Водитель автобуса толя загадка



Водитель автобуса толя загадка

Предлагаем вам разгадать веселую загадку с подвохом.

Перед вами довольно популярная прикольная загадка, которая будет интересна как взрослым, так и детям. Не стоит воспринимать эту загадку слишком серьезно, она скорее может пригодиться, чтобы загадать ее друзьям или в большой шумной кампании, чтобы поднять всем настроение.

Итак,загадка звучит так:

Шёл дождь, ехал автобус, в автобусе все спали и только водитель не спал.

Каким был номер автобуса и как звали водителя?

Важный момент: Лучше если угадывающий услышит загадку на слух а не прочтет ее, так как при записи получается небольшая неточность, о которой вы можете прочесть ниже.

Шёл дождь, ехал автобус, в автобусе все спали и только водитель не спал

Ну как, уже придумали отгадку? Если нет, то ниже найдет подсказку.

Внимание! Подсказка!

Если быть честнее, то вторая часть загадки должна быть написана вот так: в автобусе все спали и Толька водитель не спал.

Подсказка №2
Номер был не сухим.

Внимание!

Ниже приведен правильный ответ!

Правильный ответ:

Номер был мокрым(потому что шел дождь) а шофера звали Толька, когда произносится условие задачи вслух — так и говорится Толька водитель не спал.

Существует также более изощренная версия этой загадки, в которой больше условий и вопросов:

Шёл дождь, по дороге ехал автобус, одно колесо не крутилось. В автобусе все спали и только шофер не спал. Автобус повернул на лево.

Какой был номер у автобуса?
Как зовут водителя?
Почему автобус свернул?
Какое у него не крутится колесо?

Как вы понимаете здесь ответы тоже не совсем серьезные.

Ответы на эту версию загадки:

Номер был мокрый.
Водителя звали Толька.
Автобус свернул по дороге.
Не крутилось запасное колесо.

Источник

Загадки — шел сильный ливень — как зовут водителя и номер автобуса

Шёл сильный ливень. По дороге ехал автобус. Все люди в автобусе спали только водитель не спал. Вопрос: как звали водителя и какой номерной знак автобуса?

  • В сильный ливень на скорости нет возможности рассмотреть номер!
  • Как звали водителя — да его ни кто не звал, а если допустить имя, то только Толька ))

Лучшие загадки для детей — это те, которые бросают вызов их разуму и требуют умения смотреть за пределы слов. С их помощью можно помочь детям сформировать ассоциации, связать идеи и мысли, проявить творческий подход и сделать выводы; они являются хорошим способом изучения и запоминания вещей быстро и легко.

Вот некоторые характеристики функционального мышления ребенка во время разгадывания загадок:

  • стремление к пониманию;
  • позитивное взаимодействие с контентом;
  • соотносить новые идеи с предыдущими знаниями;
  • соотносить понятия с повседневным опытом;
  • исследование логики аргумента,связывая доказательства с заключением.

Чем больше нейронов вовлечено в процесс запоминания, тем легче детям что-то запомнить. Кроме того, лучшим вариантом является использование различных ассоциативных техник, поскольку ребенок запоминает изображение гораздо легче, чем слова сами по себе.

Родители смогут получать удовольствие, задавая детям загадки, создавая вместе с ними динамичную и интересную атмосферу, чтобы побудить их использовать свой мозг для угадывания,сделать несколько предположений и вариантов ответа и найти правильный.

Еще:  Загадка про тапки сунул вынул и пошел

Таким образом, в дальнейшем дети сами получают возможность овладеть навыками постановки грамотных вопросов, которые помогут им получить требуемый ответ.

Дети обычно предпочитают такой творческий метод мышления, и если им нравится то, что они разгадывают, и то, как они это делают, то в дальнейшем смогут изучать различные предметы в школе без особых затруднений.

Источник

Загадка. Шёл дождь. Ехал автобус. (см.)

Шёл дождь. Ехал автобус. В автобусе все спали и только водитель не спал. Какой номер автобуса и как звали водителя?

Ответы:

Номер автобуса, конечно же, МОКРЫЙ, потому что, на улице идёт дождь, логично.

Да и водителя НИКТО НЕ ЗВАЛ, потому как, некому было звать, ведь все пассажиры данного автобуса спали. Это и есть ответы на Вашу интересную загадку! Надеюсь, я смогла её правильно разгадать.

А я отношусь к этой загадке очень сомнительно. Конечно во время разговора вас ставят такой загадкой в тупик и вы забываете все. Тут же «изломав» голову вы получаете отрывки из текста и собственно ответ. вы сами себя вините что не смоли отгадать и не вникаете во все тонкости. А ЕСЛИ РАЗОБРАТЬСЯ. да я согласен с номером — он грязный. А вот водителя звали Толька т. е. Анатолий — это ОБМАН. еще раз повторюсь, когда вас поставили в положение что вы не знаете ответа, то вам уже не до тонкостей. А ВОТ РАЗБОР ПОЛЕТОВ: В автобусе все спали и только водитель не спал. в автобусе все спали И только водитель не спал. СОЮЗ «И» ОЗНАЧАЕТ ПЕРЕЧИСЛЕНИЕ. смотрим: все и водитель СПАЛИ, но водитель не спал же. Да потому что стоит союз «И ТОЛЬКО» который означает противоположность и его можно заменить союзом «НО». получаем В АВТОБУСЕ ВСЕ СПАЛИ НО ВОДИТЕЛЬ НЕ СПАЛ. ну и где же тут имя воителя. либо надо говорить: В автобусе все спали и Толька водитель спал. можно даже добавить и только водитель «тоже» спал. тогда да имя водителя ТОЛЯ. ))))))) водитель спал. вот он подвох а вот оно и имя. ага щас вам такую загадку. вы её в три секунды разгадаете. поэтому водитель не спал но тогда должно звучать В АВТОБУСЕ ВСЕ СПАЛИ И ТОЛЬКО ТОЛЬКА ВОДИТЕЛЬ НЕ СПАЛ

Старая загадка из далекого далекого детства, даже в сериале «Универ, новая общага» на телеканале ТНТ, героиня Юля загадывала эту загадку Вале. Ответ хранится в самой загадке. Номер автобуса мокрый, так как шел дождь, а имя водителя Толя (Толька, водитель не спал).

Вы все не правы потому что водителя не кто не звал ну из за того что все спали.!

Как может быть мокрым номер автобуса? Он же за стеклом! Мокрыми могут быть только государственные номерные знаки (гос. номер), а «номером автобуса» принято называть номер маршрута по которому он ехал. Но раз в автобусе все спали, то это был междугородний автобус, а не городской или пригородный. А у междугородних автобусов нет номеров маршрутов, только города следования. Следовательно правильный ответ — НОМЕРА НЕ БЫЛО!

Еще:  Каким героям сказок загадывали загадки

PS: и я согласен с господином Юрием57, по поводу того что водителя ни кто не звал.

Ответ на эту загадку с подковыркой будет то что номер автобуса мокрый, так как идет дождь. А вот водителя никто не звал, потому что в условиях загадки написано что все пассажиры в автобусе спали. Есть еще вариант ответа, что водителя звали Анатолием так как написано: «..и ТОЛЬКА водитель..». Вот такая интересная логика.

Интересная загадка, на перву часть загадки ответ будет звучать — мокрый, потому что во время дождя номер действительно мокрый, а на вторую часть загадки, ответ будет звучать ка — Толька, именно так зовут водитель который не спал.( пишем «и только», а слышим » и Толька»).

Номер автобуса МОКРЫЙ потому, что шел дождь (номер какой?), а водителя звали Толик (Анатолий) потому, что «только водитель не спал». С первого раза и не отгадаешь, но если внимательно посмотреть и вдуматься в слова, то можно догадаться.

Номер автобуса МОКРЫЙ, поскольку автобус промок от дождя. А самого водителя НИКТО НЕ ЗВАЛ. Это такая тонкая загадка для особо внимательных. Нужно или заранее знать ответ, или иметь особую внимательность, чтобы правильно ответить.

На первую половину загадки дадим ответ «мокрый». Загадка на размышление и сопоставление фактов. раз дождь, значит мокрый. И если со слухом плохо, то вместо «только» можно услышать или понять «Толька». Задача для особо одаренных

Ахахаха, из универа загадка.

водителя звали анатолий ехал водитель по дороге а номер был мокрый от дождя, но можно конечно попробовать восспользоваться сложными математическими расчетами и слазить в архивы.гыгыгы

Мудрёная загадка, вернее с подвохом. Если шёл дождь, то номер автобуса, естественно был мокрый. А водителя вероятно звали Толька. Точнее, именно так воспринимается на слух — «Толька» — водитель не спал».

если честно то тут не очень правильный вопрос тут должен быть еще один про то, что почему он повернул:ответы номер мокрый а водитель толик т.к. «только водитель спал. «.

Номер мокрый, а имя водителя Толик,потому что говориться «И Толька — водитель» то есть его имя

Источник

Водитель автобуса толя загадка

Вот вам загадка первая

Шел дождь, гремела гроза. Ехал автобус, все пассажиры в нем спали и только водитель не спал.

1. Как звали водителя автобуса.
2. Какое колесо у автобуса не крутилось.
3. Какой у автобуса гос. номер.

Вы — пилот самолета, совершающего рейс из Нью-Йорка в Москву. Во время рейса на борту объявляется террорист, требующий посадить самолет в Лиссабоне. Экипаж не знает, что делать. Пассажиры в панике. Сколько лет пилоту самолета?

В классе учаться 24 ученика,половина из них − мальчики. ровно треть учеников класса уже выучили таблицу умножения. известно, что 5 девочек уже в совершенстве знают таблицу умножения. какое количество мальчиков еще не знает таблицу умножения ?

Еще:  Загадки о чесноке для детей

Первая-
1.Никак не звали.Пассажиры ведь спали.
2.Запасное
3.Металический
Вторая-сколько мне:33
Третья-9

ПС.Интересно,когда ответы будут*WALL*?и будут ли призы победителю?;D

Или такая- летела стая совсем не большая. Вопрос- Что за птицы летели и сколько их было?

птицо блыль адын, вид стая — семейства страусиных.

птицо блыль адын, вид стая — семейства страусиных.

Неа. Ответ — это были совы в количестве 7 ;D

. совсем.
М. да, признаю, логично, хотя в наше время и с хорошим адвокатом, я бы оспорил свое "птицо быль адын, вид стая — семейства страусиных". И ваще совы стаями не летают, это не ути.

А вот мой друг, когда хотел внедриться в МВД, при собеседовании на отлично прошел такой тест и почему-то провалился:
Перед Вами закрытая дверь и три выключателя, в комнате за дверью три лампочки, определите какой у каждой лампочки выключатель, заглянуть в комнату Вы можете только один раз.

А вторую половину не он

Тут надо-то раздельно читать
соленый

Имеем 9 кружочков, надо их соединить 4 прямыми линиями без отрыва.

Тут как раз одна старенькая в голову пришла, дядя лет двадцать назад мне загадывал, помню только одну:
Ехал Ваня на телеге, ел соленый огурец, половину сам съел, а половину. Кто съел вторую половину?

1. никто не съел. 2.вторую половину огурца могла слопать лошадь.
Если задачка устная, то ответ вторую половину огурца съел Ваня (первую — Солёный). Но в данном случае этот ответ не катит, бо в условии Ваня с большой буквы написано, а солёный — с маленькой (прилагательное). надо было в условии задачи все буквы маленькими напечатать 😉

Агний добавил 29.03.2013 в 21:05
"Перед Вами закрытая дверь и три выключателя, в комнате за дверью три лампочки, определите какой у каждой лампочки выключатель, заглянуть в комнату Вы можете только один раз."

Можно открыть дверь и по свету из комнаты определить соответствие выключатель-лампочка. П.С. Причём вообще не заглядывая В комнату 🙂

Агний добавил 29.03.2013 в 21:09
Алексей Платонов, Загадку задали

Имеем 9 кружочков, надо их соединить 4 прямыми линиями без отрыва.

— в условии не определено какие должны быть линии. Слово отрыв имеет несколько значений. в том числе отрыв-как оторвать. Взял листик нарисовал 9 кружков, как на рисунке, и тупо соединил все кружки в один путём сгибания листика, получилось соеденить все до кучи за ровно 4ре сгиба. Такое решение прокатит?

Алексей Платонов,
задача про кружки не имеет решения в заданном поле в пределах заданной плоскости риманова пространства, соответственно решается либо расширением поля воздействия, либо в не римановом пространстве. пример решения в пространстве, отличном от риманова, уже привел Агний, а ответ с расширением поля воздействия будет выглядеть вот так:
32509.

кстати, классическая задача с решением вне риманова пространства мне очень нравится: на листке с одной его стороны, одна точка, на перевёрнутой его стороне — другая точка. как перенести карандаш с одной точки на другую, не отрывая руки?

Источник