Визитка самый классный конкурс



Визитка к конкурсу "Самый классный"
материал по теме

Александрикова Галина Григорьевна

Визитка отражает основные моменты работы классного руководителя на конкурс классных руководителей.

Скачать:

Вложение Размер
vizitka_k_konkursusamyy_klassnyy.doc 31 КБ

Предварительный просмотр:

Звучит музыка и слова песни «Круто ты попал на ТВ, ты звезда, ты звезда…..»

На экране заставка с данными об учителе, В это время учитель читает текст:

Звёзды в танцах,

Куда ни посмотришь:

Всюду наткнёшься ты на звезду.

Но по какой-то злой, что ли воле,

Звёзд мы редко встречаем в школе.

А почему, отчего так бывает?

Может, их просто не зажигают?

И среди них немало талантов,

Прекрасных танцоров, певцов, музыкантов.

Может причина и разница в том,

Что эти все звёзды на сцене сияют?

А школьные звёзды теплом

Ребячьи сердца согревают!

Но пришёл наш звёздный час

И жюри мы все попросим

Зажигайте смело нас!

Я работаю давно

В школе нашей, много лет,

Но о возрасте молчу,

Это — женский мой секрет!

Мы ведь дети светлой эры,

Все мы были пионеры.

Были нам тогда открыты

Все дороги, все пути,

Об одном страстно мечтали:

В коммунизм скорей прийти.

И у каждого ведь строго

В коммунизм своя дорога.

И тропинка привела

Меня прямо в педагоги.

Мудрость народная верно гласит:

«Где родился, там и пригодился!»

Школа Снежногорская двери радостно раскрыла.

И шагнуть на звёздный путь,

Как родную пригласила

И вот уже зовут по отчеству,

А в детство заглянуть так хочется!

Быстро замелькали школьные деньки,

А это мои первые стоят ученики.

И так было 8 раз,

Начинала всё сначала.

Принимала первый класс.

А потом четыре года

Их по жизни я вела

Никогда мне с ними скучно,

Даже в мыслях не бывало.

А родители в делах

Были главным запевалой.

Дел у нас невпроворот,

Очень любим мы турслёт.

Петь, плясать и веселиться.

Дружба в жизни для ребят.

Знаю, очень пригодится.

С нами мамы и отец

Чем не звёзды, посмотри!

Не одна, а тридцать три.

Ну, а я средь них всегда

Всюду главная звезда.

Я играю на баяне, и танцую, и пою,

И, представьте, даже пенье

На коньки артист, коль встал,

Педагог артистом стал!

Говорят, что я успешна:

Играю роли все потешно.

Бабка, нянька, просто леший,

И Наф — Наф детей потешит!

Эту роль, скажу вам прямо,

Ох, готовила всерьёз:

Ведь я женский Дед Мороз!

Ролей всех не перечесть,

Согласитесь, что хоть лучик

От звезды здесь всё же есть?

Ой, про главное забыла,

Чуть совсем не упустила,

Меж текучки школьных дел

Про семейный свой удел.

Замуж вышла для начала,

А потом и мамой стала

Родила дочку Наташу,

Дочек Аню и Надюшку,

А потом и сына Сашу.

И коллеги по работе

Мне сделали рекламу:

«А эта пара – папа и мама

На первом месте

Во всех программах!»

А потом пошли и внуки

У меня, их уже три.

Они, как солнышки,

Меня согревают изнутри!

Наш учитель на селе

Крепко держится в седле:

Я вот запросто могу

Огород сама вскопать,

Грядок двадцать насажать.

И со смехом, не всерьёз

Заложить в парник навоз.

За весёлою беседой

Накосить тонн двадцать сена.

По селу идёт молва,

Что сильней машины я,

На себе вожу дрова!

Это трактор, не звезда!

Я, конечно, пошутила,

Вас чуть-чуть развеселила.

Ну, а если всё ж всерьёз

Нынче в зале много звёзд.

И звезда того зажжётся,

Кому удача улыбнётся.

Я желаю всем успеха,

Больше радости и смеха!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

визитка на конкурс «Самый классный классный»

визитная карточка учителя начальных классов.

Визитка для конкурса «Самый классный классный»

Визитка предназначена для представления класса и классного руководителя в конкурсе «Самый классный классный».

Конкурс «Самый классный классс», визитка «Это МЫ».

Сценарий визитки для 2 класса.

Сценарий классного часа «Семья без детей, как день без солнца » + анализ. На конкурс «Самый классный классный»

Классный час на конкурс «Самый классный классный».Тема «Семья без детей, как день без солнца»Э п и г р а ф: Семья без детей, как день без солнца (античный афоризм) (на правой половине доски)Ход .

Районный конкурс «Самый «классный» классный руководитель» Классный час на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны».

Классный час на районный конкурс.

Портфолио классного руководителя. Конкурсные материалы на районный конкурс «Самый классный классный»

Результаты педагогической деятельности, формы работы классного руководителя, достижения класса и учащихся.

Источник

Визитка на конкурс «Самый классный класс». 8 класс

Кл. рук. Безотказный, добрый, честный! Мой 8-ой любимый класс!

Как живём мы интересно, вам расскажем сей же час.

(Ребята перестраиваются. Песня «Замечательный сосед»)

В нашем классе каждый важен,

В нашем классе все нужны.

И мальчишки, и девчонки,

Мы, конечно же, дружны.

Уважительный, весёлый, в классе все ответственны.

Любим спорт, учёбу, школу.

Всех вас здесь приветствуем (Проигрыш)

Если надо, то станцуем,

Если сможем, то споём.

В жизни в трудную минуту

Никогда не подведём.

Победим в олимпиаде, смастерим кормушку вмиг.

«Если надо, значит, надо», — скажет каждый ученик.

— Наш класс очень активный и отзывчивый на всё, что происходит в родной школе, в селе, в районе.

—Кто готовит Новый год?

— Это наш честной народ

— 8-ой класс любезно просим!

—Кто в спортзал на волейбол?

— На баяне бы сыграть.

— Надо Димыча позвать. (Выходит Дима с баяном)

— Наш единственный отличник, музыкант и шахматист.

— И к тому же жжёт на сцене, потому что он артист.

(Играет народные мелодии. Дети танцуют.)

— Очистить остановки от снега — раз!

—Полить в в школе цветы в коридорах-два!

— Флешмоб на перемене на начальных классов организовать — три!

— Клумбы летом прополоть — четыре!

—Мусор на речке убрать — пять!

(все)— Мы стараемся всем классом никогда не отставать!

— Мы все являемся членами объединения туристского центра «Родная земля».

— Мы участвовали в областной акции «Люби и знай родной Кузбасс!»В номинации «Юные экскурсоводы» заняла первое место в регионе Калугина Юля.

— Первые, вторые места в районной олимпиаде по географии — Головченко Дима.

— Призовые места в лыжных гонках — Кочешев Лёша.

—Да что там перечислять. Главное — быть добрым и отзывчивым человеком.

— А что мы можем уже сейчас?

—Ты можешь обнять того, кто рядом.

— Рассмешить того, кто плачет.

— Присесть на лавочку рядом с тем, кто от безысходности сидит один.

—Мы можем стать для кого-то целым миром (все вместе).

Классный руководитель- Под этим небом голубым, под этим солнцем ярким родились и живут на Колмогоровской земле. Такие рождаются очень редко и собираются в один класс ещё реже. И я говорю. Такие добрые глаза вы видели? Такие искренние голоса вы слышали? Таких ответственных вы встречали? А я встретила. Это мой класс! И я этим горжусь!

Финальная песня «Классная компания

Класс необычный в школе у нас.

Классом гордится каждый из нас.

Любим смеяться, мечтать и шутить.

Изобретать и шутить.

Учитель-наставник, наш капитан

Нам помогает постичь океан

Истинных правил, важных наук.

Он наш лучший друг.

Классная компания, классная!

Озорной весёлый народ!

Где-то по соседству рядом с вами

Класс необычный живёт!

Классная компания, классная! Дружная большая семья!

Вместе мы откроем в океане знаний острова.

Классный час «Здравствуй, 3 класс!» Задачи 1. Поддержать у детей ощущение праздника от встречи со школой, создать настрой на учебную деятельность. 2. Помочь быстрее адаптироваться.

Мастер-класс на конкурс воспитатель годаМастер-класс на конкурс воспитатель года Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Дай мне попробовать и я научусь!» Мы все задаемся.

Развлечение к 23 февраля «Мой папа самый, самый, самый»Развлечение к 23 февраля «Мой папа самый, самый, самый» Оформление: фотовыставка с фотографиями пап и детей, шары. ___ Дети входят в празднично украшенный.

Родительское собрание «Каждый возраст самый классный» (старшая логопедическая группа) Родительское собрание на тему «Каждый возраст самый классный» (Старшая логопедическая группа) Цель: познакомить родителей друг с другом,.

Спортивное развлечение «Мой папа самый, самый, самый»Спортивное развлечение «Мой папа самый, самый, самый» «МОЙ ПАПА САМЫЙ, САМЫЙ, САМЫЙ…» Подготовила воспитатель подготовительной группы Гаврилей С. Н. Цели мероприятия: * обобщать и конкретизировать.

Видео-визитка на конкурс «Молодой специалист 2018» Согласно приказа, заведующего детским сада «Рябинка» постановил: объявить набор специалистов. И от желающих не стало отбоя. (В кабинет по.

Визитка на конкурс педагогов-психологов Сегодня я хочу рассказать вам о комнатных цветах и способах их выращивания. Наш детский сад я сравниваю с оранжереей, в котором растет.

Визитка на конкурс «Учитель-логопед года 2019» В дидактические игры Полюбили мы играть. Они классно помогают Буквы нам запоминать! Логопед к нам приходила, Говорить нас всех учила.

Видео «Визитка на конкурс «Воспитатель года» У каждого человека наступает момент, когда необходимо принимать решения, определяющие дальнейшую судьбу и направляющие на единственно верный.

Визитка на конкурс «Воспитатель года» Неважно дождь, туман или морозы, Но в ровно в 8 утра откроют детский сад, Дом оживает, свет во всех окошках, И воспитатель новой встрече.

Источник

Визитка самый классный конкурс

1.Спортивный класс- здоровый класс

И это сказано о нас.

У нас со спортом все на « Ты»

Здоровы, молоды, сильны!

2.День начинаем мы с зарядки,

И с ней мы не играем в прятки.

Тимур покажет всем движения:

В некотором царстве-государстве

Недалече от Москвы

Жили-были не тужили

Девицы и молодцы

Все умны и все красивы

Веселы и озорны.

И серьезны, и тактичны,

И спортивны, симпатичны

1. В уютном светлом классе

Живем мы, словно дома.

Нам стали здесь знакомы.

2. Из года в год,

Из класса в класс,

Ведет неслышно время нас.

Наш знак зодиака: дева

В нашей дружной семье 16 учеников.

“Из чего наш мир состоит,

Из мальчиков и девочек, из книжек и затей,

А главное, а главное, из взрослых и детей”

Наша классная мама – Никитенко Вера Николаевна

1.(Голос за кадром.)

На фоне музыки звучит стихотворение. На сцену выходит гость и учащиеся.

Детей неинтересных в мире нет

Их судьбы как истории звезд и планет

У каждой всё особое, своё,

И нет звезд и планет, похожих на неё.

«Funny pupils. Веселые ребята»

Классный руководитель: О.А. Чернышова

Дорогие друзья! Добрый день!

Снимем дружно напряженье,

Выкинем в окно волненье!

А улыбки мы оставим

И жюри себя представим!

Звучит песня «Говорят мы бяки — буки», группа ребят в танцевальном ритме выходит на сцену.

Селикаева: Вас приветствуют…

Все: «Отпетые ребята»

Солодовникова: Которые считают, что…

Румянцев: Коль ты не ел варенья, не будет настроенья! . Читать дальше »

Выход команды, Дима: «Мы представляем Вашему вниманию команду 9 класса «Вместе!».

Девочки поют и танцуют, Дима запевает

Пе-се-нка!
Никому не стоять на мест . Читать дальше »

Сахабаддин сидит за столом и играет в компьютер. Заходит его мама. Спрашивает:

– Хорошо!как же может быть иначе. еще немного и я пройду игру и всех в ней победю.

Источник

«Самый классный классный»: подведены итоги конкурса педагогического мастерства

В нем приняли участие более 500 классных руководителей.

19 марта подвели итоги Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства «Самый классный классный — 2019». Обладателем диплома первой степени стал классный руководитель шестого класса школы № 939 Денис Мохонько. Диплом второй степени вручили классному руководителю третьего курса колледжа малого бизнеса № 4 Юлии Головиной. Диплом третьей степени у Екатерины Костыненко — классного руководителя седьмого класса школы имени Артема Боровика.

«Приняв решение участвовать в конкурсе, я понимал, что от меня потребуется много сил, чтобы систематизировать к финальному этапу весь имеющийся у меня профессиональный арсенал, привести в порядок дела и мысли. Я догадывался, что конкурсный опыт бесценен. Участвовать надо, чтобы не стоять на месте, чтобы двигаться вперед ради дальнейших успехов своих учеников», — отметил победитель конкурса Денис Мохонько. Как проходил конкурс

В конкурсе приняли участие более 500 классных руководителей московских образовательных учреждений. В ходе первого этапа преподаватели писали эссе и снимали ролики на тему «Личность воспитывает личность». На втором этапе участников ждала олимпиада «Классный руководитель в современной московской школе» и совместный с учениками «Воспитательный проект».

Финалисты конкурса провели классный час с независимой группой учеников и выполнили импровизационные задания, а их воспитанники рассказали о своих наставниках в визитках «Мой классный самый классный».

Конкурс «Самый классный классный» проводится Ассоциацией классных руководителей образовательных организаций совместно с Городским психолого-педагогическим центром.

Источник

Визитка на конкурс » Классный руководитель года»

Говорят, счастлив тот, кого судьба привела к тому, что предназначено ему природой, то есть к любимому делу. Я могу с уверенностью сказать, что я счастливый человек, потому люблю свою профессию, профессию учителя.

Быть учителем – великая честь и огромная ответственность для меня, на протяжении 8 лет моя жизнь тесно связана со школой. В работе каждого учителя есть трудная, но очень важная миссия — быть классным руководителем.

Классный руководитель – это человек, который должен уметь все: быть отличным психологом, воспитателем, учителем, организатором и даже второй мамой.

В этом году я стала классным руководителем 7 «Б» класса. Мой класс-это загадочный мир. Это мир, где каждый день происходят интересные события великие открытия и удивительные беседы. Это мой мир! И в этом мире необходимо создать все условия для развития творческого потенциала ученика, всё, чтобы каждый ребёнок был доволен собой и готовился к жизни, которая ждёт его за порогом школы

Мой педагогический девиз: “Уважай, твори, доверяй!”. Я твердо верю в силу воспитания, которая складывается из очень простых компонентов: уважения и любви к детям, силы личного примера, справедливости; способности прощать ребенка. Учитель – ученик – единая духовная общность, а жизненный путь ребёнка – путь радости. 6 слайд Главная цель в моей работе – воспитание ученика как личности. И в это понятие я вкладываю духовное богатство, широкое мировоззрение, эрудицию, высокую нравственность, общительность, способность влиять на решения и деятельность коллектива.

Задачи: ( представлены перед вами на слайде)

-развивать индивидуальные способности детей;

-формировать здоровый образ жизни;

-развивать познавательный интерес к истории родного края;

-повышать интерес обучающихся к учёбе, знаниям,

путём внеклассной работы;

-использовать нестандартные формы уроков;

-создать положительный эмоциональный климат в коллективе;

-привлекать родителей, как активных участников в школьной жизни;

Главная моя черта как педагога: целеустремлённость, любознательность, ответственность, а самое главное – влюблённость в свою профессию.

Чтобы найти наиболее эффективные формы и методы для осуществления системного образования и воспитания в 7 классе , я построила направления воспитательной работы для моего класса.

Направление «ЗДОРОВЬЕ»

Одной из приоритетных задач нового этапа реформы системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся и выбор образовательных технологий, устраняющих перегрузки детей.

Мои дети с удовольствием принимают участие в различных мероприятиях, посвященных формированию здорового образа жизни: тематические классные часы, беседы, встречи с медицинскими работниками, спортивные соревнования, олимпиады

Около 60 % в классе посещают различные спортивные секции. Мои воспитанники неоднократно становились победителями и призерами соревнований как городского так и российского уровня. Главное правило: «Образ жизни – только здоровый!»

Направление «Творчество». 11 слайд

Важным аспектом в работе классного руководителя является творчество самого учителя, он должен уметь создавать, творить, уметь учиться, так как без этого любое учение станет ложным, перестанет у учеников вызывать стремление идти за ним. 12 слайд Вот и я стремлюсь развить у детей любовь к творчеству. Свои творческие способности мы с детьми любим реализовывать, изготавливая огромное количество подделок, рисунков. Моя радость – это успехи и победы моих учеников..

Направление «Семья» 13 слайд

Залогом успешной воспитательной деятельности с учащимися является сотрудничество классного руководителя с родителями, ведь семья всегда оказывает одно из главных влияний на ребенка, на процесс его развития, формирование его нравственных, поведенческих качеств и ценностей. Только в доброжелательном союзе с родителями, когда существует взаимопонимание и поддержка, можно добиться успехов в обучении и воспитании. Именно поэтому моя задача – сделать родителей активными участниками и помощниками, помогать семье в становлении и взрослении ребенка.

«Гражданско– патриотческое направление» 14 слайд

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач, ведь юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Мой план работы по патриотическому воспитанию направлен на формирование у подрастающего поколения любви к Родине, к родному краю, бережного отношения к народным традициям и обычаям, воспитания у детей патриотизма. Для реализации этих целей используются различные формы работы:

Беседы, тематические вечера

Уроки мужества и памяти;

Участие в акции «Добрые дела»

Участие в Научно – исследовательской конференции «Жить, помня о корнях своих»;

Встречи с ветеранами В.О.войны;

Участие в акции «Бессмертный полк»

Военно-патриотический лагерь в с.Кашаево

Учащиеся активно выключились во Всероссийское движение «ЮНАРМИЯ»

В настоящее время в нашей школе ведется большая работа по созданию школьного музея Боевой Славы. Инициатива, проявленная директором нашей школы вызвала огромный интерес у учащихся моего класса. Они активно участвуют в создания данного музея: собирают информацию о музейных экспонатах, о великих сражениях, о героях нашей страны. Впереди у нас с ребятами еще очень много задумок , например провести конкурс на лучших экскурсоводов школьного музея, которые будут проводить экскурсии для младших учащихся как нашей школы так и других школ.

Несмотря на планомерную работу, есть проблемы, которые ещё предстоит решать. Не все ребята в моём классе являются успешными, относятся к «трудным детям» (плохо учатся, пропускают уроки). Этим детям стараюсь уделять особое внимание, привлекаю их обязательно к участию в классных и школьных мероприятиях, посещаю их семьи, индивидуальные беседы с учащимися и родителями. Как классный руководитель стараюсь помочь им в преодолении трудностей.

Профессия учителя – нелёгка, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её. В этой работе много трудностей, но суметь их преодолеть и увидеть потом результаты своего труда – это доставляет мне радость.

Закончить свое выступление мне бы хотелось словами известного английского педагога Александра Нейлла: «Я не лидер и не хочу им быть, моя награда- не в похвалах, не в титулах, а просто в радости , которую мне доставляет работа, выполняемая мною с душой и энергией»

Источник

Еще:  Конкурс декоративно прикладного искусства новогодний вернисаж