Задачи конкурсов и фестивалей



Цели и задачи конкурса-фестиваля

2.1. Конкурс-фестиваль проводится в целях выявления одаренных детей и создания условий для поддержки и развития детского творчества в образовательных учреждениях; повышения уровня художественно-эстетического воспитания учащихся в едином воспитательном пространстве города.

2.2. Задачи конкурса-фестиваля:

— приобщать учащихся к лучшим образцам отечественной культуры и искусства;

— развивать все виды детского художественного творчества;

— создавать среду творческого общения для детских коллективов образовательных учреждений города и их руководителей;

— демонстрировать достижения творческих коллективов художественно-эстетического направления.

Участники конкурса-фестиваля

3.1. В конкурсе-фестивале принимают участие учащиеся муниципальных образовательных учреждений города Калуги, подведомственных управлению образования города Калуги. Педагоги имеют право принимать участие в конкурсе вместе с учащимися в номинациях «Зажигающий сердца» и «Звездный дуэт»)

3.2. Участники конкурса-фестиваля выступают в трех возрастных группах. В заявленной возрастной группе допускается не более 20 процентов участников другой возрастной группы.

Конкурсные номинации

4.1. Фестиваль проводится в форме конкурсов в следующих жанрах:

4.1.1. Жанр «Хореография. Ансамбли» (от 7 человек):

Возраст участников – от 8 до 18 лет.

1 возрастная группа – от 8 до 10 лет включительно;

2 возрастная группа – от 11 до 14 лет включительно;

3 возрастная группа – от 15 до 18 лет включительно.

В жанре «Хореография» участники могут представить выступление в следующих направлениях:

– народный сценический танец, народный стилизованный танец;

– эстрадная хореография (современный балет, шоу-группы, степ);

– современная хореография (джаз-модерн, неоклассика, хип-хоп, техно, стрит, электрик буги, брейк, контемпорари, другие виды современной хореографии).

В качестве обязательной программы ансамбль представляет на конкурс два номера.

Всего образовательное учреждение в жанре «Хореография. Ансамбли» может представить не более трёх ансамблей.

Критерии оценки конкурсных выступлений в жанре «Хореография»:

– техника исполнения движений;

– композиционное построение номера;

– соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей;

– сценичность (пластика, костюм, реквизит);

– подбор и соответствие друг другу музыкального и хореографического материала;

– оригинальность, раскрытие художественного образа;

– эмоциональность, выразительность, культура исполнения.

4.1.2. Жанр «Хореография. Малые формы» (до 6 человек):

Возраст участников – от 8 до 18 лет.

1 возрастная группа – от 8 до 10 лет включительно;

2 возрастная группа – от 11 до 14 лет включительно;

3 возрастная группа – от 15 до 18 лет включительно.

Смешанная группа в рамках представленных возрастных групп.

В качестве обязательной программы участники представляют на конкурс один номер. Выступление солистов и дуэтов должно быть не более 1 мин. 30 сек.

Всего образовательное учреждение в жанре «Хореография. Малые формы» может представить не более трёх номеров.

В жанре «Вокал» участник (коллектив, солист) выступает только в одной номинации «академический» или «эстрадный вокал».

Критерии оценки конкурсных выступлений в жанре «Вокал»:

– уровень исполнительского мастерства, эмоциональность, выразительность, артистизм, техничность исполнения;

– уровень вокально-хорового исполнения, наличие многоголосия, чистота звучания, слаженность ансамблевого исполнения;

– наличие костюмов, их состояние и соответствие исполняемому репертуару;

– соответствие выбранного репертуара возрастным категориям исполнителей;

– качество и уровень музыкального сопровождения;

– музыкальность, художественная трактовка музыкального произведения;

– чистота интонации и качество звучания;

– красота тембра и сила звука;

4.1.2.1. Номинация «Академический вокал»:

Возраст участников – от 7 до 18 лет.

1 возрастная группа – от 7 до 9 лет включительно;

2 возрастная группа – от 10 до 13 лет включительно;

3 возрастная группа – от 14 до 18 лет включительно.

По количеству участников от образовательного учреждения в этой номинации ограничений нет.

В качестве обязательной программы участник представляет на конкурс:

– один исполняемый номер (солист, ансамбль (от 2 до 12 человек));

– два исполняемых номера (хоровой коллектив (от 13 человек)).

4.1.2.2. Номинация «Эстрадный вокал».

Возраст участников – от 7 до 18 лет. Исключение – категория «Звездный дуэт»

1 возрастная группа – от 7 до 9 лет включительно;

2 возрастная группа – от 10 до 13 лет включительно;

3 возрастная группа – от 14 до 18 лет включительно.

«Звездный дуэт» — педагог и ребенок от 4 до 18 лет включительно. Дошкольные образовательные учреждения могут быть представлены только педагогическим работником из числа штатных сотрудников вместе с ребенком от 4 лет.

Всего в номинации «Эстрадный вокал» образовательное учреждение может представить не более трех солистов, трех ансамблей и одного дуэта в категории «Звездный дуэт». Не допускается участие солистов в составе дуэтов, за исключением участия солиста в составе «Звездного дуэта».

В качестве обязательной программы участники представляют на конкурс одну песню.

Длительность одного исполняемого номера не более 3 мин. 30 сек.

4.1.2.3. Номинация «Вокально-инструментальные ансамбли»» (далее – «ВИА»).

Возраст участников – от 10 до 18 лет.

2 возрастная группа – от 10 до 13 лет включительно,

3 возрастная группа – от 14 до 18 лет включительно.

– акустический ансамбль, исполняющий эстрадные песни.

Каждый ансамбль должен представить на конкурс две композиции, одна, из которых должна быть исполнена на русском языке. Приветствуется исполнение песен композитора Юрия Чернавского, в честь его 70-летия в 2017 году.

Оргкомитет оставляет за собой право предложить участникам изменить репертуар.

Критерии оценки конкурсных выступлений в номинации «ВИА»:

– вокальное исполнение;
– инструментальное исполнение;
– аранжировка;
– сценическая культура.

4.1.4. Жанр «Театральное искусство».

4.1.3.1. Номинация «Кукольный театр».

Возраст участников – от 7 до 18 лет.

По количеству участников от образовательного учреждения в этой номинации ограничений нет.

Время спектакля – от 7 до 15 минут.

Критерии оценки конкурсных выступлений в номинации «Кукольный театр»:

– режиссерское решение (оригинальность сценических и режиссёрских замыслов);

– актерское мастерство и сценическая культура исполнения;

– художественное и музыкальное оформление спектакля;

– соответствие выбранного репертуара возрастным категориям исполнителей.

4.1.3.2. Номинация «Художественное слово».

– Авторское чтение (произведения собственного сочинения: поэзия, басня, проза).

– Художественное чтение (поэзия).

Возраст участников – от 10 до 18 лет.

2 возрастная группа – от 10 до 13 лет включительно,

3 возрастная группа – от 14 до 18 лет включительно.

Не рекомендуется использовать стихотворения из школьной программы. Продолжительность выступления каждого участника не более 5 минут.

В номинации «Художественное слово» образовательное учреждение может заявить на конкурс-фестиваль не более трех участников.

Критерии оценки конкурсных выступлений в номинации «Художественное слово»:

– соответствие выбранного репертуара возрастным категориям исполнителей;

4.1.3.3. Номинация «Малая театральная форма»

Возраст участников – от 9 до 18 лет.

2 возрастная группа – от 9 до 13 лет включительно,

3 возрастная группа – от 14 до 18 лет включительно.

– монолог (отрывок из рассказа, повести, романа, пьесы от первого лица);

– театр миниатюр (не менее двух участников, инсценировка рассказа, законченная миниатюра. Отрывки из спектаклей не принимаются.). Жанры: драма, мюзикл, балет, опера, рок-опера и другие.

Во время выступления могут быть использованы декорации, костюмы, музыкальное сопровождение. Выступления в виде утренников на конкурс-фестиваль не принимаются.

Продолжительность выступления не более 20 мин. Все композиции должны быть записаны на flash-носителе.

Сценическое оборудование, техническое оснащение и декорации к спектаклям коллективы доставляют сами. Предпочтительны к показу спектакли с мобильными декорациями.

Критерии оценки конкурсных выступлений в номинации «Малая театральная форма»:

– актуальность темы литературного материала с учетом возрастных особенностей коллектива (исполнителей);

– художественное и музыкальное оформление;

– раскрытие и яркость художественных образов;

4.1.5. Номинация «Зажигающий сердца».

Участниками конкурса в номинации «Зажигающий сердца» являются педагоги образовательных учреждений города Калуги, выступающие совместно с учащимися. Возрастных ограничений нет. В одном номере могут принять участие педагог и не менее двух учащихся.

Участникам необходимо представить на конкурс любой творческий номер (вокал, хореография, театральный жанр, художественное слово, оригинальный жанр и другие). Педагогический работник должен быть из числа основных сотрудников. Образовательное учреждение может представить два номера разных участников. Время выступления каждого номера – до 5 минут.

Еще:  Конкурсы международного уровня это

5. Заявки и технические требования

5.1. Для участия необходимо заполнить заявку на участие в конкурсе-фестивале (Приложение 3 к настоящему Положению) на сайте www.созвездие40.рф. Согласие на обработку персональных данных необходимо сдать на стойке регистрации в день проведения конкурса (Приложение 2 к настоящему Положению).

5.2. Подтверждение возраста участников может быть затребовано членами жюри.

5.3. В заявке необходимо указать технический райдер: количество радио-микрофонов, стульев, столов, необходимость проектора и другое.

5.4. Заявки подаются в срок, указанный на сайте.

5.5. Участник может быть заявлен только от одного образовательного учреждения. Педагог учреждения дополнительного образования, подготовивший участника, имеет право в заявке в графе «Руководитель» указать свое место работы.

5.6. Для возможности размещения информации об участниках и победителях конкурса, а также фото-, аудио- и видеоматериалов на электронных ресурсах Центра «Созвездие» необходимо заполнить согласие на обработку персональных данных (приложение 2 к Постановлению) (за несовершеннолетних детей согласие на обработку персональных данных заполняют родители (законные представители). Согласие на обработку персональных данных должны заполнить и предоставить в Оргкомитет все лица, участвующие в конкурсе-фестивале, в том числе и руководители коллективов.

5.7. На конкурс участники представляют качественные фонограммы, записанные на flash-накопитель. Запрещается выступление вокалистов под фонограмму «плюс». Запрещается использование фонограмм, в которых в бэк-вокальных партиях дублируется основная партия солиста.

5.8. Участник должен представить репертуар, не исполнявшийся им ранее на конкурсе-фестивале «Лучики надежды».

5.9. Творческий руководитель участника обязан проинформировать Оргкомитет обо всех изменениях репертуара не позднее, чем за два дня до проведения конкурса-фестиваля в каждой из номинаций. После этого изменения в репертуаре не принимаются. Участник исполняет заявленный номер или отстраняется Оргкомитетом от участия в конкурсе-фестивале.

5.10. Порядок конкурсных выступлений определяется Оргкомитетом и публикуется на сайте www.созвездие40.рф за два дня до конкурсного дня в каждой номинации. Оргкомитет может внести изменения в порядок выступлений по представлению творческого руководителя участника в течение 24 часов с момента публикации программы на сайте. Оргкомитет вправе отказать в просьбе об изменении порядка выступлений. За 24 часа до конкурса программа в окончательном варианте публикуется на сайте и изменению не подлежит.

Жюри конкурса-фестиваля

6.1. Для определения победителей и призеров конкурса создается жюри конкурса-фестиваля. Состав жюри утверждается постановлением Городской Управы города Калуги, носящим индивидуальный характер.

6.2. До начала конкурса-фестиваля проводится организационный сбор оргкомитета и членов жюри.

6.3.Члены жюри и Оргкомитета вправе остановить выступление конкурсанта в связи с исполнением, не соответствующим требованиям конкурса-фестиваля или превышающим временной лимит.

6.4. Результатом работы члена жюри является заполненная и подписанная оценочная ведомость (приложение 4 к настоящему Положению). Оценочные ведомости выдаются каждому члену жюри перед началом работы.

6.5. Итоговый протокол формируется автоматически с помощью компьютерной программы, путем вычета среднеарифметической оценки всех членов жюри.

6.6. Решение жюри окончательное и пересмотру не подлежит.

6.7. Оргкомитет не несёт ответственности за решение, принятое членами жюри, присуждение специальных призов и результаты тайного голосования на право обладания «Платиновым лучиком».

6.8. По всем возникающим вопросам, касающимся решения жюри, запросы направляются председателю жюри до окончания конкурса-фестиваля.

Источник

Организация конкурсов и фестивалей.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Организация и проведение фестивалей и конкурсов является важным трудоемким процессом, в результате которого осуществляется целый ряд социальных функций: активизация творческой деятельности, развитие творческих способностей человека, удовлетворение эстетических культурных потребностей личности, поддержка и обеспечение полноценной жизнедеятельности творческих коллективов. Сроки проведения фестивалей — до одного года. Подготовка фестиваля происходит поэтапно:

Создается организационный комитета на каждом уровне введения фестиваля: в рамках областного фестиваля создаются областной, городской, зональный (по округам), местный (по поселкам).

Основная работа по подготовке фестиваля проводится организационным комитетом. В задачи оргкомитета входит:

1. утверждение исполнительной дирекции;

2. планирование и координация работы по подготовке и проведению фестиваля, осуществление контроля за ее выполнением;

3. утверждение положения о фестивале, общего плана подготовки и введения фестиваля, состава жюри, сметы расходов, отчета о проведении фестиваля;

4. принятие решения о награждении участников и лауреатов фестиваля.

5. Определяются цели и задачи фестиваля.

6. Обозначается график проведения в городах и области (место проведения, размещение, сроки);

7. Привлечение спонсоров, инвесторов;

8. Разработка фестивального положения по отдельным жанрам, где оговариваются:

* цели и задачи фестиваля.

* условия участия (примерная или обязательная программа),

* порядок проведения (этапы фестиваля),

* критерии оценок (отдельно по каждому жанру).

* заявка — участие, анкета — участие. Исполнительная дирекция:

* ведет всю оперативную работу по организации и проведению фестиваля;

Разработка фестиваля осуществляет взаимодействие с организациями и должностными лицами, задействованными в работе по подготовке и проведению концертов и гала-концерта фестиваля, спонсорами;

* решает организационные вопросы (реклама в средствах массовой (формации, афиши, пригласительные билеты, оформление залов, сцены для выступлений, и

* утверждает состав творческой группы, ответственной за разработку сценариев и режиссуру каждого концерта фестиваля;

* утверждает график проведения концертов и заключительного гала-концерта.

* Финансирование фестивалей осуществляется в прямой (денежной) и косвенной (предоставление концертных залов, полиграфической продукции, призов) форме.

Обычно фестиваль проводится в три этапа: отборочный, промежуточный туры и финал. В рамках области фестиваль разбивается на этапы-конкурсы: первый этап -городской конкурс, второй — зональный (по округам), третий — областной, а международные и всероссийские фестивали разбиваются на республиканские, региональные и областные фестивали. Конкурсная программа также проходит в несколько этапов: отборочный тур, промежуточный тур и финал. Оценку уровня исполнительского мастерства участников осуществляет жюри конкурса.

Оценку уровня исполнительского мастерства участников как в конкурсе, так и в фестивале осуществляет жюри. Жюри формируется оргкомитетом. В его состав могут входить:

1) специалисты данной области, не участвующие в конкурсе (известные режиссеры, артисты, музыканты, хореографы, актеры, педагоги, заслуженные деятели культуры);

2) почетные члены жюри (представители организаций-учредителей фестиваля, спонсоры, гости конкурса);

3) иностранные и иногородние члены жюри (если конкурс международный, то создается международное жюри).

В состав жюри должно входить нечетное количество человек, но не менее трех, с целью определения точного результата (перевеса). В спорных случаях председателю жюри предоставляется право двойного голоса. Руководители коллективов, участвующих в конкурсе не могут быть членами жюри. В некоторых конкурсах утверждается приз зрительских симпатий.

Любой конкурс предусматривает в положении критерии оценок исполнителя. Для каждого конкурса вырабатываются свои критерии оценок, в зависимости от жанра. Основные критерии оценок, характерные для большинства конкурсов следующие:

— уровень исполнительского мастерства.

— стилистика — соответствие имиджа исполняемому произведению.

Сроки проведения конкурсов — до шести месяцев. Конкурс проходит в несколько этапов: первый тур — отборочный, практикуется заочное проведение отборочного тура с помощью аудио-, видео- кассет, чего не существует в организации фестивалей; второй тур — промежуточный; третий — финал.

Заключительным этапом конкурсов и фестивалей являются Гала-концерт или выставка, на которых демонстрируются лучшие произведения. На гала-концертах происходит награждение участников от спонсоров и учредителей. По результатам выставки могут составляться каталоги, при желании автора выставочная работа может быть продана. Для проведения Гала-концерта привлекаются профессиональные режиссеры, стилисты, шоу-мены: специально оформляется сцена, изготавливаются декорации, выстраивается программа соответственно местам лауреатов и дипломантов фестивалей и конкурсов. Предоставляется слово спонсорам. Как правило, заканчиваются подобные мероприятия финальной песней. По итогам фестивалей и конкурсов могут быть сняты фильмы, составлены каталоги, различные сборники, пособия. Популярность конкурсу или фестивалю приносит трансляция по телевидению, освещение в средствах массовой информации.

Еще:  Конкурс рисунков я рисую мир моя семья

Организация и проведение фестивалей и конкурсов молодых исполнителей является ступенькой на пути в профессиональное искусство, помогает духовно наполнить досуг молодежи.

В деятельности учреждений культуры прослеживается ряд позитивных тенденций, в частности, обогащается опыт в области национально-культурной политики. Проблем национального самоопределения в городах пока нет. хотя повсеместно идет процесс самоутверждения национальных культур. В нашем городе имеются свои национальные творческие коллективы. За последние 5 лет стало уделяться больше внимания проведению фестивалей различных уровней, например, «Роза ветров», конкурс чтецов. «Сибирская сказка», фестиваль «Студенческая весна», «Радуга талантов». «Терпсихора», «Золотые купола», «Весенняя капель» (конкурс хоровых коллективов) и многие другие.

Источник

Цель и задачи фестиваля-конкурса

1.1. Цель фестиваля: содействие формированию духовной культуры личности обучающегося через освоение и исполнение лучших образцов классического и современного искусства, выявление и поддержка одарённых детей.

1.2. Выявление, содействие в развитии и реализации творческих проектов талантливых молодых исполнителей с ограниченными возможностями, оказание поддержки исполнителям с ограниченными возможностями на территории Российской Федерации.

· обмен творческими достижениями и опытом учащихся различных школ и национальных традиций

· повышение профессионального мастерства руководителей творческих коллективов

· установление творческих контактов между коллективами и их руководителями

· Укрепление толерантного отношения в социуме и создание благоприятных условий для укрепления личностных и творческих связей между исполнителями с ограниченными возможностями

· формирование творческого потенциала подрастающего поколения

· стимулирование профессионального и любительского творчества композиторов по созданию песен для детей и юношества, популяризация лучших произведений детского репертуара.

· создание атмосферы творческого праздника

Организаторы фестиваля

2.1.Учредитель фестиваля-конкурса Волгоградская региональная детская общественная организация детский центр спортивно-творческой и развивающей деятельности «Шик»

2.2. Подготовка, организация и проведение фестиваля — конкурса возлагается на ВРДООДЦСТРД «Шик»

2.3. Информационная поддержка управления культуры администрации городского округа – город Волжский.

2.4. Для проведения фестиваля-конкурса учредитель утверждает оргкомитет.

Место и сроки проведения

3.1 21 апреля 2019 года г. Волжский Волгоградской области

«Дворец творчества детей и молодёжи» (МБУДО «ДТДМ»), ул. Набережная, 4.

Участники фестиваля-конкурса

4.1 Учащиеся, преподаватели, отдельные исполнители: детских музыкальных, хореографических школ; школ искусств; музыкальных, хореографических, вокальных студий; учащиеся детских садов, государственных и негосударственных образовательных учреждений, учреждения дополнительного образования, домов культуры и других учреждений культурной и образовательной направленности, самодеятельные коллективы, студенты средних и высших учебных заведений как профильных, так и непрофильных.

4.2 Возраст участников от 3 лет и старше без ограничения по возрасту.

Жюри фестиваля- конкурса

6.1 Жюри, во главе с председателем, формируется и утверждается оргкомитетом фестиваля-конкурса

6.2 Председатель жюри вправе остановить выступление конкурсанта, если исполнение не будет соответствовать положению фестиваля-конкурса.

6.3 Допускается дублирование мест в каждой номинации и возрастной группе.

6.4 Решение жюри окончательное и пересмотру не подлежит.

6.5 Участникам присуждаются специальные призы и награды, вручаются памятные подарки.

6.6 Оргкомитет не несет ответственности за выставление оценок членами жюри и присуждением звания участникам.

6.7 Результаты конкурса оглашаются в день закрытия фестиваля.

6.8 Примечания:

Категория «Профессионалы» (детские, юношеские, молодежные) — лица, обучающиеся в специализированных музыкальных, хореографических, учебных заведениях, ДШИ, ДМШ, ДХШ, а также обучающиеся на 1-ом и 2-ом курсах в музыкальных, хореографических колледжах, в колледжах культуры и искусств.

Категория «Любители» (детские, юношеские, молодежные) — лица, обучающиеся при общеобразовательных школах, детских садах, в кружках, в студиях, в домах и дворцах культуры, в домах народного творчества и т.д.

Категория «Начинающие» (детские, юношеские, молодежные, взрослые) — лица, занимающиеся на начальном этапе обучения (до 2-х лет), а также занимающиеся самообразованием не посещая специализированных учебных заведений.

Награждение

7.1.Награждение прописано в каждой номинации.

7.2 Итоги конкурса и награждения проводятся по номинациям с учетом возрастных категорий в конкурсный день.

Общие условия участия

8.1. Для участия в конкурсе необходимо подать заявку до14 апреля (приложение №1) на электронную почту ritmygoroda@mail.ru

8.2 Квитанцию об оплате организационного взноса.

8.3 Участник, либо коллектив, имеет право участвовать в нескольких номинациях с условием предоставления отдельной заявки на каждую номинацию.

8.4 В каждой номинации может быть до 30% участников из другой возрастной группы. Возраст участников может быть проверен председателем жюри.

8.5 В случае отказа от участия в фестивале – конкурсе без предварительного уведомления не позднее чем за 7 дней и по причине, не зависящим от организаторов фестиваля – конкурса, организационный взнос не возвращается.

Организаторы имеют право закончить прием заявок раннее указанного срока в связи с большим количеством участников.

8.6 Порядок конкурсных выступлений устанавливается оргкомитетом фестиваля по графику, который высылается за 3 дня на электронную почту участников указанную в заявке.

8.7 Замена репертуара запрещена.

8.8 Фонограмма должна быть записана на флеш накопитель, запрещается использование фонограммы низкого технического уровня. Фонограммы должны быть подписаны чётко, разборчиво и заключать следующую информацию: название коллектива, название конкурсного номера. На носителе должны быть только треки конкурсных номеров.

8.9Внимание! Вокальным коллективам нужно обязательно сообщить о необходимом количестве микрофонов в примечаниях к заявке.

Разрешается использование своих радиомикрофонов или головных гарнитур, если этому не препятствуют технические характеристики аппаратуры ( о необходимости подключения своих микрофонов руководитель коллектива должен сообщить в примечаниях к заявке, а также на регистрации).

Организатор оставляет за собой право в полном или частичном выполнении технических требований.

8.10 Для вокального направления запрещается выступление под фонограмму плюс 1, а так же бэк-вокал дублирующий главную тему исполнителя.

8.11 Организаторы конкурса не несут ответственность перед авторами произведений и песен, исполняемых участниками конкурса!

8.12 Оргкомитет, организаторы Фестиваля-конкурса, а также администрация учреждения, в котором проходит Фестиваль-конкурс не несёт ответственности за оставленные без присмотра вещи.

8.13 За страхование жизни участников (в том числе и медицинское) ответственность несёт НАПРАВЛЯЮЩАЯ сторона.

Особые условия участия.

К участию фестиваля – конкурса без организационного взноса допускаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Документы (справка по инвалидности) необходимо предоставить в Оргкомитет предварительно.

Дополнительная информация.

Финансовые условия

· Финансирование конкурса осуществляется из организационных взносов участников на добровольной благотворительной основе.

· Все денежные средства идут на призовой фонд, развитие конкурса и уставные цели организации.

Соло -1000 рублей

Дуэт – 1400 рублей

Трио – 1800 рублей

Приложение № 1.

Заявка

Цель и задачи фестиваля-конкурса

1.1. Цель фестиваля: содействие формированию духовной культуры личности обучающегося через освоение и исполнение лучших образцов классического и современного искусства, выявление и поддержка одарённых детей.

1.2. Выявление, содействие в развитии и реализации творческих проектов талантливых молодых исполнителей с ограниченными возможностями, оказание поддержки исполнителям с ограниченными возможностями на территории Российской Федерации.

· обмен творческими достижениями и опытом учащихся различных школ и национальных традиций

· повышение профессионального мастерства руководителей творческих коллективов

· установление творческих контактов между коллективами и их руководителями

· Укрепление толерантного отношения в социуме и создание благоприятных условий для укрепления личностных и творческих связей между исполнителями с ограниченными возможностями

· формирование творческого потенциала подрастающего поколения

· стимулирование профессионального и любительского творчества композиторов по созданию песен для детей и юношества, популяризация лучших произведений детского репертуара.

· создание атмосферы творческого праздника

Организаторы фестиваля

2.1.Учредитель фестиваля-конкурса Волгоградская региональная детская общественная организация детский центр спортивно-творческой и развивающей деятельности «Шик»

2.2. Подготовка, организация и проведение фестиваля — конкурса возлагается на ВРДООДЦСТРД «Шик»

2.3. Информационная поддержка управления культуры администрации городского округа – город Волжский.

Источник

“Конкурсы и фестивали – возможности развития творческих способностей детей и молодежи”

Современному обществу необходима интеллектуально развитая личность с ее внутренним миром, интересами, потребностями и творческими возможностями. И для нашей страны становится чрезвычайно актуальной проблема выявления, развития и поддержки талантливых и одаренных детей.

Еще:  Все конкурсы мисс вселенная

Одаренные, талантливые дети и молодежь — это потенциал любой страны!

Каждый ребенок, молодой человек – это отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями. И чем ярче, богаче и интереснее его жизненные впечатления, тем необычнее становится его воображение, тем больше развивается его тяга к искусству в будущем.

Ведь творческое начало в человеке — это всегда стремление вперед, к лучшему, к прогрессу, к совершенству, а творчество — это целенаправленная деятельность человека, создающая новые ценности, обладающие общественным значением.

Конкурсы и фестивали выполняют важнейшую функцию развития и социализации детей и молодежи, это один из самых действенных способов побудить в ребенке или в молодом человеке творческую активность, это по сути соревнование, имеющее целью выявить лучших из числа участников. И участие в них дает уникальный шанс жить им более прекрасной жизнью, совершенствовать свой уровень мастерства, соревноваться с лучшими и стать ценностной ориентацией в детский и юношеский период.

Фестиваль или конкурс, дает возможность участнику презентовать свои идеи, показать свои достижения и, конечно же, получить профессиональную оценку проделанной работы.

Выступление на конкурсе или фестивале становится итогом определенного этапа совместной работы ученика и преподавателя, и очень ценным показателем качества проделанной работы. Наличие соревновательного компонента, требует особенно высокой степени мобилизации способностей и усилий как детей, так и педагогов.

Потому и стоит остро задача родителей и педагогов, помочь в самореализации детей, чтоб их творческий путь был успешным.

Вообще, творческое соревнование является важной характеристикой роста и развития детей и полезно как для общего развития, так и для формирования необходимых для них волевых качеств и закалки характера.

Через соревнование творческий человек формирует собственное представление о своих возможностях, самоутверждается, приобретает уверенность в своих силах, учится рисковать, приобретает первый опыт «разумного авантюризма».

Участие в творческих фестивалях и конкурсах оказывает благоприятное воздействие как на развитие отдельной творческой личности, так и на коллектив в целом.

Положительный опыт, приобретенный во время участия в творческих фестивалях и конкурсах, формирует у детей и молодежи уверенность в себе и своих силах, позитивное отношение к себе и к окружающему миру, получение новых впечатлений, расширение профессионального кругозора, сравнения собственных достижений с успехами коллег, видеть и оценивать общий уровень исполнительской культуры.

Чем выше уровень конкурса или фестиваля, становится выше и уровень конкурсной конкуренции, она достаточно жесткая, и участники должны обладать не только профессиональными навыками, но иметь большой опыт публичных выступлений.

Участникам конкурсов и фестивалей и их педагогам нужно учитывать многие факторы: реальные способности, степень подготовленности, степень конкурентоспособности своего ученика, понимать и адекватно оценивать каковы его шансы на успех.

Главное для конкурсанта, тем более маленького, почувствовать сцену и себя на этой сцене, посмотреть на других, услышать мнение и советы. Выход на большую сцену даёт почувствовать уверенность в своих силах, при этом требует более широких знаний, навыков, мастерства, что является дополнительным стимулом работы над собой.

Конкурсы и фестивали – это большая школа мастерства. Принимая участие в конкурсах и фестивалях, у ученика и педагога происходит качественный профессиональный рост, каждый получает максимум впечатлений, информации и практического опыта.

Участие в конкурсах и фестивалях – это возможность показать свои достижения, быть услышанным зрителем, оценить свои возможности, увидеть и услышать уровень других, расширить рамки своего репертуара понравившимися произведениями, приобрести творческую смелость и получить опыт конкурсанта, а также дополнительный стимул для активной самореализации.

Победа на творческом конкурсе — это признание творческой состоятельности, она дает большие возможности в реализации творческого потенциала победителям, а также моральное удовлетворение.

Педагог несет ответственность за то, в какой форме выходит ученик на тот или иной конкурс. Конечно, мастерство педагога ощущается в творчестве ученика, но очень важно, чтобы конкурсный материал раскрывал дарование конкурсанта, а не амбиции педагога.

Участие в конкурсах и фестивалях-важная составляющая творческой жизни детей и молодежи, в нем заложены огромные образовательные возможности, главное ими правильно воспользоваться. Потому что каждому, а тем более ребенку важно знать, что его творчество востребовано и оценено по достоинству. Когда ребенок или молодой человек осознает себя, как часть творческого сообщества, то он чувствует свою включённость в большой созидательный процесс духовной, культурной жизни. Ему важен успех, и от нас взрослых зависит — будет ли эта конкурсная и фестивальная жизнь интересной, полезной и ведущей к успеху.

Выбор конкурса, выбор программы, организация и содержание подготовки к конкурсу – это ежедневная, сложная и, не всегда победная работа педагога. Главное не опускать рук и не терять веры в свое преподавательское предназначение — быть проводником в мир искусства для своих учеников.

От организаторов фестивалей и конкурсов зависит, что собой будут представлять конкурсы и фестивали сегодня – образовательное пространство и территорию творческого роста, или выставку достижений и амбиций.

При выборе конкурсов и фестивалей, в которых планирует педагог принять участие с учеником, также важно обращать внимание и на состав жюри, который оценивает уровень исполнительского мастерства участников конкурса или фестиваля. Очень важно, чтоб помимо титулов, званий и регалий-члены жюри имели свой большой опыт в творческой деятельности.

Одним из важных факторов, определяющих оценку исполнения на смотре, конкурсе или фестивале, обычно считается актуальность темы, выбор репертуара. Репертуар обычно оценивается с двух позиций: соответствие взятого произведения возможностям и жанру участника или коллектива, доступность репертуара исполнителю.

Поэтому педагог должен еще учитывать степень подготовленности своего воспитанника, уровень трудности произведения, которое выбирает для конкурса, опираться на интересы участника или участников, чтоб более ярко раскрыть с помощью произведения его способности, талант, самобытность и индивидуальность, а также учитывать художественную полноценность и выразительность произведения.

Для этого так же необходимо правильно изучить условия, которые прописаны в Положениях о фестивале или конкурсе. Они обычно сформулированы достаточно широко, скорее как пожелания, которые не ведут к жесткой регламентации в выборе произведений. Именно поэтому репертуар коллектива или исполнителя осознается как важная характеристика его выступления, а не просто выполнение формальных исходных условий конкурса.

На сегодняшний день Интернет является одним из самых эффективных инструментов продвижения, имеющим обширные возможности и необычные способы донесения информации до участников, особенно в нынешней ситуации, которая охватила весь мир.

Онлайн фестивали и конкурсы имеют огромное количество различных возможностей для создания по- настоящему яркого и запоминающегося креатива при условии не таких больших финансовых вложений участников; расширяется география участников и, соответственно уровень подготовки очень различный, а в большинстве случаев – высоко профессиональный.

С помощью интернет возможностей можно сравнить свой уровень с уровнем участников, и открываются огромные возможности для самосовершенствования и общения с огромным количеством творчески одаренных людей.

Но, онлайн фестивали и конкурсы не могут заменить особой атмосферы одухотворенности и возвышенности, которая присутствует при проведении фестиваля или конкурса на стационарной площадке, а также закулисья и зрительских эмоций. Но они имеют дополнительные широкие возможности для реализации творческих планов для детей и молодежи.

Создавайте своим ученикам ситуацию успеха в едином культурном пространстве принимая участие в фестивалях и конкурсах в режиме on-line, так и на стационарных площадках.

Татьяна Конюхова

Заслуженный работник культуры Российской Федерации,

Председатель жюри конкурсов и фестивалей “ЭКСПРОМТ-ЦЕНТР”

Источник