Конкурсы для мисс и мистер



Сценарий конкурса "Мисс и мистер"
методическая разработка на тему

Солдуп Анай-Хаак Алексеевна

Подготовительный этап: Участникам конкурса за несколько дней до конкурса раздаются анкеты, говорится о домашнем задании. Педагоги готовят номера художественной самодеятельности.

Конкурс открывается танцем «Венский вальс»

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать в этом зале. Наконец-то наступил день, который с нетерпением ждали. Вот и пришла весна, наступил март.

Март — это песня!

Март — это сказка!

Март — это сплошь чудеса и весна!

Март — это свежесть!

Март — это праздник!

Март – это всегда красота!

И сегодня, мы проводим конкурс «Мисс и Мистер детского сада 2016 года»! А найти эту Мисс и этого Мистера нам поможете Вы, дорогие зрители, а также наше уважаемое жюри.

Итак, встречаем наших девушек! (девушки выходят под звук фанфар)

Участница под № 1: Веселая, красивая, культурная, умная, гостеприимная … . Любит танцевать.

Участница под № 2: Стильная, смешная, умная, которая всегда придет на помощь другу … Любит рисовать, танцевать и слушать музыку.

Участница под № 3: Добрая, юморная … .

Участница под № 4: Жизнерадостная, мягкая, мечтательная.

Участница под № 5: Активная, весёлая, стройная и скромная.

Аплодисменты нашим девушкам! (аплодисменты)

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,
Быть — лучшим, победителем, стеной,
Надёжным другом, чутким человеком,
Стратегом между миром и войной.

А сейчас перед вами предстанут молодые люди.

Участник под № 1: Добрый, отзывчивый, внимательный, культурный, общительный … .

Участник под № 2: Веселый, жизнерадостный … .

Участник под № 3: Жизнерадостный, веселый … .

Участник под № 4: Добрый, симпатичный … .

Участник под № 5: Добрый, веселый, вежливый, заботливый …

Представляем вам жюри нашего конкурса:

Председатель жюри – старший воспитатель Дамыймаа С.Б.

Члены жюри – воспитатель Тулуш Саяна Ондаровна.

Уважаемое жюри! Конкурсы оцениваются по 5 бальной системе.

Друзья, обратите внимание. Каждому из вас при входе были розданы листки для голосования. Поставив галочку в квадрате напротив фамилии понравившегося вам конкурсанта, вы тем самым примите участие в голосовании «Мисс и Мистер зрительских симпатий».

Милые участницы и обаятельные участники конкурса! Уважаемое жюри, дорогие болельщики! Желаю удачи участникам, справедливости судьям, терпенья и азарта болельщикам!

Пусть наш конкурс будет для вас подарком. Мы обещаем для вас много сюрпризов в этот праздничный вечер!

И пусть сегодня никто не огорчается, если что-то не получится. Ведь наш конкурс — это только игра.

Что ж, зрители готовы, жюри тоже, конкурсанты тоже уже во всеоружии и готовы доказать, что именно они самые-самые в нашем садике.

Первый конкурс – «Визитка»

Второй конкурс — «Интеллектуальный»

В первом задании участникам конкурса необходимо продемонстрировать свой интеллект и остроумие.

Им будут предложены ситуации, из которых необходимо найти достойный выход.

1. Последний месяц в году? (декабрь)

2. Корова в детстве? (телёнок)

3. Прибор для измерения времени? (часы)

4. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)

5. Перечисли 7 дней недели?

6. Кто или что может быть горячим?

7. Сколько лапок у насекомых? (6)

8. Как называется главный город нашей страны? (Москва)

9. Окунь, карась, щука – кто это? (Рыбы)

10. Кто учит детей? (учитель)

1. Последний день недели? (воскресенье)

2. Первый месяц осени как называется? (сентябрь)

3. Курица в детстве? (Цыплёнок)

4. Прибор для измерения температуры тела? (градусник)

5. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)

6. Кто самый главный человек на корабле?

7. В какое время года птицы вьют гнёзда?

8. Название страны, где мы живём?

9. Кто или что может быть колючим?

10. Куда дети ходят учиться?

Третий конкурс — «Хозяин и Хозяйка»

Ни для кого не секрет, что наши женщины — лучшие в мире хозяйки и много времени проводят на кухне. Нагрянут гости неожиданно, они поколдуют на кухне, что-то намажут или положат на хлеб — и готов чудо-бутерброд. Даже с закрытыми глазами они прекрасно ориентируются в своих владениях.
Наш конкурс — для хороших хозяек: с завязанными глазами надо определить: что находится в чашке.

(В чашку насыпать сахар, соль, пшено, гречку, рис)
девочки – определение на ощупь круп

Каждый мужчина в своей жизни должен посадить дерево, вырастить сына и построить дом. Но чтобы его построить нужно уметь забивать гвозди. Они нам сейчас это продемонстрируют.

мальчики – забивание гвоздей.

Четвертый конкурс — «Мастер или сделано руками»

В этом конкурсе мы увидим творчество, ловкость наших участников.

Я предлагаю вам сделать то, что вы выполняете практически каждое утро – зашнуровать кроссовки и заплести косу. Оценивается быстрота и качество работы. Но мы немного усложним конкурс.

Девочки – шнуруют ботинки, мальчики – плетут косы.

Пятый конкурс — «Спортивный»

Сейчас во всем мире очень большее внимание уделяется здоровому образу жизни. И поэтому еще один конкурс – спортивный. Нашим мальчикам предлагаются следующие спортивные снаряды: мячики. Нашим девочкам мы предоставляем обручи. Покажите, на что Вы способны!

Девочкам – обручи, мальчикам – мячики.

Шестой конкурс: «Талант»

Ведущая: Слово жюри.

Слово предоставляется председателю нашего компетентного и строго жюри.

Награждение победителей по номинациям по решению жюри. (звучат фанфары)

  1. «Мисс » (корона) —
  2. «Вице-Мисс» (мисс зрительских симпатий) —
  1. «Мистер » (корона) —
  2. «Вице-Мистер» (мистер зрительских симпатий) —

Всем участникам конкурса вручаются ленты и сувениры. Победителям конкурса Мисс и Мистеру детского сада вручаются короны.

Источник

Сценарий вечера для старшеклассников "Мисс и мистер школы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развлекательный вечер для старшеклассников, на котором на конкурсной основе выбирают мисс и мистера школы.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий вечера для старшеклассников «Мисс и мистер школы»»

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Краснолучская школа №3»

Сценарий вечера для старшеклассников

"Мисс и мистер школы"

Подготовила учитель Кедова Л.В.

Сценарий вечера для старшеклассников

"Мисс и мистер школы"

Предварительная организация игры: за две недели до игры каждый класс получает приглашение для участия в конкурсе.

В празднично украшенный зал под музыку проходят учащиеся, учителя и члены жюри. Каждый на входе получает лист для голосования (приз зрительских симпатий).

Ведущий: Так пусть для всех свершится чудо — пусть миром правит лишь любовь!
Здравствуйте!! Наконец-то наступил день, который с нетерпением ждала наша школа. День, когда всюду как на крыльях летают записки, и каждую минуту очередная стрела Амура пронзает еще одно сердце.
И в этот замечательный день мы проводим шоу "Мисс и Мистер школы"! А для того, чтобы найти эту Мисс и этого Мистера нам поможете Вы, дорогие зрители, а также наше уважаемое жюри, в состав которого вошли ….. ( представление членов жюри).
В нашей программе принимают участие красивые, очаровательные девушки и находчивые, обаятельные ребята. Нашими бурными аплодисментами поприветствуем их.

1. Парадный выход ( все пары должны закружиться на сцене в ритме романтичного танца), во время которого объявляются имена конкурсантов и их номера (кратко их характеризуя).

Ведущий: Каждый человек – это маленькая Вселенная. Чтобы разобраться в себе, порой не хватает целой жизни. И все-таки попробуем?!
Первый наш конкурс "Визитная карточка". Конкурсанты в ярком, живом, эмоциональном варианте должны представить себя. Это могут быть музыкальная “визитка”, танец, композиция с группой поддержки, стихи, рассказ… Какие они? Мир увлечений, жизненные идеалы, мечты, девизы…А может быть кто-нибудь из них выбрал какой-нибудь литературный образ?
Поддержим бурными аплодисментами нашу первую пару…..

Оценки объявляются жюри после каждого конкурса с краткими комментариями.

Ведущий: А сейчас мы объявляем начало второго конкурса "Принцесса кулинарии". Каждая участница должна была приготовить и красиво оформить какое-нибудь блюдо. Оцениваются вкусовые качества и оформление. Попросим наших конкурсанток продемонстрировать, как они справились с выполнением этого домашнего задания.

Еще:  Юный блогер артек конкурс

Дегустация блюд проходит под тихую музыку.

Ведущий: Пока жюри пробует и оценивает кулинарные таланты конкурсанток, мы предлагаем конкурс для болельщиков.

"Счастливое место". На спинке стула наклеен крестик, сидящий на этом стуле получает приз.
"Самые сильные легкие". Нескольким участникам предлагается удержать в воздухе воздушный шар, дуя на него снизу. Побеждает тот, у кого шар упадёт последним.

Итак, дадим слово жюри.

Ведущий: Любовь, таинственная и загадочная, стояла и стоит у истоков тех мгновений, когда в душах человеческих возникает что-то животворящее, вызывает удивление и увлечение, вводит в мир красоты и величия.
Дружба и любовь – извечные темы поэзии, музыки, смысл полноценной человеческой жизни.
А сейчас каждому участнику предстоит продемонстрировать свою меткость и умение выразительно читать стихотворения.

Следующий наш конкурс "Стрела Амура"

На потолке подвешены воздушные шары, в каждом из которых записка с 4-мя строчками о любви. Ваша задача метко попасть в один из них и выразительно прочитать, то, что там написано.

А сейчас перед участниками стоит непростая задача – показать все грани своих многочисленных талантов за какие-то 2 минуты. Конкурс "Талантов".
Слово жюри.
А сейчас наши конкурсанты должны буду продемонстрировать свою находчивость и сообразительность, ведь им предстоит участие в конкурсе "Перевертыши".

Ведущий предлагает конкурсантам “перевертыш” – зашифрованный текст известных песенных строк. Участники должны восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово противоположного смысла.

Огромному дубу жарко летом. (Маленькой елочке холодно зимой)

Пусть стоят ловкие водители на суше. (Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам)

Вражда хрупкая развалится, расклеится от жары и безветренной погоды. (Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг)

Умер белый пес перед домом. (Жил да был черный кот за углом)

Кошка бывает ласковой, только после смерти кошачьей (Собака бывает кусачей, только от жизни собачьей)

Что лежишь не двигаясь, толстая береза. (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина)

Сдохли у дедули два грустных селезня. (Жили у бабуси два веселых гуся)

В поле умерла береза. (В лесу родилась елочка)

От слез светлая ночь темней. (От улыбки хмурый день светлей)

Маруська, Маруська, не ходи садить помидоры. (Антошка, Антошка, пойдем капать картошку)

В кустах лежала саранча, совсем как тыква. (В траве сидел кузнечик)

Облака, облака, как звери. (Тучи, тучи, как люди)

Промолчи, дед Мороз, о том, где не был.(Расскажи, Снегурочка, где была)

Умер у дедушки черный волчище. (Жил-был у бабушки серенький козлик)

В лесу елка лежала. (Во поле береза стояла)

Повяла под дверью черная смородина. (Расцвела у окошка белоснежная вишня)

Темноты так мало в закоулках Бердска. (Огней так много золотых на улицах Саратова)

Скажи, что он ненавидит тебя. (Не говори, что ты любишь меня)

Быстро часы двигаются вперед. (Медленно минуты уплывают вдаль).

Ведущий:А пока наши конкурсанты обдумывают свои ответы, мы напоминаем зрителям не забывать голосовать и передавать ваши листы нашим помощникам в зале, а также предлагаем конкурс для зрителей.

Вызываются желающие болельщики. Под весёлую музыку им необходимо выпить через соломинку стакан напитка. Тот, кто побеждает первый, получает приз.
Итак, вернемся к нашим участникам. Каждой паре были предложены "перевертыши" – зашифрованный текст всем известных песенных строк. Участники должны восстановить первоначальный текст, заменяя слово из “перевертыша” на слово противоположного смысла. Послушаем, что же у них получилось.

Дополнительные конкурсы

КОНКУРС №4 "СЛАДКИЙ МАНДАРИН".
Пара становится друг напротив друга. В правую руку девушки и молодого человека кладётся мандарин. Свободной рукой участник накрывает руку партнёра. Задача конкурсантов — очистить мандарин от кожуры, не меняя положения рук, и съесть его. Выигрывает пара, первая выполнившая это задание.

КОНКУРС №5 "ЗНАНИЯ — СИЛА".
Всем участникам задаются "женские" и "мужские" вопросы. Балл зарабатывает первый ответивший. Вначале мальчики становятся впереди, а их пара сзади. Услышав вопрос, нажимают на плечи впередистоящего, который при этом издают выбранный звук. Сначала на вопросы отвечают девушки, затем — молодые люди.

Вопросы для девушек:
1. Составной частью чего является карбюратор? (Мотора)
2. Капот на автомобиле располагается спереди или сзади? (Спереди)
3. В каком направлении при работе пилой прикладывается сила: к себе или от себя? (От себя)
4. Братья Буре играют в футбол или в хоккей? (В хоккей)
5. Где проходил чемпионат мира по футболу в 2002 году? (В Японии)
6. Продукция какой фирмы имеет эмблему в форме "галочки"? (Nike)

Вопросы для молодых людей:
1. При вдевании нитки в иголку, что должно быть неподвижно: иголка или нитка? (Иголка)
2. Что такое мелирование? (Окраска отдельных прядей волос)
3. Кладут ли дрожжи в песочное тесто? (Нет)
4. Для чего женщине может понадобиться ацетон? (Для смывания лака с ногтей)
5. Нужно ли смывать краску для волос после их окрашивания? (Да)
6. Как называется небольшая сумочка, в которой хранятся предметы, необходимые для макияжа? (Косметичка)

ИГРА «САМЫЙ-САМЫЙ»
Задание – сказать напарнику десять ласковых и добрых слов. Игрок не должен смеяться, не должен повторяться.
КОНКУРС №7 "УГАДАЙ ПРЕДМЕТ".
За угаданный предмет команда получает 1 балл.
1. Летательный аппарат (воздушный шарик)
2. Талисман от сглаза (булавка)
3. Деревообрабатывающий станок (точилка)
4. Средство для сбережения рублей (копейка)
5. Кубики кальция без "Орбита" (мел)
6. Настольный светильник "Ретро" (свеча)

КОНКУРС №8 "ФАБРИКА ЗВЁЗД".
Уважаемые конкурсанты. Вам предлагается следующее задание: вам будут предложены строчки из песен о любви. Вы должны только при помощи жестов объяснить своим болельщикам, что это за песня. Звуки издавать категорически запрещается!!

Участники тянут жребий.
1) Я люблю тебя до слез…
2) Любовь, похожая на сон..

Ведущий: Как много танцев есть на свете!
Умей их только выбирать!
Есть и новинки на примете.
Итак, давайте танцевать!

Объявляется "Танцевальный" конкурс. Участники танцуют под музыку в течении 3 мин ( запись разной по стилю музыки: танго, полька, гопак, вальс, рок-н-рол, румба и т.д)
Слово жюри.

Ведущий: Наше шоу подошло к концу. Сейчас жюри огласит имена победителей. Кто-то из вас не займет первого места, но не стоит огорчаться, потому что сегодня все вы были самые, самые…
Великолепно сказал Гомер: “Боги и дети живут там, где их хвалят”. Сегодня все эпитеты и метафоры – ваши. Вы – самые умные, самые творческие, самые талантливые! Каждый из вас буквально покорил сердца зрителей.

Но конкурс – это всегда конкурс. Слово жюри.

Подведение итогов проводится по следующим номинациям: “Мисс изысканность”, “Мистер галантность”, “Мисс вдохновение” и “Мистер вдохновение”, “ “Мисс грация” и “Мистер грация”, и еще одну пару выбирают зрители.
Абсолютным победителям присуждаются почетные звания “Мистер школы 2019” и “Мисс школы 2019”.

Источник

Сценарий «Мисс и мистер лицея»

Сценарий "Мисс и мистер лицея" с играми, современными конкурсами, дефиле, силовыми упражднениями и, конечно же, проявление творческих способностей в области актерской игры.

Содержимое разработки

«Мисс и мистер лицея 2017»

Сцена празднично оформлена шарами, вырезанными клипартами шляпок, губ, бабочек, бантиков. На переднем плане установлена резная ширма, по сторонам которой стоят две колонны с атласными белыми накидками. На них лежат красные атласные подушки, на которых леждат с одной стороны: корона для Мисс, а с другой стороны: бабочка для Мистера.

Звучат позывные фанфары, на сцену выходят ведущие Кудимова В. и Якубов Д.

Ведущий 1: —Добрый вечер дорогие лицеисты, учителя, гости!

Ведущий.2: мы рады приветствовать вас в стенах нашего лицея!

Ведущий 1: Сегодня в нашем шоу – новая затея

Какая пара — лучшая в лицее

Ведущий 2: И в свете рамп, под звук фанфар

Еще:  Конкурсы для детей март

На сцену приглашаем мы семь пар.

Звучат фанфары, на сцену выходят пары. Во время шествия ведущий зачитывает краткие описания участников (из анкет)

Ведущий 1: Встречайте бурными аплодисментами участников 11-а класса

Стрельцову Анастасию и Шуйского Сергея

Ведущий 2: Встречайте бурными аплодисментами участников 10-а класса

Клубкову Юлию и Дёмина Данила

Ведущий 1: Встречайте бурными аплодисментами участников 10-б класса

Соловей Дарью и Коршунова Дмитрия

Ведущий 2: Встречайте бурными аплодисментами участников 9-а класса

Гончарову Алевтину и Врублевского Ивана

Ведущий 1: Встречайте бурными аплодисментами участников 9-б класса

Буховскую Викторию и Бондарева Дмитрия

Ведущий 2: Встречайте бурными аплодисментами участников 8-а класса

Виноградову Ангелину и Клягина Дениса

Ведущий 1: Встречайте бурными аплодисментами участников 8-б класса

Анохину Викторию и Мерзлякова Евгения

Ведущий 2: Уважаемые пары.

Придется вам блеснуть своей сноровкой,

Кто интеллектом, кто физ. подготовкой,

Мы все в лицее –дружная семья!

И вас поддержат педагоги и друзья…

Ведущий 1: Оценим вас суммарностью очков,

Средь судей – не найдете простачков,

Мы лучших выберем из всех

Пусть вам сопутствует успех.

Ведущий 2: И, сегодня всех нас ждет увлекательное путешествие в страну прекрасного. Конкурс наш необычен. Это одновременно и конкурс красоты, и конкурс самых спортивных, танцующих, поющих … Вот почему я имею все основания говорить, что нас ждет путешествие в страну прекрасного.

Ведущий 1: Я с удовольствием хочу познакомить вас с членами жюри, которым я искренне сочувствую, ведь как трудно не растеряться в таком окружении. Конкурс «Мисс и мистер Лицея 2017» должен определить не только красивую пару, но и талантливую, креативную, умную, достойную самого высокого звания.

Ведущий 2: Сегодня, с огромным удовольствием согласились оценивать наших конкурсантов самое компетентное и независимое жюри, в состав которого вошли:

Директор лицея – Елена Александровна Кононова

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе– Ирина Юрьевна Пархомец

Заместитель директора по научно-методической работе – Ирина Александровна Шаповалова

Заместитель директора по воспитательной работе – Людмила Владимировна Онучак

Психолог лицея – Ольга Владимировна Химченко

Учитель физики – Дмитрий Александрович Кашкаров

Заведующий хозяйством – Вячеслав Валентинович Кононов

Ведущий 1: Каждая пара сегодняшнего конкурса – это маленькая Вселенная. Чтобы разобраться в себе, порой не хватает целой жизни. И все-таки попробуем?!

Ведущий 2: Первый наш конкурс «Визитная карточка». Конкурсанты в ярком, эмоциональном варианте должны представить свою пару. Это могут быть музыкальная “визитка”, танец, композиция с группой поддержки, стихи, рассказы… Какие они? Мир увлечений, жизненные идеалы, мечты…?

Ведущий 1: Что ж начинаем свое представленье
С конкурса, на первый взгляд, очень простого.
Оценим, как конкурсанты начнут выступленье –
Какую находку покажут. Вам слово!

Каждый класс представляет в любой форме визитку от пары

визитка №1 от пары 11-а класса

Стрельцовой Анастасии и Шуйского Сергея – ИТАК, ВНИМАНИЕ !

визитка №2 от пары 10-а класса

Клубковой Юлии и Дёмина Данила – ИТАК, ВНИМАНИЕ

визитка №3 от пары 10-б класса

Соловей Дарьи и Коршунова Дмитрия ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН

визитка №4 от пары 9-а класса

Гончаровой Алевтины и Врублевского Ивана ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН

визитка №5 от пары 9-б класса

Буховской Виктории и Бондарева Дмитрия ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН

визитка №6 от пары 8-а класса

Виноградовой Ангелины и Клягина ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН

визитка №7 от пары 8-б класса

Анохиной Виктории и Мерзлякова Евгения ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН

Ведущий 1: А мы напоминаем жюри, что визитная карточка оценивается по пяти – бальной системе

Ведущий 2: Дорогие участницы, ответьте, из какой сказки взяты эти строки?

Наша троица одета –
У крыльца стоит карета.
И, конечно, сам отец
Повезёт их во дворец

Но при выходе из дома
Указанья нужно дать.
Впрочем, тактика знакома:
— Чтоб девице не скучать.

Разобрать горох, пшеницу,
Мак и уголь, чечевицу,
Гречку, просо и овёс…
Всё сложить в большой поднос…

Ведущий 1: Правильно, из сказки «Золушка». Но это и есть ваше задание. Подойдите к столам. Вы видите перед собой три вида зерен: горох, фасоль и перловая крупа. Вам предстоит серьезная работа, нужно разобрать зерна по группам. Ваша задача – как можно быстрее выполнить это задание.кто первым справится, нужно

Конкурс «Золушка»

Ведущий 2: Ну, с домашними делами справились, пора и на бал собираться…

Мы просим кавалеров подойти к своим дамам сердца . Сейчас зазвучит музыка вальса, и вы должны продемонстрировать танцевальные движения данного танца. Этот конкурс – экспромт, к нему вы не готовились и поэтому первая пара, которая танцует вальс – это 11-а класс. Спасибо, 10-а,10-б,9-а,9-б,8-а,8-б

Аплодисменты нашим парам. А теперь танцуют все пары вместе.

Ведущий 2: Девчонки мечтают о рыцаре славном,
А что же им в рыцарях кажется главным?
Доспехи, оружие, конь боевой?
Каким должен быть их любимый герой?

Ведущий 1: Во-первых, не глупым и смелым – как ты,
И чтоб не стеснялся дарить им цветы,
В такого мальчишку влюбиться хотят,
В ком храброе сердце и ласковый взгляд!

Ведущий 2: Себя с описанием этим сравните,
В вас есть все те качества, посмотрите:
Мужчиной рожден ты, так будь им всегда!
Защитником будет и слава твоя!

Ведущий 1: И мы предлагаем сейчас принять участие в спортивном конкурсе доблестных юношей, девушки, присядьте. Итак, этот конкурс мы разобьем на две части.

Спортивный конкурс

Ведущий 1: Люблю я очень шоколад,
Всегда ему в подарке рад!
Люблю воздушный, с молоком.
С фисташками и фундуком.

Ведущий 2: Изюм, варенье и нуга
Меня порадуют слегка.
Ещё — фигурный шоколад
Сюрприз под ёлкой для ребят.

Ведущий 1: С любой начинкою и без
Мир шоколада — мир чудес!
Пусть будет горьковатым он,
Могу я съесть хоть восемь тонн!

Ведущий 2: да, все девушки земного шара очень любят шоколад, и поэтому мы решили создать конкурс, который называется «Шоколадное дефиле». Нашим девушкам нужно продемонстрировать свой наряд «Шоколадок», при помощи дефиле. Напомним, наши девушки при помощи жеребьёвки получили такие задания- шоколадки, как: (ЧЕРНЫЙ,МОЛОЧНЫЙ, БЕЛЫЙ), ПОРИСТЫЙ, С ДЖЕМОМ, С ВАНИЛЬЮ, с орехами, с изюмом и чисто белый шоколад

Ведущий 1: А наши юноши должны будут прорекламировать свои шоколадки!

Конкурс «Шоколадное дефиле»

Ведущий 2: А сейчас мы снова приглашаем Александра Васильевича Темникова для проведения второго спортивного конкурса для юношей

Спортивный конкурс2

(видео пауза)

Ведущая: Бесспорно лучше нет условий,
Чем быть талантливее всех.
Уметь достичь высокогорий,
За хвост поймать большой успех.
Быть смелым, умным, симпатичным,
Петь песни, и играть в кино.
Талант дан всем – крутым, обычным,
Лишь разглядеть сумей его.

Ведущий 1: И сейчас , наши пары будут демонстрировать свои таланты .

Ведущий 2: Ведь Конкурс наш так и называется «Таланты». И первыми покажут свои таланты представители 11 а класса Стрельцова Анастасия и Шуйский Сергей.

Таланты : Клубковой Юлии и Дёмина Данил

Соловей Дарьи и Коршунова Дмитрия

Гончаровой Алевтины и Усачева Даниила

Буховской Виктории и Бондарева Дмитрия

Виноградовой Ангелины и Клягина Дениса

Анохиной Виктории и Мерзлякова Евгения

Участники демонстрируют свои таланты в порядке очереди(11-а,10-а,10-б,9-а,9-б,

8—а,8-б классы)


Ведущий 1: Ты, знаешь, мне иногда так хочется попасть на съемки настоящего фильма. Режиссер, камеры, актеры, свет, дождь, любовь, игра…..

Ведущий 2: мне кажется, что тебе очень сильно повезло, ведь сейчас наступает время для самого творческого конкурса, который так и называется «Стоп.Камера.Мотор».

Условием было: выбрать фрагмент(диалог главных героев) из популярных старых фильмов и самостоятельно обыграть этот фрагмент.

На экране мы смотрим 1 минуту из этого ролика, ставим на паузу, а наши актеры продолжают действие данного выбранного фрагмента.

Еще:  Конкурс ночной фотографии apple

Ведущий 1:: Итак, внимание! Пара _____________________ выбрала фрагмент из фильма «________________». Внимание на экран, смотрим оригинал!

(демонстрируется оригинальная версия фрагмента)

Участники показывают актерское мастерство в порядке очереди(11-а,10-а,10-б,9-а,9-б,8—а,8-б классы)

Стоп! Камера! Мотор!

Ведущий : А сейчас, пока наши участники готовятся к финальному танцу, мы предлагаем жюри посчитать баллы, а вам, дорогие гости посмотреть не большой видео ролик.

(видео пауза)

Ведущий 2: Дорогие конкурсанты, примите благодарность за чудесное актерское мастерство от всех наших зрителей и лично от ведущих!

Ведущий 1: «Пусть ваша жизнь будет веселой, как лучшая, качественная комедия.

Пусть на счастье не ставит заторы судьба, пусть минуют трагедии.

Ведущий 2: Пусть мечты (ведь это искусство!) воплотятся в реальность без драмы.

Пусть душа озаряется чувством, как Happy End мелодрамы!»

Ведущий 1: А теперь, для вас исполнят наши конкурсанты хореографический номер. Давайте поддержим их бурными аплодисментами.

Ведущий 2: ВЕДЬ СОВСЕМ СКОРО, МЫ УЗНАЕМ ИМЕНА НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

Танец Участников

Ведущий 1: Дорогие гости, лицеисты, учителя, вот и подходит к концу наше сегодняшнее мероприятие, нам удалось посетить страну прекрасного, сказочного и волшебного.

Ведущий 2: Дорогие участники, Вы проявили чудеса стойкости и целеустремленности во время репетиций; вы освоили в самые короткие сроки основы дефиле и танца; вы поразили нас своей фантазией, физической подготовкой, своими талантами и актерскими способностями.

Вам эти аплодисменты!

Ведущий 1: Наступает самый волнующий, самый долгожданный момент нашего конкурса.

Итак, Замрите. Вы слышите, как тревожно бьются сердца участников. Сейчас мы все узнаем имена победителей конкурса «Мисс и мистер лицея 2017»!

Слово предоставляется жюри (поздравления и награждения).

Ведущий 2: Почетное право наградить победителей конкурса «Мисс и Мистер лицея 2017» поручается «Мисс лицея 2016» Софии Конько, которая с трепетом передаст свою корону.

ДАЛЕЕ, ЖЮРИ ПРИСУЖДАЮТ НОМИНАЦИИ УЧАСТНИКАМ, НАГРАЖДАЮТ ЛЕНТАМИ И ДАРЯТ КАЖДОМУ ПО КОРОБКЕ КОНФЕТ.

Источник

Сценарий конкурса «Мисс и Мистер»

-Формирование у учащихся представления о красоте, интеллектуальном развитии, внутренних качествах.

Конкурс состоит из 5 этапов:

1 . «Визитная карточка»- самопрезентация в свободной форме, раскрывающая участника в контексте темы: «Я мой мир: вчера, сегодня, завтра».

2. «Поддержка таланта»- творческий номер, в должной степени раскрывающий таланты участника и представляющий его в наиболее выгодном месте.

3.Конкурс «блиц-опрос».

4.Вечерний наряд.

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в этом зале. Наконец-то наступил день, который с нетерпением ждала наша школа. И сегодня, мы проводим конкурс «Мисс и Мистер школы 2014 года»! А найти эту Мисс и этого Мистера нам поможете Вы, дорогие зрители, а также наше уважаемое жюри.

Ведущий 2.Итак, встречаем наших девушек! (девушки выходят под звук фанфар)

Участница под № 1: Веселая, красивая, культурная, умная, гостеприимная _________________. Ученица ___класса. Любит танцевать. Жизненное кредо: «Воплотить мечты в реальность».

Участница под № 2: Стильная, смешная, умная, которая всегда придет на помощь другу _______________________. Ученица _______класса. Девиз по жизни: «Идти вперед и ни перед чем не останавливаться!». Любит рисовать, танцевать и слушать музыку.

Участница под № 3: Добрая, отзывчивая и чуть-чуть хитрая ___________________. Ученица _______ класса. Жизненный девиз: «Жизнь — это интересно». Очень любит танцевать.

Участница под № 4: Жизнерадостная, мягкая, мечтательная, романтичная _________________. Ученица ______класса. Кредо жизни: «Не ставь себя выше других и других выше себя!».

Участница под № 5: Активная, весёлая, стройная и скромная _________________. Ученица _____ класса. Любит музыку и танцы. Живёт с девизом: «Движение – это жизнь!».

Аплодисменты нашим девушкам! (аплодисменты)

Непросто быть Мужчиной в нашем веке,

Быть — лучшим, победителем, стеной,

Надёжным другом, чутким человеком,

Стратегом между миром и войной.

А сейчас перед вами предстанут молодые люди.

Участник под № 1: Добрый, отзывчивый, внимательный, культурный, общительный __________________. Ученик _________ класса. Девиз: «Красота и культура спасут мир!». Увлекается спортом.

Участник под № 2: Веселый, дружелюбный ____________________________. Ученик _____ класса. Девиз по жизни: «Всё в твоих руках!». Любит трудиться.

Участник под № 3: Жизнерадостный, веселый__________________________. Ученик _______класса. Кредо жизни: «Идти вперед и ни перед чем не останавливаться!» Успешно занимается футболом .

Участник под № 4: Добрый, симпатичный , любознательный______________. Ученик _____класса. Жизненное кредо: «Ошибаюсь, обжигаюсь, иду дальше, улыбаюсь!». Любит заниматься спортом.

Участник под № 5: Добрый, веселый, вежливый, заботливый_____________. Ученик _____класса. Кредо жизни: «Всё в твоих руках!». Любит музыку.

Аплодисменты нашим юношам! (аплодисменты)

Представляем вам жюри нашего конкурса:

Председатель жюри — зам. директора по воспитательной работе — Дамчан-оол Р.М.

Члены жюри – зам. директора по профилактике правонарушений- Баазакай О.Б.

Уважаемое жюри! Конкурсы оцениваются по 5 бальной системе.

В первом конкурсе «Визитки» мы увидим творческие самопрезентации, где участницы и участники представят себя сами.

Во втором конкурсе участники вам представят творческие номера, которые они подготовили. Второй конкурс –«Поддержка таланта»- творческий номер.

3. В третьем конкурсе «блиц-опрос» участницам и участникам конкурса необходимо продемонстрировать свой интеллект и остроумие.

1. Делегейде кымны эн-не унелээр силер?

2.Россиянын хамаатызы болганынарга чоргаарланып чоруур силер бе? Чуге?

3.Анаа домей болуксап, улегер алыксап чоруур кижинер кымыл?

4.Тыва Республиканын ылгавырлыг им-демдектери кандыгыл?

5.Силер Тыва Республиканын Чазаанын Даргазы болган болзунарза чуну эде кылыр силер?

6.Эш-оорунернин аажы-чанында кандыг талаларны эн-не унелээр силер? Чуге?

7.Ёзулуг эр кижи деп кымыл? Ол кандыг онзагай талаларлыг болур ужурлугул?

8.Тыванын бойдузунун амгы уеде байдалы кандыгыл?

9. Школаны ам 5 чыл эрткенде кандыг байдалдыг болзун деп бодаар-дыр силер?

10.Эн-не хундулээр болгаш ооруп четтиргенинерни илередиксээр кижинер кымыл?

1.Зубы есть, а рта нет. Что это такое?

2.Какая обувь в огне делается и с ног не снимается?

3.Что зимой в комнате замерзает, а на улице — нет?

4.Сидит человек, а вы не можете сесть на его место, даже если он встанет и уйдет. Где он сидит?

5.Что можно увидеть с закрытыми глазами?

6.На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ и при этом не солгать?

7. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это?

8. Что находится между горой и долиной?

9. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом?

10. Кто в середине века носил самую большую шляпу?

11.Сколько яиц можно съесть натощак?

12.Сколько в азбуке букв?

13.У кого ее нет, тот не хочет иметь, а у кого она есть, тот не может отдать.

14.Какой болезнью никто на земле не болел?

15.До каких пор волк в лес бежит?

16.Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака?

17.Под каким кустом сидит заяц во время дождя?

18.Чем кончается как день, так и ночь?

19.Как сорвать ветку, не спугнув птичку, сидящую на ней?

4.У вас на коленях.

9. Когда дверь не закрыта.

10. Тот, кто имел самую большую голову.

11 Одно, а второе будет уже не натощак.

12 В слове «азбука» — шесть букв.

15 До середины. Дальше он бежит из леса.

16. Потому что сзади глаз не имеет.

18 Мягким знаком.

19. Подождать, пока она улетит.

4.Вечерний наряд. Перед конкурсом нашим участницам и участникам мы сообщили о том, что они должны появиться в костюмах, в вечерних платьях которые они бы одели на самое главное событие в их жизни и объяснить, почему они выбрали именно этот наряд. И так поприветствуем нашу первую участницу!

5. Все знают пословицу: «Встречают по одёжке, а провожают по уму», при этом подчёркивается, что ум всё-таки важнее, но встречают то по одёжке…

А сейчас начинается пятый этап конкурса-«Авангард». Наши участницы подготовили свои наряды из подручных материалов: бумаги, картона, целлофана , которые они для вас и продемонстрируют.

Источник