиксики: Лиза: Мы починим компьютер, но вы должны нам помочь! Анжела: Для этого вам необходимо выполнить наши задания Вместе: и тогда наш праздник состоится!! Сеня Г.: Будьте внимательны! Соня: И отвечайте «Это я это я, это все мои друзья!»

Сеня Г.: Кто походкою веселой каждый день шагает в школу?
Это я, это я, это все мои друзья.
Соня:— Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

Это я, это я, это все мои друзья.
Денис:— Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

Это я, это я, это все мои друзья.

Лиза:— Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

Это я, это я, это все мои друзья.
Анжела:— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Это я, это я, это все мои друзья.
Сеня Г.: — Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

Это я, это я, это все мои друзья.
Соня:— Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Это я, это я, это все мои друзья.

Денис:— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Фиксики: Лиза: Молодцы ребята, хорошо мы поиграли! Анжела: Странно, но компьютер всё- таки не работает…

Вирус: Вместе: И не будет работать! 1-й: Потому что я самый крутой Вирус в мире! Вместе: Вирус Противус. 2-й: А еще я уничтожаю информацию 3-й: и все знания в головах детей и взрослых!

Чудаков:Этого просто не может быть.

Вирус: Вместе: Ну, посчитать что-нибудь сможете?

Ведущие: Влад:Наши дети очень хорошо считают.

Вирус: Вместе: Сейчас проверим.

  1. 1-й: Пять малышек-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)

  1. 2-й: Группа малышей-утят

Плавать и нырять хотят.

Шесть уплыли далеко,

Два нырнули глубоко.

Сколько же утят в пруду?

Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)

  1. 3-й: Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)

  1. Вместе: На поляне у реки жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?

Надо же, никак их не запутаешь!

Чудаков:Это ещё что! Наши первоклассники самые первоклассные в мире! А вот ты сам как умеешь считать? А ну-ка ребята давайте наши весёлые считалки!

Ведущие: Маша: 6 веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но одни малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (5)

Ваня: 5 ребят в футбол играли,

Одного домой позвали.

Он глядит в окно, считает,

Сколько их теперь играет? (4)

Андрей: Подарил утятам ежик

8 кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят? (4)

Сеня Т.:У нашей кошки 6 котят,

В лукошке рядышком сидят.

А у соседской кошки – три,

Такие милые, смотри.

Котят пустили погулять,

Попробуйте их сосчитать! (9)

При каждом правильном ответе с компьютером что-то происходит

Фиксики: Сеня Г.: Ребята! Празднуем победу! Соня: Знаете наш победный клич! Денис: Давайте все вместе, дружно: «Тыдыщь!»

Вирус: 1-й: Что такое? 2-й: Ничего у вас не выйдет! 3-й: А вот так. Вместе: Ха-ха-ха-ха!

Компьютер вновь выключается. Все в недоумении и беспокойстве.

Вирус: 1-й: Ладно-ладно, не забыли, как считать! 2-й: То ли ещё будет! Всё что знали, всё что помнили, всё исчезнет из вашей памяти! 3-й: Буквы-то, я стер из памяти детей и взрослых.

Чудаков:И буквы наши дети помнят. Вот послушай.

Вирус загадывает загадки про буквы. Дети в зале отвечают. При каждом правильном ответе с компьютером что-то происходит

Вирус 1. Вместе: Тридцать три сестрички

Если знаешь их секрет,

То на все найдешь ответ. (Буквы.)

1-й: Вот два столбца наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква… (А).

2-й: Вы посмотрите: кто такой,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу… (Б).

3-й:Вот буква «В» видна вдали
Красивая, витая,
Как будто крендель испекли,
Нас в гости поджидая.

1-й: Вот перед вами буква «Г»

Стоит подобно кочерге.

2-й: На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра три (З).

3-й: Эта буква широка

И похожа на жука.

Да при этом, точно жук,

Издает жужжащий звук:

При каждом правильном ответе с компьютером что-то происходит

Чудаков:Ну, что убедились, что наши дети очень хорошо знают буквы. А вот как у вас обстоят дела со знанием букв? Давайте-ка, проверим!

Ведущие: Ярик: Узнаешь сразу ты её —
С двумя глазами буква . (Ё)
Даша: Ты с этой буквою знаком.

Стоят два колышка рядком,

А между ними – поясок,

Натянутый наискосок (И).

Влад:Давно известно детям всем:
Корова знает букву . (М)
Маша: В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла –

Укатиться бы могла (О).

Ваня: С этой буквой веселей!
Ну и как не улыбнуться —
Повисеть могу на ней,
А еще и подтянуться! (П)

Андрей: Молоток стучит «Тук – тук!

Этой букве я старый друг» (Т)

Сеня Т.:Если сделаю я губки
Очень тоненькою трубкой,
Звук потом произведу,
То услышишь букву. (У)

Ярик: Если маленькой чертой
Букву «о» перечеркнем,
Потеряем букву «о»,
Но другую мы найдем! (Ф)

Даша: Для шипенья хороша
В алфавите буква .

Влад:Букву «пэ» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получилась буква. (Ц)

Маша: «Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» —
Так хохочет буква . (Х)

Вирус: Вместе: Подумаешь, легкотня какая.

Чудаков: Всё запомнили легко?
Номер первый — буква . (не О, а А)

Ведущие:Сеня Г.: Кусок от бублика я съел,
И получилась буква . (не Л, а С)
Соня: Круглой формы голова,
Той же формы буква . (не А, а О)
Денис: Видим мы в Москве метро,

А над входом букву . (не О, а М)
Лиза: Скажешь ты наверняка,
На турник похожа . (не К, а П)
Анжела: На одной стоит ноге

На крыше дома буква . (не Г, а Т)
Сеня Г.: Слово вкусное УХА
Начинает буква . (не Х, а У)
Соня: Буква первая, друзья,
В алфавите — это . (не Я, а А)
Денис: Алфавитную семью
Возглавляет буква . (не Ю, а А)
Лиза: Это вовсе не враньё:
Звука нет у буквы . (не у Ё, а у Ь или Ъ)
Анжела: Дальше всех, совсем в конце,
В алфавите буква . (не Ц, а Я)

Чудаков: Ты эти буквы заучи.

Их три десятка с лишком,

Но для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Ведущие: Ваня: В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку.

Андрей: В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Сеня Т.:Прочтешь ты книги о зверях,

Растеньях и машинах.

Ярик: Ты побываешь на морях

И на седых вершинах…

Чудаков:Молодцы, Ребята! Все буквы знаете очень хорошо!

Фиксики:Вместе:Победа! Сеня Г.: А как мы ребята отмечаем победу?! Соня: Три-четыре: Вместе: «Тыдыщь!»

Компьютер начинает работать, но ВИРУСУ это не нравится, и он вновь портит компьютер.

Чудаков:Ну а теперь твоя очередь, Вирус Противус! Продолжаем соревнование!

Мы знаем, ребята, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее сказки!

Вирус: 1-й: Сказки-то и я люблю… 2-й: И знаю их лучше всех! 3-й: Можете проверить!

Чудаков:Вспомни-ка сказочных героев и назови их имена. А вы ребята следите за его ответами

Мальчик – с пальчик

При каждом правильном ответе детей с компьютером что-то происходит. Он включается.

Фиксики: Денис: Ребята! Празднуем победу! Лиза: Опять наша взяла! Анжела: Три-четыре: Вместе: «Тыдыщь!»

Чудаков:Тыдыщь-то –тыдыщь… но компьютер пока завис!
Вирус: 1-й: Ну, может на детей мой вирус-противус не действует, 2-й: но на компьютер точно он подействовал. 3-й: Границ моей вредности нет!

Нолик: Сеня Г.: А вы ребята знаете, что такое помогатор?

Д.Д.:Как известно, фиксики живут, чтобы помогать машинам и приборам, но приборы большие, а Фиксики — маленькие и без инструментов им не обойтись.

Симка: Соня: Раньше мы, Фиксики, использовали в работе что попало: перышки, ниточки, булавки!

Чудаков:Теперь у Фиксиков есть ранцы-помогаторы.

Денис: Ребята,давайте соберём каждый свой помогатор в школу!

Игра «Собираем помогатор»

Лиза: Помогаторы собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Анжела: Согласны — отвечайте «Да»,
Сеня Г.: А если не согласны — «Нет».
Соня: Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели.

Денис: Простой обычный карандаш.
1-й: Тарелка с рыбой и гуляш.
Лиза: Учебник с глянцевой обложкой.
2-й: Бумажный бант для игр с кошкой.
3-й: Твоя любимая игрушка.
1-й: И новогодняя хлопушка.
Анжела: Резинка-ластик и линейка.
2-й: Машинка-кран на батарейках.
Сеня Г.: Тетради, книги и блокнот.
3-й: И автомат, и пулемет.
Соня: И циркуль, и большой пенал.
1-й: И электронный самосвал.
Денис: И обувь сменная — кроссовки…
Лиза: Альбом для классной зарисовки.
2-й: Универсальная рогатка.
3-й: И медицинская перчатка.
Анжела: Конструктор новый для трудов.
Сеня Г.: Набор бумаги всех цветов.
Соня: Картон, и клей, и пластилин.
1-й: И керосин, и вазелин.
Денис: Дневник с заполненной страницей.
2-й: Чтоб там поставить единицу.
Лиза: Портфель сумели мы собрать,
За что все получают Вместе: пять!

Анжела: А вы знаете нашу танцевальную физминутку? Сеня Г.: Давайте сделаем ее все вместе?

Дети повторяют движения под музыку «Дрыц, тыц, телевизор». Вирус тоже увлечённо танцует. По окончании танца включается компьютер. На мониторе надпись «С Днём Знаний!»

Д.Д.:Ой, ребята, смотрите, благодаря вам, мой компьютер снова работает! Какие же вы молодцы!

Фиксики: Вместе: Как всегда! Соня: Ребята, что мы должны сказать? Три- четыре!

Денис: Все с сегодняшнего дня к знаньям допускаются.
Лиза: Все занятия у нас утром начинаются.
Анжела: И большим и маленьким, грустным и веселым,
Вирус: Худеньким и толстеньким, с веснушками и без…
Чудаков:Приказано учиться, петь, плясать и веселиться.
Здоровье укреплять, и никогда не унывать.

Ведущие:Даша: Как быстро промелькнуло лето
На смену осень вновь идет
Влад:День знаний — означает это
Что нас работа с вами ждет.
Ваня: Что ждут нас новые дела, идеи, планы, детвора!
Андрей: Победы ждут и ждут удачи, да и не может быть иначе.
Сеня Т.:Всего полчаса – и первый звонок

Источник