Кто его создал загадка



г р о б

• что грабили первые грабители, судя по названию?

• «краше в . кладут»

• «кто его делает — не для себя, кто его покупает — тому не нужен, кому нужен — тот не ведает» (загадка)

• «в . смотрит, а деньги копит» (посл.)

• продукт труда Безенчука или его конкурентов

• наиболее часто встречающееся в ужастиках деревянное изделие

• ящик для похорон

• «в . смотрит, а деньги копит»

• продукт труда Безенчука

• ящик, в котором хоронят

• последнее транспортное средство человека

• в чем перевозят виски бутлегеры из фильма «В джазе только девушки»?

• ящик — в последний путь

• Специальный длинный ящик с крышкой, в котором хоронят умершего

• «В . смотрит, а деньги копит»

• «Краше в . кладут»

• «в . смотрит, а деньги копит» (посл.)

• в чем перевозят виски бутлегеры из фильма «В джазе только девушки»

• картина Рембрандта «Положение в . «

• м. ящик в меру человека, для с(по)хоронения трупа его; домовина или домовище, шуточно деревянный тулуп; новг. ларь, ларек; южн. и зап. труна. Народ наш, особ. на сев. и вост. любит доныне долбленые гробы, из колоды (запрещенные). Стар. могила, могильная яма. *Местность, занятия вредные, смертоносные; кончина, смерть. Место это гроб для всякого приезжего. Буду помнить это по гроб, не забуду до гроба, до гробовой доски. Он в гроб глядит, одной ногой в гробу, в могиле, на ладан дышит, умирает. Вогнать, свести кого в гроб, уморить, замучить. Вят. что-либо огромное, громадное, неуклюжее; даже длинный, неуклюжий и сутулый мужик (гроб, сугроб, горб?). Гроб-трава, могильница, барвинок, Vinca minor. Белоруссии говорят гроб вместо дробь. Думай о смерти, а гроб всякому готов. Мертвый не без гроба, а живому нет могилы. Красный гроб не для покойника хорош. Не тогда плясать (некогда плясать), когда гроб станут тесать. гроб смотрит, а деньги копит. Так спит, что хоть клади в гроб, да хорони. Мертвого от гроба не несут. После родов женщина десять дней в гробу стоит. Детина добр: купил бы ему гроб! Хвали рожь в стогу, а барина в гробу. Гроб плывет, в нем мертвец поет? Иона. Если гроб не в меру велик, то быть еще покойнику в доме. Гробной стар. гробовой, относящийся к гробу, до могилы, смерти; темный, душный и тесный. Гробная лачуга. До гробовой доски. Гробовым голосом. Гробовой монах, приставленный к раке, к мощам. Гробик, гробок, гробочек, умалит. гробища, увелич. Гробище ср. стар. гробовище южн. погост, кладбище. Гробовщик, грободеля, гроботес м. гробовой мастер, грободелатель. Гробокопатель, гробокоп м. роющий могилы, могильщик, могиляк. Желтопестрый жук, зарывающий всякую мелкую мертвечину. Иногда то же что гроборыя, гробокрадца, гробозор, гробовор м. промышляющий разорением могил и похищениями из них. Гробожитель, гробовик м. живущий в гробу, меж гробов, могил, на кладбищах. Гробак м. южн. гробовой червь. Гробоносец м. -сица ж. несущий гроб, при похоронах. Гробница ж. могила, со всем устройством; говоря об угоднике, рака. Надгробный памятник. Гробничный, к гробнице относящ. Гробля ж. стар. ров, канава (грести, рыть) отчего поныне осталось на юге слово гребля ж. гать, плотина. Гробня ж. арх. провал или пещера. Симбирцев дразнят гробокрадами, они будто в могиле жида искали клада

Источник

Кто его создал загадка

Владимир Селезнев

Загадка. Тот, кто это изобрёл — не рад. Тот, кто это покупает — ему не нужен. Тот, кому это нужно — молчит. Что это? загадка

Еще:  Насекомые загадки для подготовительной группы

Знаю несколько другой вариант данной загадки. Тот, кто сделал, тот продал, кто купил, тому не надо, кому надо, тому всё равно.

Владимир Селезнев

Это правильный вариант. Я писал по памяти. Услышал вскользь. Но пямять вот не очень.

Неважно, главное смысл загадки остался прежним

Анна

Гроб. Это старая загадка, раньше говорили так- " Кто сделал — тот продал, кто купил — тому ненадо, а кому надо — тот молчит. "

Владимир Селезнев

Так наверно правильно. Я вспоминал по памяти.

Анна

сама в интернете подсмотрела

На тебя говорит оденут макинтош и будет играть музыка но ты ее не услышишь. цитата из фильма операция ы.

Владимир Селезнев

О вспомнила на тебя оденут деревянный макинтош и в твоём доме будет играть музыка но ты ее не услышишь. вроде так,

Владимир Селезнев

Маriwa

Ну тот кто изобрел рад ,он денег заработает,а вот с остальными верно про гроб. подглядела.

а почему изобретатель гроба не рад, бизнес то вечный

Владимир Селезнев

Я думаю, тот первый, кто его изобретал, делал это не для профит, а по необходимости

Любовь

Страшно подумать, но это то что я подумала.

Владимир Селезнев

Любовь

Pələng

🖼

Сергей Субботний

я сдаюсь. отгадку в студию!

Владимир Селезнев

Сергей Субботний

Александр Жук Эстония Таллин

гробы или как их называют

Владимир Селезнев

Елена Асвойнова-Травина

Владимир Селезнев

Владимир Селезнев

Нелогично. Тот, кто бомбу покупает — разве она ему не нужна?

Ириада Роза

Владимир Селезнев

Ирина Карташова

Владимир Селезнев

Ирина Карташова

Странный ответ. "тот, кто изобрел- не рад"? На планете много традиций погребения, где нет необходимости гроба.

Владимир Селезнев

Я формулировал по памяти и,как оказалось, сделал это не совсем верно. Точнее будет так :"кто сделал — тот продал, кто купил — тому ненадо, а кому надо — тот молчит"

Ирина Карташова

Ну да, согласна. Вообще предмет для созерцания тяжелый. в смысле душевного равновесия. Мне ни разу еще не удалось это равновесие соблюсти.

Источник

Кто его создал загадка

Танечка Спинова

Загадка. Кто его делает, тот его и продает. Кто его покупает, тому он не нужен., а кому он нужен, тот его не видит? загадка

Александр Рытов

Ну..ты. как Берия философствуешь. кто девочку кормит тот её и танцует.

Танечка Спинова

Александр Рытов

Танечка Спинова

Александр Рытов

Танечка Спинова

мне не навевает.

Александр Рытов

что так печально..

Света Смородина

Как это не печально,но это гроб.

Танечка Спинова

Света Смородина

Негативный вопрос у Вас Танечка.

Танечка Спинова

Просто не все знают ответ и интересно наблюдать за размышлнниями людей.

Татьяна Козерог

раньше называли — домовина.

Татьяна Козерог

Как это нет? ГРОБ называли домовина

ну так бы сразу сказали

Николай Верниковский

товар нынче очень популярен

интересно, и что это? ))

Танечка Спинова

Подумайте. Кто его покупает, тот может выбрать что понравится. И размер и цвет. А вот тот, кому это нужно не видит его. Хотя не слепой.

Танечка Спинова

Какой — нибудь товар.

Танечка Спинова

Танечка Спинова

Подумай. Какой предмет покупает человек, который ему совсем не нужен. И как тот, которому он нужен не видит его?

Да если товар не выложили?

Танечка Спинова

Нет, товар есть. Его можно пощупать, увидеть размер, цвет. Кто его покупает, он выбирает подходящий.

Сергей Фролов

Танечка Спинова

подумайте. дам подсказку. Кто его покупает, тот может потрогать, пощупать, выбрать какой понравится, а вот тот, кому он нужен не может этого сделать, так как не видит его.

Источник

Судный день. Загадка

Каждому, кто был приговорен к казни, давали шанс на спасение. В небольшом ящике было две бумажки с разными надписями. На первой было написано «смерть», а на второй — «жизнь». Если человеку везло, он вытягивал вторую бумажку с надписью «жизнь», и его отпускали на волю. А если он выбирал «смерть», его незамедлительно казнили.

Еще:  Словесные загадки с ответами

Один человек в этой стране нажил себе больших врагов, которые подло подставили его и подвели под смертельный приговор. Враги, конечно же, не хотели, чтобы у этого человека были малейшие шансы избежать казни. В ночь перед казнью они заменили бумажку с надписью «жизнь» на еще одну бумажку «смерти». То есть, какой бы жребий человек не вытянул, его все равно ждала смерть.

Но, к счастью, у него были друзья, которые узнали о намерениях врагов. Они рассказали человеку, приговоренному к казни, что в ящике находятся две одинаковые бумажки с надписью «смерть». Друзья начали его уговаривать, чтобы он рассказал о проделке врагов судье, и настаивал на предварительном осмотре ящика с картами.

Но, к большому удивлению друзей, осужденный попросил их держать язык за зубами. Только так он мог спастись. Друзья подумали, что он сошел с ума.

Пришел его судный день. Настало время тянуть жребий. Человек подошел к ящику, не промолвил ни слова и вытянул бумажку.

В итоге, его отпустили на волю!

Ну и всех конечно интересует главный вопрос: как у него получилось найти выход из этой, казалось бы, безвыходной ситуации?

Осужденный поступил мудро, решив не действовать сгоряча. Открыв ящик со жребиями, он вытянул одну бумажку и, никому не показывая, съел ее. Судьи были удивлены таким поступком. Их очень интересовало то, что было написано на уничтоженной бумажке. Они достали из ящика оставшийся жребий — бумажку со словом «смерть». Тогда им стало понятно, что на съеденной было написано «жизнь».

Источник

Польза загадок

При подготовке своего малыша к школе Вам необходимо использовать для его развития различные формы устного народного творчества: потешки, дразнилки, поговорки, загадки, прибаутки. Фольклор и народное творчество детьми воспринимается очень легко и с большим интересом.

Загадка — это мудреный вопрос, на который с помощью логических рассуждений нужно найти ответ. Разгадывание загадок – это средство для развития у детей рассудительности, умения анализировать и доказывать. Загадки развивают в детях догадливость и сообразительность . Для детей загадать и разгадать загадку – это первый умственный труд.

Загадки используются и в сказках. Кто отгадает загадки, тому и царевна в жены и полцарства в придачу. Загадывание загадок приравнивалось к единоборству у древних греков и германцев. А легенды и предания гласят – тот, кто не отгадывал загадку, расплачивался жизнью.

Загадка — народная мудрость и творчество

Загадка является одной из форм устного народного творчества, в которых в краткой форме описываются характерные признаки явлений или предметов. Дети очень любят отгадывать загадки, тем более в последнее время появилось много изданий с шуточными или логическими загадками, способные привлечь и удержать внимание ребенка. Дети могут очень долго размышлять над отгадкой, все их внимание концентрируется на единственной цели – найти правильный ответ. Загадки помогут весело и с пользой провести время.

Загадки вполне справедливо можно назвать кладезем народной мудрости. Они помогают развивать у ребенка образное мышление, речь, расширяют знания об окружающем мире, в ненавязчивой форме заставляют думать и анализировать, а также самостоятельно описывать заданный предмет. Для дошкольников загадки существенно пополняют словарный запас, помогают формировать выразительность, ведь запомнившуюся загадку ребенок часто загадывает друзьям или родственникам. Благодаря рифмованным небольшим строкам ребенок может познать всю красоту родного языка, что способствует его нравственному воспитанию.

Загадка — это игра

Еще:  Загадка про деньги долг

Загадки дети воспринимают как игру, новые знания в процессе такой деятельности гораздо лучше усваиваются, а если учесть тот факт, что тематика загадок разнообразна, малыши узнают много нового об окружающей среде. Во время поиска отгадки, ребенок самостоятельно ищет правильный ответ, знания в этот момент становятся осознанными и откладываются в памяти. Ведь дети очень любознательны, они стараются узнать много нового самостоятельно и часто не воспринимают сухую информацию.

Педагоги применяют загадки во время обучения как элемент игры, способный отвлечь ребенка, повысить его заинтересованность и активность во время выполнения сложных задач. Подбираются загадки по разным темам, они могут включать в себя работу с буквами, цифрами, использование фантазии, внимательности и творческого мышления. Существуют загадки в стихотворной форме, в виде рисунков или простого текста. Загадки помогают не только отдохнуть и развлечься, но и развить при этом много полезных навыков.

Внимание ребенка необходимо сосредоточить на тематику загадки и ее озвучить. Например,

загадки про овощи:

· Сидит дед во сто шуб одет,

кто его раздевает, тот слезы проливает (Лук)

· Прежде чем его мы съели,

все наплакаться успели (Лук)

· Уродилась на славу,

кругла, бела, кудрява.

Кто очень любит щи,

меня в них отыщи. (Капуста)

· Был зеленым и маленьким,

стал большим и красненьким. (Помидор)

· Меня копали из земли,

пекли, жарили, варили,

а потом все съели и всегда хвалили. (Картофель)

в землю вросла. А что же это? (Свекла)

· Красна девица сидит в темнице,

а коса на улице (Морковь)

· Ее тянут бабка с внучкой,

кошка, дед и мышка с Жучкой (Репка)

Загадки про фрукты:

· Этот вкусный желтый плод к нам из Африки плывет.

Обезьянкам в зоопарке пищу целый год дает. (Банан)

· Внутри он красный бархатный, снаружи зеленый гладенький (Арбуз)

· Синий мундир, белая подкладка, в середине – сладко (Слива)

· Желтый фрукт похож на мячик, но съедобен и не скачет (Апельсин)

· Круглое, румяное, оно растёт на ветке.

Любят его взрослые, и любят его детки. (Яблоко)

Начиная разгадывать загадки с ребенком, не стоит ждать от него быстрых и правильных ответов сразу. Не стоит с первого раза загадывать много различных загадок. Начните с одной, понаблюдайте за реакцией. Пусть первая загадка будет очень простой, помогите ребенку сориентироваться и найти ответ самостоятельно, потом обязательно похвалите. Первый положительный опыт повысит самооценку ребенка и будет стимулировать его к новым разгадкам! Развивайтесь весело! Удачи!

Загадки о зиме.

Наступили холода, обернулась в лед вода, Длинноухий зайка серый обернулся за Перестал медведь реветь, в спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Зимой)

Кто мостит на реке мосток без топора, без гвоздей и досок? (Мороз.)

И не снег, и не лед, а серебром зимой деревья уберет. (Иней.)

Он вошел — никто не видел, он сказал — никто не слышал.

Дунул в окна и исчез, а на окнах вырос лес. (Мороз.)

Меня растили, из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза — угольки, губы — сучки.

Холодная, большая. Кто я такая? (Снежная баба.)

Если Вы хотите, чтобы ребенок разносторонне развивался, начинайте использовать загадки с раннего возраста. По началу, выбирайте простые загадки с иллюстрациями, а затем постепенно переходите к более сложным заданиям, требующие подключения логического мышления.

Источник