Общее понятие «Загадки». Виды загадок
Загадка – замысловатое описание предмета, составленное для того, чтобы испытать сообразительность человека.
В загадке подчёркнуты главные признаки предмета. Чтобы сочинить загадку, надо определить эти признаки.Важно подумать над вопросами : кто? какой? на что похож? что делает?
Загадка – жанр народного (позднее и авторского) творчества, суть которого – иносказательное и метафорическое описание какого-либо предмета или явления.
ЗАГАДКА — это мудреный вопрос. Основное назначение загадки в том, что она развивает в человеке догадливость, сообразительность.
Загадка – это один из видов фольклорного жанра, который подразумевает поэтическое иносказательное воспроизведение явления или предмета.
Виды загадок с примерами
1. Прямые загадки, в которых с помощью иносказаний, прямых и косвенных черт описывается загаданный предмет или явление. Могут быть как разговорной, так и стихотворной формы.
Что такое: не лает, не кусает, а в дом не пускает?
Из куста повылезло,
По рукам покатилось,
В зубах очутилось.
2. Загадки-обманки отличаются тем, что в них подразумевается одно решение, а на самом деле, за игрой слов или другим обманным приемом, кроется совсем другое.
Пример детской загадки-обманки:
Кто грызёт на ветке шишку?
3. Загадки на образное мышление обычно решаются, если рассматривать вопрос не буквально, а образно или широко. Включать в плоскость решения факторы, которые могут подразумеваться из-за двусмысленной трактовки вопроса или слов, которые в нем используются.
У трех трактористов есть брат Сергей, а у Сергея братьев нет. Может ли такое быть?
Ответ: (Да, если трактористы – женщины).
Какое слово всегда звучит неверно?
Ответ: (Слово «неверно”).
4. Математические загадки решаются с помощью подсчетов, но часто подразумевают использование и образного, и логического мышления. А иной раз, это чистая математика, но обрамленная в образную народную речь. Например, красивая русская загадка:
Типичная математическая загадка «Поезда»:
Два товарных поезда, оба длинной по 250 м, идут навстречу друг другу с одинаковой скоростью 45 км/ч. Сколько секунд пройдет после того, как встретились машинисты, до того как встретятся кондукторы последних вагонов?
Ответ: (В момент встречи машинистов расстояние между кондукторами будет 500 м. т. к. каждый поезд идет со скоростью 45+45=90 км/ч, или 25 м/с.искомое время равно 500:25=20 секунд.
Простая математическая задача на счет:
Из города вышел гонец, который идет каждый день по 12 верст. Вдогонку ему послали гонца, который разгоняется медленно, но верно. В первый день проходит версту, во второй – две, в третий – три, и т. д. Когда второй гонец нагонит первого?
Ответ: (На 23 день).
5. Сюжетные загадки.
Существует особый разряд сюжетных загадок, в которых сюжет грает основную роль, являясь одновременно фоном и набором условий загадки.
Во-первых, это известная игра “данетки”, которая позволяет компании участников расследовать сложную и таинственную ситуацию, задавая ведущему вопросы, на которые можно отвечать только “да” или “нет”.Пример данетки:
“Стоит гараж. Он абсолютно пустой. Только в середине потолка свисает крюк. На крюке повесился человек. Больше ничего в гараже нет. Как он смог повесится?”
Постепенно, выясняя ситуацию, игроки узнают, что гараж стоит в пустыне, и что человек приехал на рефрижераторе, привез с собой куб льда, поставил его под крюк, взобрался на него, и, когда куб растаял, естественным образом оказался повешенным.
6. Логические загадки решаются с помощью проверки истинности каждого суждения по отдельности и различных комбинаций суждений. Так же, их всегда можно решить с помощью логических уравнений.
Простейшая логическая загадка:
Два гроссмейстера сыграли пять партий в шахматы. Каждый из них выиграл и проиграл одинаковое число партий. Они не сыграли ни одной партии в ничью. Как такое могло случиться?
Ответ: (Такое возможно, если гроссмейстеры играли не друг с другом).
Эта логическая загадка одновременно является загадкой-обманкой.
7. Юмористические (“дурацкие”) загадки
обычно не отгадываются, а имеют характер анекдота, просто выраженного в форме загадки или вопроса.
Что это – зеленое, белое, квадратное и летает?
Ответ: Квадратный бело-зеленый арбуз!
8. Оптические иллюзии чаще всего не являются загадками. Обычно это просто картинки, демонстрирующие те или иные свойства обмана зрения.
Пример: Посчитайте, сколько черных и белых точек на этой картине!
9. Шарады, анаграммы, ребусы
Существует множество видов загадок, использующих филологические приемы. Обычно, суть их сводится к тому, чтобы вычленить из слов слоги или буквы, и с помощью правильно вычлененных слогов или букв составить новые слова. Основные виды таких загадок: шарада, анаграмма, ребус.
«Понятие «Педагогика сотрудничества» В условиях современных тенденций к гуманизации и широкой демократизации образования, становления в связи с этим нового педагогического мышления.
Картотека игр на понятие величины в подготовительной группе Подготовительная к школе группа «Новогодние елочки» Цель: закреплять умение пользоваться меркой для определения высоты (одного из параметров.
Конспект урока по русскому языку во 2 классе «Общее понятие об однокоренных словах» Планируемые результаты: Личностные формирование устойчивой положительной самооценки, следствие в поведении моральным нормам и этическим.
Консультация для родителей «Как гармонизировать общее эмоциональное состояние ребенка» Эмоциональное ощущение мира ребенком мы часто можем видеть в детских работах (рисунках, аппликации, лепке). Если ребенок спокоен и счастлив,.
Консультация «Понятие «нравственное воспитание» в современном образовании» Нравственное воспитание – это процесс приобщения детей к моральным ценностям общества. Подрастая, ребенок постепенно знакомится с принятыми.
Понятие о фонетико-фонематическом недоразвитии речи 1.1 Понятие о фонетико-фонематическом недоразвитии речи Расстройство процессов становления произношения у детей с различными речевыми дефектами.
Фотоотчет «Общее родительское собрание» 28 марта 2019 года в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №8 «Белоснежка» проведено общее родительское.
Общее родительское собрание «Не играй с огнем» В МДОУ д/с №1 «Родничок» п. Горный состоялось общее родительское собрание на тему: «Не играй с огнем». Так как противопожарная безопасность-одна.
Понятие и типы связной речи дошкольников В методике термин «связная речь» употребляется в нескольких значениях: 1) процесс, деятельность говорящего; 2) продукт, результат этой деятельности,.
Понятие малых форм физического воспитания . Понимание малых форм физической культуры Занятия физической культурой в школьные годы способствуют физическому и физиологическому развитию.
Источник
Понятие загадки и история загадки
Чтобы понять, что такое загадка, нужно в первую очередь знать определение метафоры. Что ж, метафорой называют такое слово или выражение, которым можно описать предмет, при этом, не называя его самого. То есть, это выражение в переносном смысле словно сравнивает предмет с ему похожим, используя их единое свойство. Например, если вам скажут: “я вышел из себя”, вы сразу поймете, что человек расстроен и зол.
Итак, загадка – это метафорическое выражение, то есть такое выражение, которое описывает предмет при помощи его связи с каким-нибудь другим предметом, при наличии у этих предметов общего свойства. Суть заключается в том, что человек должен отгадать о каком предмете идет речь.
Предположим, вам загадывают загадку:
Два близнеца — два братца,
На нос верхом садятся,
Сами верхом, а ноги — за ушами.
Вот мы и разобрались, что такое загадка. Стоит только отметить, что загадки – это не простонародное творчество или развлечение, это отличный способ развития логики у детей при приятном времяпрепровождении. С маленькими детьми таким методом можно изучать части тела, зверей и птиц, сказочных героев и многое другое.
Древние загадки – это зеркало души наших предков. Часто они отражают их мистические верования, объяснения природных явлений и вообще всего происходящего вокруг них. Конечно, с течением времени люди стали смотреть на загадки больше как на развлечение, чем как на поэтическое описание происходящего вокруг в иносказательной форме. В русских народных сказках часто герою приходится разгадывать загадки, чтобы показать смекалку или исполнить какое-то заветное желание, ведь наши предки верили в силу загадок.
Отношение к загадкам изменилось в христианские времена. Понятие загадки в Священном писании имеет особое значение. Обычно, загадки используются как мудрые вопросы о происхождении нашего мира. Например, загадка Самсона:
Что слаще мёда, и что сильнее льва?
Ответы не приводятся, их нужно найти для себя самим. Для кого-то наиболее подходящим и простым ответом может показаться сон человека, а кто-то может подумать, что любовь слаще мёда и сильнее льва…
История загадки на этом только начинается. С течением времени загадка как жанр только всё быстрее получала развитие. Древние греки, римляне по-разному, но всё же активно использовали этот творческий вариант изложения происходящего и окружающего. И вот уже в 19 веке началось научное собирание загадок и размещение их в сборниках, которые и доходят до нас с вами.
Источник
загадки с рифмой-подсказкой
Тематика загадок многообразна. Она охватывает близкий людям предметный, мир и конкретную практическую деятельность людей. В них преобладает то, что человек видит или слышит. Загадка строится почти всегда так, чтобы ее разгадали на основе знания типических признаков хорошо известных предметов.
Отбор предметов для загадок определялся главным образом трудовой деятельностью и хозяйственными интересами крестьянина-земледельца. Самыми многочисленными являются загадки об орудиях и продуктах сельскохозяйственного труда, о предметах домашнего обихода, а также о предметах охоты, рыболовства.
По тематическому составу все русские загадки можно разделить на группы:
Человек и его тело
· «Полон хлевец белых овец» (зубы)
· «У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем» (руки, пальцы)
предметы материальной культуры
· «Брат брата трет, белая кровь течет» (жернова на мельнице).
Мир животных
· «Из куста шипуля, за ногу типуля»,
· «Зимой беленький, а летом серенький»,
Растительный мир
· «Что без боли и печали приводит в слезы?»
Вселенная и явления природы
· «Золотой хозяин— на поле, серебрян пастух — с поля».
Загадки-шутки, загадки-задачи
· «Какой в реке камень?» (мокрый),
· «Когда Москву строили, во что первый гвоздь колотили?» (в шляпку)
загадки с рифмой-подсказкой
- Вместо носа пятачок, Вместо хвостика – крючок.
Голос мой визглив и тонок Я веселый ….
Загадку можно использовать на прогулке, в играх, на праздниках, на уроках.
Они делаю мир вокруг увлекательным и интересным, заставляют мыслить, наблюдать, делать выводы.
Источник
Какими бывают загадки:
/>Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова фазис (существительное):
Ассоциации к слову «загадки»
Синонимы к слову «загадки»
Предложения со словом «загадка»
- Но ещё больше осталось загадкой, которую, я надеюсь, в будущем удастся разгадать.
Цитаты из русской классики со словом «загадки»
- Он всё еще не решался подвинуться влево, чтобы разглядеть всего Кириллова и понять загадку .
Значение слова «загадка»
ЗАГА́ДКА , -и, род. мн. —док, дат. —дкам, ж. Краткое иносказательное описание какого-л. предмета или явления, которое нужно узнать, разгадать. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «загадка»
- Вращаться в мире чудесных, глубоких загадок бытия, тратить энергию своего мозга на разрешение их — вот истинно человеческая жизнь, вот где неисчерпаемый источник счастья и животворной радости!
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «загадка»
ЗАГА́ДКА , -и, род. мн. —док, дат. —дкам, ж. Краткое иносказательное описание какого-л. предмета или явления, которое нужно узнать, разгадать.
Предложения со словом «загадка»
Но ещё больше осталось загадкой, которую, я надеюсь, в будущем удастся разгадать.
– Это случится гораздо раньше, если вы и дальше будете говорить загадками.
Но самой большой загадкой остаётся таинственное исчезновение динозавров в конце верхнемелового периода.
Синонимы к слову «загадки»
- ломать голову над
- скрытый смысл
- зашифрованное послание
- лежать на поверхности
- проклятие фараонов
Ассоциации к слову «загадки»
Сочетаемость слова «загадка»
Морфология
Правописание
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Источник
Чем полезны загадки?
Каждому с детства знакома загадка о висящей груше, которую нельзя скушать. Практически любой человек сейчас с уверенностью сможет ответить, что речь идёт о лампочке. Однако едва ли кому-то это знание пригодилось во взрослой жизни. А раз на практике применить эти знания нельзя, то тогда зачем вообще нужны загадки?
В предыдущей статье , посвящённой теме загадок, мы уже рассказывали вам, насколько важную роль они играли в жизни первобытных обществ. Их использовали для различных ритуалов, ими измеряли уровень сообразительности, с их помощью в легендах решались судьбы героев и целых народов. Пришло время понять, какую же пользу эти замысловатые словесные головоломки несут современному человеку.
Процесс развития умственных способностей ребёнка состоит из множества ступеней. Необходимо развивать у детей творческие и мыслительные способности, логику и усидчивость, а также помогать расширить кругозор и научиться концентрироваться. И загадки отлично могут справиться со всеми этими, сложными на первый взгляд, задачами. Потенциал этого жанра устного народного творчества сложно переоценить.
Итак, зачем же ребёнку загадки?
1. Загадки развивают воображение и логику
Чтобы разгадать ту или иную загадку дети рисуют в своём воображении самые необычные картины, пытаясь учесть все вводные данные головоломки. В голове у ребёнка возникает некий образ, который он затем пытается сопоставить с тем, что ему уже знакомо. Сравнивая самые важные черты этого воображаемого образа и представлений о предметах, которые он давно знает, ребёнок старается найти логическую связь между ними. Хоть порой ответы и кажутся абсолютно иррациональными, при ближайшем рассмотрении становится ясно, что определённая логика в них всё-таки есть.
2. Загадки способствуют развитию аналитических способностей
Всё внимание ребёнка сосредотачивается на ключевой характеристике загаданного предмета или явления. Загадка учит не только находить самый яркий признак описываемого, но и тренирует извлекать из памяти схожие по признаку предметы и явления. Один из самых ярких примеров тому загадка – не лает, не кусает, а в дом не пускает.
3. Загадки развивают творческое мышление
В поисках решения замысловатой логической задачки в виде загадки ребёнку приходится придумывать множество нестандартных решений, мыслить креативно, фантазировать и рассматривать вопрос со всех сторон. Чтобы в следующий раз ещё быстрее найти ответ на сложную загадку он будет стараться выходить за привычные рамки и мыслить шире и объёмнее.
4. Загадки учат быть более внимательным
С ними у ребёнка быстрее складывается представление о том, что мир вокруг очень разнообразный и не перестаёт удивлять богатством форм и свойств. Внимательно следя за самыми важными характерными чертами вещей, дети учатся наблюдать за миром вокруг и тем, как он меняется. И вскоре ребёнок осознает, что у одного слова может быть много значений, а у совершенно разных явлений могут найтись общие свойства.
5. Загадки помогают увеличить словарный запас и расширить кругозор
С каждой новой загадкой в ребёнке будет просыпаться интерес к познанию. Уникальное свойство загадок – сравнивать несравнимое – заставляет глубже погружаться в разные темы. А чем больше у ребёнка сфер интересов, тем богаче словесный запас. К тому же, рифмованный интонационный строй загадок учит расставлять смысловые акценты и эффективнее доносить мысль с помощью голоса. Такая игровая форма помогает быстрее и безболезненнее усвоить нормы говорения и правописания.
Разобравшись с тем, что загадки полезны детям, давайте теперь узнаем, с чего же лучше начать знакомство с ними.
— Прежде всего, чтобы ребёнку было интересно разгадывать различные шарады и ребусы, нужно следить за тем, чтобы они соответствовали его возрасту. Пусть первые загадки будут простыми, короткими и рифмованными. Главное, чтобы описываемое явление или предмет были хорошо знакомы малышу.
— Чтобы поддерживать интерес к этой теме, необходимо шаг за шагом переходить к более сложным вопросам. Теперь рифма не всегда может подсказать правильный ответ, а тематика не ограничивается бытовыми вещами. Необходимо также со временем включать в книжный «рацион» ребёнка загадки, подразумевающие более одного ответа.
— Не только дети, но и взрослые могут извлечь из них пользу. Так, например, загадки помогают стимулировать когнитивные способности человека, способствуют улучшению памяти и развитию логического мышления. Также с их помощью можно не только потренироваться в поиске нестандартных решений и научиться выходить за рамки шаблонов, но и отлично провести время, отвлекшись от повседневной суеты. Существует огромное количество разнообразных загадок. Современные и исторические, авторские и народные, математические, рифмованные и т.д. Можно подобрать загадку на любой вкус.
А поможет вам в этом сложном деле издательство детских книг «Архипелаг». Уже сейчас вы можете полистать сборник аутентичных загадок для чтения и игр «Русские народные загадки в картинках» Зины Суровой .
Под обложкой вас ждут избранные народные загадки из сборника знаменитого фольклориста и этнографа Д.Н. Садовникова. Оригинальный формат книги, где отгадка скрывается под клапаном-обманкой и яркие современные иллюстрации никого не оставят равнодушным.
Книгу «Русские народные загадки в картинках» можно приобрести в интернет-магазинах Ozon и Wildberries , а также на сайте издательства «Архипелаг» .
Источник