Разработка положения о творческом конкурсе



Положение конкурса. Образцы положений

В данном тематическом разделе можно найти готовые тексты положений о проведении разного рода конкурсных мероприятий. В частности, конкурсов чтецов, оформления участков тематических уголков в группах, поделок; спортивных соревнований и турниров; фестивалей формата «Алло, мы ищем таланты!» и многого другого. Мы поможем Вам сэкономить время. Возьмите за основу готовый образец положения и адаптируйте его к конкретному конкурсу. Это несложно, быстро и удобно.

Положения о конкурсных мероприятиях «на все случаи жизни».

Содержится в разделах:

Положение о мини-музее «Полочка народов мира» в подготовительной группе Положение о мини-музее «Полочка народов мира» в подготовительной группе №2 ГБ ДОУ НАО «ЦРР-ДС «Аннушка». 1. Общие положения : 1.1. Мини-музей — помещение (группа, часть комнаты, для размещения тематической коллекции экспонатов (игрушек, книг и др) 1.2. Работа, проводимая в.

Положение к викторине для дошкольников «Звуки музыки» Положение о проведении познавательной викторины для дошкольников по музыке «Звуки музыки» Общее положение 1. Настоящее Положение определяет условия организации и проведения познавательной викторины для дошкольников по музыке «Звуки музыки». 2. Данная викторина является очной.

Положение конкурса. Образцы положений — Положение о порядке проведения педагогической диагностики обучающихся

Публикация «Положение о порядке проведения педагогической диагностики. » ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения педагогической диагностики обучающихся (оценке индивидуального развития ребенка) 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № » (Далее МБДОУ.

Положение по проведению акции «Любимая игрушка» Участники акция: дети, родители Тип проекта: творческий, интегративный. Актуальность проблемы: Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушки. Игрушки для ребенка это та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать.

Положение социально-значимой акции «Стена памяти» Срок: краткосрочный (с 12.04. по 30.04. 2021г) Участники акции: воспитанники всех возрастных групп, воспитатели, родители. Актуальность акции: Патриотическое воспитание подрастающего поколения — одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей.

Игры на формирование умений детей занимать определенное пространственное положение по заданному условию Игры на формирование умений детей занимать определенное пространственное положение по заданному условию (от себя, от предмета. Отгадай – где Цель: развитие пространственных представлений и ориентации у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: формировать умение занимать.

Положение конкурса. Образцы положений — Положение конкурса профессионального мастерства «Моя профессия — воспитатель»

Статья «Положение конкурса профессионального мастерства «Моя профессия —. » Положение о конкурсе профессионального мастерства «Моя профессия – воспитатель» 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано для муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития детей — детский сад №118 «Золотой ключик» (далее МАДОУ).

Положение о конкурсах «Лучшее оформление групп к Новому году» и «Лучшая новогодняя поделка» Положение о конкурсе «Новогодняя фантазия» («Лучшее оформление групп к Новому году» и «Лучшая новогодняя поделка») 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение определяет порядок проведения смотра-конкурса на лучшее новогоднее оформление групповых помещений и лучшую поделку.

Положение о проведении смотра-конкурса «Участок детского сада» ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ СМОТРА-КОНКУРСА «ЛУЧШЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ УЧАСТКА ЛЕТОМ» 1. Основные положения 1.1. Цели смотра-конкурса «Лучшее оформление участка летом»: создание благоприятных условий для прогулок в летний период на территории учебного корпуса № 2. 1.2. Задачи смотра-конкурса.

Еще:  Девиз для конкурса мама папа я спортивная семья

Положение как организационно-правовой документ в работе заместителя по учебно-воспитательной работе ДОО Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с Законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» получили широкие права в самостоятельном осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности. Принятые.

Источник

Учебно-методический и информационный центр работников культуры и искусства Ярославской области

Алгоритмы разработки положений конкурса, конференции, семинара, творческой школы

Разработаны УМиИЦ на основе Положения о методической деятельности государственных учреждений культуры Ярославской области. Утв. приказом департамента культуры Ярославской области от 17.03.2010 №61.

Обращаем Ваше внимание: по итогам проведения каждого мероприятия учреждение направляет в Учебно-методический центр отчёт в установленной форме. Скачать форму отчёта

Алгоритм разработки положения о Конкурсе

1. Полное название конкурса (в наградных документах название мероприятия должно полностью совпадать с названием в положении).

2. Общие положения (учредитель, организатор). Департаментом культуры издаётся приказ об утверждении положения конкурса и состава оргкомитета.

Оргкомитет утверждает состав жюри конкурса.

В департамент культуры направляется:
— положение конкурса;
— приложение 1 (состав оргкомитета);
— приложение 2 (состав жюри).

3. Цели и задачи конкурса.

4. Участники конкурса.

5. Условия проведения конкурса (номинации, сроки, порядок проведения).

6. Условия и срок подачи заявок.

7. Жюри конкурса и награждение победителей.

В состав жюри должны входить не менее 3-х экспертов, являющихся ведущими специалистами по направлениям. Если конкурс проводится по нескольким направлениям, например: вокальное исполнительство (академическое, эстрадное, народное) в состав жюри должны быть включены специалисты по всем категориям исполнителей. Рекомендуется председателем жюри назначать независимого эксперта. По результатам работы жюри оформляется протокол. На основании протокола департаментом культуры издаётся приказ по итогам конкурса.

8. Приложения к положению:

Уточняющая информация о конкретном мероприятии доводится до органов управления сферой культуры (департамент культуры) и отсылается в «Учебно-методический центр» не позднее, чем за месяц до его проведения.

Алгоритм разработки положения о Конференции, семинаре

1. Полное название конференции (в наградных документах название мероприятия должно полностью совпадать с названием в положении).

2. Цели и задачи конференции

3. Программа конференции (порядок выступлений на пленарном заседании и по секциям с формулировкой тем, полными ФИО и регалиями выступающих).

Уточняющая информация о конкретном мероприятии доводится до органов управления сферой культуры не позднее, чем за месяц до его проведения.

Алгоритм разработки положения о Творческой школе

1. Полное название творческой школы (в наградных документах название мероприятия должно полностью совпадать с названием в положении).

2. Общие положения определяют порядок создания и функционирования творческой школы (основания (необходимость), форма, очерёдность).

3. Цели и задачи.

4. Условия проведения, сроки и участники.

5. Организация и содержание деятельности (программа).

6. Финансовое обеспечение.

7. Условия и срок подачи заявок.

8. Приложение 1 (форма заявки).

Уточняющая информация о конкретном мероприятии доводится до органов управления сферой культуры не позднее, чем за месяц до его проведения.

Источник

Разработка положения творческого конкурса «Моделирование колокольчика»

инистерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Еще:  Клуб наука и творчество конкурсы

«ПАВЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ РОССИИ»

Директор ГБПОУ ПТ НХП РФ

Положение творческого конкурса

«Моделирование колокольчика»

Общие положения.

1. Настоящее положение определяет порядок организации дистанционных мероприятий.

2. Организаторы конкурса: мастер производственного обучения Е.А. Алипова.

3. Общее руководство творческого конкурса осуществляет организационный комитет.

3.1. Функции Оргкомитета:

— объявление конкурса и условий его проведения;

— обеспечение оповещения преподавателей и обучающихся об условиях конкурса и порядке его проведения;

— организация и контроль проведения конкурса;

— оценка качества представленных на конкурс работ;

— награждение победителей конкурса.

3.2. В состав оргкомитета входят:

Председатель комиссии:

В.А. Денисов-старший мастер.

Е.А. Алипова-мастер производственного обучения;

О.В. Бабушкина-преподаватель специальных дисциплин высшей категории;

Д.Ю. Носухин-преподаватель специальных дисциплин.

Порядок проведения Конкурса:

Прием работ с 1 октября 2015 года по 20 октября 2015 года

Определение победителей 1 ноября 2015 года.

Участники Конкурса:

Конкурс проводится для обучающихся ГБПОУ ПТ НХП РФ.

Номинации и тематика Конкурса:

Номинация «Декоративно-прикладное творчество».

Используемые темы:

Колокольчик задиакального гороскопа (форма и (или) орнамент).

Флора и Фауна в исполнении формы и (или) орнамента колокольчика.

Тема «Love» в форме и (или) орнаменте колокольчика.

Абстракция в форме и (или) орнаменте колокольчика.

Тема «Новый год» (форма и (или) орнамент).

Тема «Детский колокольчик» (форма и (или) орнамент).

Используемые габаритные размеры:

От 10 мм до 30 мм

От 30 мм до 50 мм

От 50 мм до 100 мм

Условия конкурса:

На конкурс от одного участника принимается одна работа по заявленной теме конкурса, соответствующая одному из предоставленных габаритов.

Работа должна иметь название и краткое описание.

Все работы предоставляются в виде единичного изделия, смоделированного из модельного или скульптурного пластелина, мастики, а так же полимерной глины, соответствующего заявленной теме и габаритным размерам.

Орнамент должен быть выполнен в рельефе, допускается незначительный контррельеф в виде процарапывания.

Основные цели и задачи Конкурса:

развитие интеллектуального творчества;

возможность моделирования мелкой пластики;

развитие творческой активности;

активизация внеурочной творческой работы;

предоставление победителям возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона.

Требования к конкурсным работам:

Габариты конкурсной работы не должны превышать заявленных габаритов.

Конкурсная работа должна соответствовать выбранной теме.

Работы, достойные призовых мест будут использованы для тиражирования в литейном металлическом и керамическом массовом производстве внутри техникума.

Категорически не приветствуется плагиат.

Критерии оценок:

•соответствие работы теме Конкурса;

•степень самостоятельности и творческого личностного подхода;

•оригинальность раскрытия темы конкурса;

•правильность и четкость выполнения работы.

Поощрение победителей:

Жюри определяет Победителей конкурса, занявших I, II, III места и Лауреатов конкурса.

Победители награждаются Дипломами Победителя творческого конкурса.

Лауреаты награждаются Дипломами Лауреата творческого конкурса.

Педагоги, подготовившие Победителя или Лауреата конкурса, награждаются Дипломами педагога.

Источник

Положение о конкурсе декоративно-прикладного творчества «Пробуждение природы»

1.1. Настоящее Положение о проведении конкурса декоративно-прикладного творчества среди учащихся средних образовательных учреждений ЗАО города Москвы (далее — Конкурс) определяет порядок организации и проведения Конкурса, критерии оценки работ, порядок награждения победителей и призеров.

1.2. Оргкомитет в соответствии с настоящим положением определяет концепцию конкурса, порядок его проведения, перечень текущей документации, сроки проведения конкурса, содержание и критерии оценки конкурсного задания, а также формирует жюри конкурса и организовывает сбор конкурсных работ.

Еще:  Международное движение конкурсов для детей и педагогов бригантина

1.3. Информация о конкурсе размещается на сайте http://ctr-dar.ru.

2. Цели и задачи конкурса

2.1. Цели Конкурса.

2.1.1. Вовлечение детей в активную творческую деятельность, их социализация.

2.1.2. Выявление талантливых детей в области декоративно-прикладного искусства.

2.1.3. Демонстрация творческих достижений детей.

2.2 Задачи конкурса.

2.2.1. Поддержка талантливых детей в области декоративно-прикладного искусства.

2.2.2. Создание условий для развития художественно-творческих способностей детей.

2.2.3. Создание условий для самореализации каждого ребенка.

3. Порядок проведения конкурса

3.1. Оргкомитет публикует Положение о Конкурсе на сайте ctr-dar.ru и высылает в образовательные учреждения ЗАО.

3.2. Конкурс проводится с 16 марта по 19 апреля 2015 года.

3.3. Заявки на конкурс (Приложение 1) принимаются в срок до 12 апреля 2015 года.

3.4. Работы на конкурс принимаются в срок до 12 апреля 2015 года.

3.5. Итоги конкурса и фотографии работ участников размещаются на сайте 20 апреля 2015 года.

3.6. О дате и времени проведения выставки представленных работ и награждении будет сообщено дополнительно оргкомитетом конкурса.

3.7. Все работы возвращаются участникам в течение недели после проведения выставки.

4. Участники Конкурса

4.1. К участию в конкурсе допускаются работы, выполненные учащимися средних образовательных учреждений и представленные согласно требованиям к оформлению конкурсной документации.

4.2. Конкурс проводится в 3 возрастных группах:

5. Номинации Конкурса

2. Бумажная пластика (оригами, квиллинг, аппликация и др.)

6. Смешанная техника

6. Требования к оформлению работ

6.1. Представляемая работа может иметь одного автора или нескольких авторов (соавторство).

6.2. Каждая работа должна быть снабжена этикеткой-описью (Приложение 2), на которой необходимо указать:

— наименование образовательного учреждения;

— фамилию, имя автора;

— фамилию И.О. руководителя (полностью);

— контактные данные руководителя или автора работы.

7. Критерии оценки

7.1. Соответствие работы тематике конкурса;

7.2. Соответствие работы номинации конкурса;

7.3. Творческий подход в выполнении работ;

7.4. Сложность работы;

7.6. Исполнительское мастерство.

8. Определение победителей

8.1. Жюри конкурса формируется оргкомитетом конкурса. Жюри рассматривает представленные работы в течение 7 (семи) дней со дня окончания срока приёма работ.

8.2. Решение о победителях конкурса принимается большинством голосов от числа членов жюри.

9. Организация и проведение конкурса

9.1. Положение о Конкурсе публикуется на сайте ctr-dar.ru.

9.2. Конкурс проводится с 15 марта по 19 апреля 2015 года.

9.3. Заявки на конкурс принимаются в срок до 12 апреля 2015 года.

9.4. Работы на конкурс принимаются в срок до 12 апреля 2015 года.

9.5. Итоги конкурса и фотографии работ участников размещаются на сайте 20 апреля 2015 года.

9.6. Для участия в конкурсе от каждого образовательного учреждения необходимо представить:

— заявку на участие;

9.7. Заявки на конкурс принимаются по электронной почте ctrdar_OVP@mail.ru. Работы принимаются в Центре дополнительного образования и творческого развития детей и подростков «Дар» (ГБПОУ КГТиТ № 41) по адресу: г.Москва, Мичуринский проспект, д.40, кабинет 206.

10. Подведение итогов конкурса и награждение победителей

10.1. Победители (1 место) и призёры (2 и 3 места) Конкурса определяются в каждой номинации и по каждой возрастной категории и награждаются грамотами.

Источник