Шуточные загадки для детского сада



Загадки обманки

Загадки обманки — умопомрачительно весёлые загадки с неожиданными ответами для детей и их родителей.

В чем суть загадок обманок?

Суть загадок обманок для детей в том, что ответ, который хочется дать в рифму стишка, не является правильным.

Как правильно разгадывать загадки обманки?

Загадки обманки с ответами заканчиваются словом в рифму, но ответ должен быть совершенно не таким. Прочитайте полностью стишок и, вы увидите, что «на автомате» как дети, так и взрослые дают неверный ответ. Нужно совсем немножечко подумать, чтобы догадаться, какое слово является разгадкой на самом деле.

ВНИМАНИЕ: Правильный ответ указан в скобках при нажатии на слово «ответ».

Белым снегом всё одето —
Значит, наступает .

Ночью каждое оконце
Слабо освещает .

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор .

Кукарекает спросонок
Милый, добрый .

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень —
На крыше из соломы
Устроился .

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте .

Чик-чирик! Чик-чирик! —
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся .

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось .

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось .

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего .

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный .

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает .

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот.

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем .

Мимо улья проходил
Косолапый .

В чаще, голову задрав,
воет с голоду .

Дочерей и сыновей
учит хрюкать .

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это .

Ква-ква-ква — какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам .

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый .

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый. Напугай —
и покраснеет .

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая .

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали.

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали .

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали .

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут .

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? .

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его .

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? .

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый .

Все меня боятся —
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу —
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? .

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? .

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
А зовут ее .

Источник

Загадки-обманки для детей

Загадки обманки или, как говорят по-другому, загадки с подвохом — самый любимый вид загадок для детей. Особенно интересно отгадывать загадки всем классом или группой в детском саду. Обратите внимание, как загадки-обманки «путают» ребенка, и кто-то из детей скажет не правильный ответ, а остальные с удовольствием посмеются. Тем самым мы разовьем у детей чувство юмора, рифмы, логического мышления.

Загадки — обманки о школе и учебе

К первоклашкам входит в класс

учитель (водолаз)

Круглой формы голова,

Той же формы буква…

Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно…

четыре (пять)

Ты на птичку посмотри:

Ног у птицы ровно…

Говорил учитель Ире,

Что два больше, чем…

один (четыре)

На уроках будешь спать —

За ответ получишь…

Всем ребятам нужно знать,

Два плюс два конечно …

четыре (пять)

Всем известно в целом мире,

пальцев на руке …

пять (четыре)

Загадки — обманки про животных

Все ребята точно знают,

Кошки очень громко…

мяукают (лают)

Скачет наш котенок ловко,

молоко (морковку)

Скорей на берег выбегай

крокодил (попугай)

Летать ему не лень.

На крыше из соломы

По горной круче проходил

баран (крокодил)

Этот зверь зимою спит,

Неуклюжий он на вид.

Любит ягоды и мед.

медведь (бегемот)

В тёплой лужице своей

лягушонок (муравей)

Длиннее шеи не найдёшь.

Сорвёт любую ветку …

Фрукты хоботом берёт

слон (бегемот)

К цветку приставишь ухо,

А в нём жужжит, поёт

Старательная… пчела (муха)

В чаще, голову задрав,

А после дает молоко.

корова (обезьяна)

— Дур-рак! — кричат из клетки.

От страха не робей.

попугай (воробей)

На это стоит поглядеть:

Бревно взял хоботом.

слон (медведь)

На речке и в болоте

Всегда его найдешь:

С блестящей гладкой кожей

В кольцо свернулся.

Лишь только свет дневной потух,

Заухал в темноте.

филин (петух)

Как? Неизвестно до сих пор:

Секрет и есть секрет,

Зверь этот, словно светофор.

Свой изменяет цвет.

В зеленый, желтый. напугай!

хамелеон (попугай)

Она под панцирем живет,

На жизнь свою не злится!

Когда куда-нибудь ползет,

черепаха (волчица)

Даешь по косточке в обед

Не отнимешь плошки:

Грозно лают и рычат

собаки (мошки, кошки)

Быстрее всех от страха

гепард (черепаха)

Зимой в берлоге

медведь (слон)

В теплой лужице своей

лягушонок (воробей)

На пальму снова

обезьяна (корова)

Над лесной поляной ночью

Долго слышался кошмар:

Ухал, ахал, выл по-волчьи

филин (комар)

В чаще голову задрал,

Клубком свернулся — ну-ка тронь!

Со всех сторон колючий.

Длиннее шеи не найдешь,

Сорвет любую ветку.

Под луною песню петь

соловей (медведь)

– Кто в малине знает толк?

медведь (волк)

На заборе поутру

петух (кенгуру)

Как в автобусный салон

К маме в сумку прыгнул.

кенгуренок (слон)

Над лесом солнца луч потух,

Крадется царь зверей.

Все преграды одолев,

Бьет копытом верный.

Сено хоботом берет

слон (бегемот)

Простой вопрос для малышей:

«Кого боится кот?».

собак (мышей)

Дочерей и сыновей

кабан, свинья (соловей)

Хвост веером, на голове корона,

Нет птицы краше, чем.

павлин (корова)

По сосне, как в барабан,

Застучал в лесу.

дятел (баран)

Кто любит по ветвям носиться?

белка (лисица)

Кто в густом лесу мелькает,

Еще:  Загадки про спортивное ориентирование

Рыжей шубкой полыхает?

Знает он в цыплятах толк!

Этот зверь зовется.

Шею вытянула птица,

Ну шипеть, щипаться, злиться,

В речку кинулась с разгона,

гусь (ворона)

В теплых морях обитает игрун,

Может легко оседлать он бурун.

В доброй улыбке раскроется рот

Вас плавниками приветствует.

дельфин (крот)

Пушной зверек приучен к стирке:

Все трет в воде, порой до дырки!

Днем — спит, когда найдет нору,

енот (кенгуру)

От рыжей лисицы

В кустарник удрав

В листву завернулся

Такой длинной шеи

Всех выше на свете

жираф (верблюд)

Кто поднял веселый крик?

Эту птицу не пугай!

воробей (попугай)

Кто не дружит с ярким светом,

Под землей зимой и летом?

Носом он изрыл весь склон.

Это просто серый…

Кто в лесу дрожит под елкой,

Чтоб не встретиться с двухстволкой?

Скачет полем, осмелев.

Этот зверь зовется.

Загадки — обманки про сказочных героев

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок,

Колобок — (Иван-Царевич.)

Все узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

Яга — (Шапокляк.)

И красива, и мила,

Только очень уж мала!

Снегурочка — (Дюймовочка.)

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет,

Бородою он оброс,

Дед Мороз — (Старик Хоттабыч.)

С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка — актриса,

Алиса — (Мальвина.)

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок

Пятачок — (Ослик Иа.)

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

Незнайка — (Карлсон.)

Он пиявок добывал,

Весь пропах болотной тиной,

Буратино — Дуремар.)

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

(Тотошка — (Шарик.)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Чебурашка — (Колобок.)

Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Айболит — (Карабас.)

Загадки — обманки о детях и разных вещах

День рожденья на носу —

торт (колбасу)

Вся хрипит, чихает Лада:

мороженого (шоколада)

Синим лаком захотела

Я себе покрасить…

В ползунках всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

Короли все на портретах

коронах (беретах)

Моим сестричкам маленьким

босоножки (валенки)

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…

венок (шапку)

На базар идут старушки

продукты (игрушки)

Хоккеистов слышен плач

Пропустил вратарь их…

С каждым днем к нам лето ближе,

Скоро встанем все на…

скейты или ролики (лыжи)

У Иринки и Оксанки

велосипеды (санки)

На прививки и уколы

Мамы деток водят в…

поликлинику (школу)

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда…

девчонки (мальчишки)

Лет, наверно, двести

черепахе (невесте)

Черный весь, как-будто грач,

С нашей крыши лезет…

трубочист (врач)

В доме нашем — это…

холодильник (печка)

Ни к чему весь этот спор —

Резать ткань бери…

ножницы (топор)

Чтобы погладить мне майку, трусы,

мама включает в розетку…

Он — надежная охрана,

Дверь не может быть без…

замка (крана)

Мы гостей всех дружно встречаем:

Поим их свежемолотым…

Просит бабушка Аркашу

Из редиски скушать…

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

чашку (кастрюлю)

И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на…

кровати (стуле)

Подобрать себе я смог

Пару варежек для…

Во дворе трещит мороз —

Шапку ты одень на…

На дорогах стало суше —

Картотека «Загадки «Мороз» для детей дошкольного возрастаКартотека «Загадки «Мороз» для детей дошкольного возраста Наступила зима. А какая зима без морозов. Об этом явлении природы очень много загадок. 1. Не снег и не лед, А серебром деревья уберет.

Конспект викторины «Загадки-обманки о животных» для детей подготовительной к школе группыКонспект викторины «Загадки-обманки о животных» для детей подготовительной к школе группы Цель: сформировать навыки отгадывания необычных загадок – загадок-обманок. Задачи: Образовательные: учить отгадывать рифмованные загадки,.

Консультация для родителей «Как детей научить отгадывать загадки» Загадка-это одна из форм устного народного творчества. В загадке описывается какой-либо предмет или явление, как правило, в стихотворной.

Загадки для детей про здоровый образ жизни Загадки для детей про здоровый образ жизни Загадки на тему «Здоровый образ жизни» — это возможность развить у ребёнка не только внимательность,.

Рекомендации родителям «Загадывайте детям загадки» в условиях самоизоляции. Видео «Загадки для старших дошкольников»Рекомендации родителям «Загадывайте детям загадки» в условиях самоизоляции. Видео «Загадки для старших дошкольников» Детям нравится отгадывать загадки. Им доставляет радость и процесс отгадывания загадок, и результат. Загадка развивает у детей логическое.

Стихи и загадки про лето для детей дошкольного возраста Предлагаю подборку стихов, загадок про лето для детей дошкольного возраста. Этот материал будет полезен воспитателям во время проведение.

Загадки на тему «Небо» для детей дошкольного возрастаЗагадки на тему «Небо» для детей дошкольного возраста Дети на прогулке долго могут наблюдать за небом. В результате этого развивается внимание и воображение. Можно предложить детям послушать.

Загадки «Овощи» для детей дошкольного возрастаЗагадки «Овощи» для детей дошкольного возраста Загадка – это не только игра, а и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. Загадка.

Загадки про музыкальные инструменты для детей дошкольного возраста 1. У этого инструмента Есть струны и педаль, Несомненно, это звонкий, Черный глянцевый (рояль). 2. То толстеет, то худеет, На весь дом голосит.

Загадки про томаты для детей дошкольного возрастаЗагадки про томаты для детей дошкольного возраста Детям очень нравятся загадки. Они всегда их внимательно слушают, и активно принимают участие в поиске ответа. Роль загадок для развития.

Источник

Загадки обманки
материал (подготовительная группа) на тему

Материал можно использовать для вечера развлечения или для выпускных в детском саду.Это загадки обманки -шутки, для создания веселого настроения.

Скачать:

Вложение Размер
zagadki_obmanki_pravelno_nepravelno.docx 24.02 КБ

Предварительный просмотр:

Загадки-обманки "Верно? Неверно?"

Загадки про цифры

Если знаний полна голова,

Значит в школе получишь ты .. . два . (Пять)

Не умеешь читать и писать,

Значит, в школе получишь ты . пять . (Два)

Ты на друга посмотри,

Сколько глаз у друга . три. (Два)

Пропала туфелька, что делать?

Есть лишь одна, а надо . девять. (Две)

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось .. . два. (Три)

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось . две. (Четыре)

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две — всего . четыре. (Пять)

Сидит ворон на суку

И кричит . Ку-ка-ре-ку! (Кар-р-р!)

Над селом взошла заря,

Петухи запели . Кря! (Ку-ка-ре-ку!)

Не пойму я почему

Запищал цыпленок . Му! (Пи-пи-пи!)

Гуси-гуси, все ко мне!

Отвечают гуси . Ме-е-е! (Га-га-га!)

Всех прохожих напугав,

Зажужжали пчелы .. . Гав! (Жжу-жу-жу!)

Каждый шаг в пустыне труден,

Жарко зверям, жарко людям,

Воздух, зноем раскаленный.

У пустыни цвет . зеленый . (Желтый)

В поле снег ложится . красный. (Белый)

Накормил коней ковбой

Свежей травкой . голубой. (Зеленой)

Помидор еще неспелый,

А созреет будет . белый. (Красный)

У соседа пес ученый

Очень любит сахар . черный. (Белый)

На витрине в магазине

Апельсин. Он ярко-. синий. (Оранжевый)

— Где Ваше платье бальное?

Где туфелька хрустальная?

Простите, я спешила.

Меня зовут . Страшила . (Золушка)

Лечит в Африке зверей

Добрый доктор . Бармалей . (Айболит)

Плюшек я тебе припас!

Прилети ко мне хоть раз,

Мастер всяческих проказ,

Лучший в миире . Карабас! (Карлсон)

Девочка пела в темном лесу:

— Бабушке я пирожки принесу!

Шапочка — словно малина!

А девочку зовут . Мальвина . (Красная Шапочка)

Целый день в зеленой коже,

Целый день все "Квак" да "Квак".

А скрывается под кожей

Ведь царевна . Шапокляк! (Царевна-лягушка)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка — актриса,
А зовут ее . Анфиса! (Мальвина)

Он пиявок добывал,

Весь пропах болотной тиной

Его звали . Буратино . (Дуремар)

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти.

А помог ему клубок,

Его звали . колобок. (Иван-царевич)

Сено хоботом берет

Толстокожий . бегемот . (Слон)

Как в автобусный салон

К маме в сумку прыгнул . слон . (Кенгуру)

Над лесом солнца луч потух

Крадется царь зверей . петух. (Лев)

Длиннее шеи не найдешь,

Сорвет любую ветку . еж. (Жираф)

Хвост веером, на голове корона,

Нет птицы краше, чем . ворона . (Павлин)

Скорей на берег выбегай

Плывет зубастый . попугай . (Крокодил)

Ест осоку в речке Нил

Неуклюжий . крокодил. (Бегемот)

На пальму снова

Ловко прыгает . ворона . (Обезьяна)

В малине точно знает толк

Хозяин леса — сильный . волк. (Медведь)

Кто грызет на ветке шишку?

Ну, конечно, это . мишка. (Белка)

Летать ему не лень —

На крыше из соломы

Устроился . олень. (Аист)

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? . коза . (Собака)

Уходи метель и стужа

В небе ярко светит . лужа . (Солнце)

Снежок поддтаял среди сосен

Пришла на сменй снова . осень . (Весна)

Белым снегом все одето

Значит наступило . лето. (Зима)

Я красивый, я летаю,

А весной от солнца таю.

Кто же это? . Брадобрей (Снег)

Барабанит он по крыше —
Прямо с неба взял разбег.
Я к нему довольный вышел,
Я люблю июльский. снег. (Дождь)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет . мама . (Дочка)

На прививки и уколы
Мамы деток водят в . школы . (Поликлиннику)

Куклам платьица, штанишки

Любят шить всегда . мальчишк и. (Девочки)

Бороздил я океан,

Управлял мной капитан,

Я красивый, белый,

Порт меня, конечно, ждет.

Кто я? — Лайнер. самолет. (Пароход)

Я не кушаю, я пью,

Но кока-колу не люблю —

Мне бензин лишь только нужен

И на завтрак, и на ужин,

По дороге мчусь вперед.

Кто я? Быстрый . веротолет. (Автомобиль)

Булки нам и калачи

Каждый день пекут . врачи (Пекари)

Варит кашу и бульон

Добрый, толстый . почтальон . (Повар)

Арий, опер сочинитель

Называется . учитель. (Композитор)

Посадил уж сотни роз

В городском саду . матрос . (Цветовод)

На рояле, пианино

Вальс исполнит . балерина. (Пианистка)

Лекарства нам в аптеке

Продаст . библиотекарь . (Фармацевт)

Дрессирует львов, собак

Храбрый, смелый наш . рыбак . ( Дрессировщик)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

загадки-обманки на 1 апреля

загадки для детей от персонажей.

Презентация «загадки — обманки»

Презентация к занятию художественная литература; малые фольклорные формы. Содержит физкультминутку.

Загадки-обманки

Интересные загадки для детей детского сада.

Загадки-обманки, весёлый алфавит, весёлый счет

Загадки-обманки для детей. Ответ не в рифну, а над ним необходимо подумать. Веселый алфавит поможет с помощью игры повторить буквы, а веселый счет научит ребёнка считать.

Загадки — обманки животный мир

Загадки- обманки о животном мире помогут весело провести время. Развивают внимание, мышление.

Презентация «Загадки-обманки»

Цель: Выявить и систематизировать знания детей о животных, птицах, насекомых; рассширять словарный запас, слуховое внимание, кругозор, способствовать развитию речи как средство общения.

Источник

Шуточные загадки с подвохом для детей! Дети их любят))

Шуточные загадки с подвохом для детей! Дети их любят))

Умение решать и загадывать загадки для детей – это очень почитаемый в народе дар. А почему?

Героев сказок ставят порой перед трудным выбором. Дочка бедняка не может, конечно, победить царя, но может обыграть его, решая загадки. Отгадав загадку, путник избегает смертельной опасности. Умный и изобретательный герой побеждает сильного, но глупого противника.

Издавна загадки служи для развития интеллекта и творчества ребенка. И дети обожают их решать.

Я помню, у меня была затертая книжка (как вы поняли, я вообще люблю читать ). Даже если я не могла догадаться, о чем речь, то прочитав ответ испытывала восхищение. «Ах вот в чем дело! А ведь и правда» То есть открывала для себя еще один способ описания предмета или животного.

Загадка — метафора. В загадках один предмет изображается посредством другого. На основании некого сходства между загаданным и указанным предметом вопрошаемый и должен догадаться о том, что именно было задумано.

Человек учится не только и не столько усваивая для себя сумму информации, а находя связи между предметами, тонкие аналогии. Человек учится лучше всего, когда совершает свои открытия.

Загадки для детей расширяют словарный запас и знания о мире. Надо знать много, чтобы решить элементарную загадку.

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её. (Лиса)

Знать, рассуждать, соображать, осознать, сопоставить, отсеять неподходящие варианты, принять решение. Или решить при помощи озарения. Огромная работа мозга. Сочетание логики и интуиции, работы правого и левого полушария. Это и есть ТВОРЧЕСКИЙ процесс.

Я начала загадывать загадки своему чаду рано. Как только он узнал, кто есть кто. Сначала они были элементарные. Показываю картинку медведя и зайца. «Кто большой и сильный, ходит вот так (хожу вразвалку), кушает мёд и рычит так „р-р-р“». Дитя выбирает из двух.

Способов загадать что-то множество. По прочитанным сказкам, на прогулке. До трех лет у меня проходили только прямые описания и аналогии. «Ест траву, дает молоко».

Мало-помалу начинает понимать «Цвета молока зимой, цвета асфальта летом, ушки как у ослика, всего боится, кушает то же, что ежик и козочка». Думаете легко? Столько аналогий. Два дня бились. Придет время, предложу своему сынуле самому загадку выдумать. Пусть попыхтит, как я сейчас.

Да, кстати, выдумывать и решать загадки – это развитие не только для детей, но и для родителей. Давно ли мы, умудренные опытом, решали загадки. А загадывать сами когда пробовали? Не говоря уж о том, что загадывание загадок – это общение с ребенком. Это путь узнать его. Это способ научить его мышлению, рассказать и поделиться знаниями. И это будет принято не как нотация или то, что в одно ухо влетает, в другое вылетает, а как помощь и реально полезные знания. Они ведь помогают решить загадку.

Источник

Смешные загадки обманки для детей с подвохом

Загадки помогают больше узнать об окружающем мире и проявить сообразительность, превращают процесс обучения в игру и развивают чувство юмора. Старшие дошкольники лучше владеют навыками сравнения, сопоставления и обобщения, чем дети младшего возраста. Ребёнок уже способен самостоятельно делать выводы и умозаключения.

Поэтому детям 6–7 лет можно предложить более сложные загадки. Например такие, в которых на основе 1–2 признаков нужно восстановить целое, обратив внимание на неожиданную сторону предмета. Скажем, всем известную задачку про лук: «Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает — тот слёзы проливает». Помимо хорошо известных детям признаков, в ней присутствует довольно сложный художественный образ. Чтобы разгадать, потребуется воображение и наблюдательность.

Если задание на смекалку окажется слишком сложным, ничего страшного в этом нет. Даже если ребёнок и не разгадает головоломку, его словарь обогатится новым словом.

Воображение

Развивая смекалку и сообразительность, мы формируем не только логическое мышление, но и воображение. И первые помощники в этом – загадки с подвохом для детей. Их разгадывание не требует обширных знаний: ответ находится путем логического размышления и выстраивания ассоциативного ряда. Так мы развиваем воображение. Представив закономерный ответ, мы понимаем несуразность решения. И вот тогда-то и подключаются логика и внимание, которые помогают решить загадку.

Загадки обманки для детей с ответами требуют слова – ответа в рифму. В этом весь подвох: по содержанию и логически ответ должен быть совершенно иным. Хитрые подвохи этих загадок заставляют выдавать ответ, подходящий по рифме, который превращает содержание в смешную путаницу. Такие прикольные детские игры создают непринужденные смешные ситуации, когда дети воспринимают игру как развлечение без довлеющего обучающего элемента.

Чувство юмора

Пожалуй, труднее всего объяснить ребенку, что такое юмор. Действительно, что может насмешить? Почему мы смеемся, ошибаясь? Где грань между добрым смехом и обидной шуткой? Развивать чувство юмора можно, используя смешные детские загадки на смекалку. Такие задания обязательно должны быть с ответами. Ведь именно сопоставление ошибочного и верного ответа создает прикольные ситуации, в которых ребенок с первых лет учится воспринимать и оценивать смешные несоответствия. А воображение поможет ярче представить несуразность собственной версии.

Получая удовольствие от разгадывания таких загадок, дети с удовольствием начинают задавать смешные загадки друзьям и родителям. И это тоже учит их шутить с другими весело, безобидно, остроумно и полезно.

Учимся мыслить нестандартно

Первые детские загадки с подвохом малыши встречают в сказках. С 3-4 лет детей привлекают герои, которые отвечают на хитрые вопросы, проявляют смекалку и находчивость, ища пути достижения цели. Ребята невольно задумываются над ответами и постепенно постигают логику рассуждения, учатся нестандартно смотреть и оценивать привычные явления и предметы.

Немаловажную роль в таких детских открытиях играет развитие речи, осознание многозначности слов, прямого и переносного значения. Так смешные загадки с подвохом незаметно развивают, учат и образовывают ребенка.

В будущей жизни умение мыслить нестандартно позволит находить оригинальные решения и выходы из сложных ситуаций. Это даст возможность быть увереннее и успешнее. А в сочетании с тонким чувством юмора находчивость обязательно принесёт успех и в профессии, и в личном кругу общения.

Загадки-обманки про птиц и зверей

Ква-ква-ква – какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поёт вам … .
(соловей – лягушка)

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень.
На крыше из соломы
Устроился … .
(олень – аист)

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это … .
(мишка – белка)

Мимо улья проходил
Косолапый … .
(крокодил – медведь)

В чаще, голову задрав,
воет с голоду … .
(жираф – волк)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает … .
(корова – обезьяна)

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный … .
(бегемот – мотылёк)

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем … .
(ворона – павлин)

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот? … .
(мышей – собак)

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? … .
(овечка – корова)

Чик-чирик! Чик-чирик!
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся … .
(попугай – воробей)

Как? Неизвестно до сих пор,
секрет и есть секрет –
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый…
Напугай – и покраснеет … .
(попугай – хамелеон)

Все меня боятся –
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу –
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? … .
(тигр – комар)

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? … .
(воробей – снег)

На лугу меня пасла
Внучка вместе с бабушкой.
Молочка я припасла,
А зовусь я … .
(бабочкой – коровой)

Кукарекает спросонок
Милый, добрый … .
(поросёнок – петух)

Вы меня узнайте сами –
По пескам хожу с горбами.
Ем побеги саксаула,
Потому что я … .
(акула – верблюд)

Умный, серый и свободный,
Я зимой всегда голодный.
А для зайцев я гроза,
Потому что я … .
(коза – волк)

Математические загадки-обманки

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось … .
(две – четыре)

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего … .
(четыре – пять)

Источник