Конкурс рисунков детство цель



Конкурс рисунков на асфальте "Счастливое детство"
методическая разработка

Галенских Кристина Александровна

Детский сад комбинированного вида №3 г. Данкова Липецкой области.

1 квалификационной категории

Галенских Кристина Александровна,

Цель -организация досуговой деятельности.

Задачи :
— Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.
— Создание среды творческого общения среди участников конкурса.
— Выявление и поддержка творчески одаренных детей.
— Формирование и воспитание художественного вкуса.

Площадка украшена шарами. Под музыку появляется королева карандашей.

Королева. Здравствуйте ребята. Я – Королева Карандашей. Какая сегодня чудесная погода, светит солнце, птички поют. В такой день хочется поделиться своим хорошим настроением со всем миром. Я пришла к вам на праздник рисования. Дорога к вам в детский сад была долгой и трудной. В пути потерялись мои карандаши. Какой же праздник рисования без карандашей? Праздник надо спасать. Карандаши нужно искать. Поможете мне? Найти карандаши задача не легкая. Нужно справиться со сложными заданиями.

Задание №1. Приготовьтесь — ка, ребятки, отгадать мои загадки.

Он бывает очень острым

И рисует ярко, пестро.

Грифелёк со всех сторон

Это друг надежный ваш

И художник — . (карандаш)

Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявленье

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненький. (фломастер)

Познакомимся: я — краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще — картинки к сказке

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная. (гуашь)

Волоски пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

Мягкой шелковистой. (кистью)

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог. (мелок).

Королева: молодцы, ребята, справились с первым заданием.

(Звучит музыка. Появляется желтый карандаш).

Желтый карандаш: здравствуйте ребята. Спасибо, что помогли мне найти дорогу к вам в детский сад. Я очень рад прийти к вам на праздник. Но нужно искать моих братьев – карандашей. А для этого нужно выполнить задание.

Задание №2 «Дорисуй лучики у солнца» (средние группы).

Желтый карандаш: молодцы, ребята. Справились с заданием.

(Звучит музыка. Появляется синий карандаш).

Синий карандаш: здравствуйте, вы помогли мне найти дорогу.

Я — синий карандаш, друг веселый ваш.

С вами поиграю, вас повеселю.

Я приготовил для вас задание.

Задание №3 « Рисуем цветик — семицветик» (старшие группы).

Синий карандаш: какие цветы замечательные у вас получились. Цветик

– семицветик это волшебный цветок. Он исполняет желания. Давайте загадаем самое заветное желание. Ребята, закройте глаза и загадайте желание (звучит волшебная музыка). Теперь откроем глаза и скажем волшебные слова: «Желанье исполняйся, в реальность превращайся», три раза покружились. Теперь наши желанья обязательно исполнятся.

(Звучит музыка. Появляется зеленый карандаш).

Я – зеленый карандаш,

Потерялся я в пути,

Мне дорогу в детский сад

Помогли вы найти.

Я тоже приготовил вам задание. Хотите узнать какое? Мы будем рисовать картинку про лето.

Задание №3 «Картинка про лето» (подготовительная группа). Дети рисуют солнце, облака, дерево, цветы.

Королева: какие чудесные картинки у вас получились. Лето – это солнце, птицы, цветы. Разве это не счастье? Давайте все вместе споем песню про лето.

Песня «Лето в садике».

Королева: спасибо, ребята вы помогли мне найти карандаши, и мы может начать наш конкурс рисунков на асфальте «Счастливое детство».

Сейчас капитан каждой команды выберет себе капельку. С помощью этой капельки вы найдете площадку, на которой будете рисовать один общий рисунок. Какого цвета капелька такого цвета стрелки вы ищете, идете по ним и находите свою площадку.

Источник

Конкурс рисунков детство цель

официальный сайт Казначейства России
www.roskazna.ru

  • Положение об УФК по Брянской области
  • Руководство
  • Структура
  • Планы и отчеты
  • Коллегиальные и совещательные органы

Отчет о проведении выставки детских рисунков, посвященной Дню защиты детей

Молодёжный совет УФК по Брянской области организовал выставку детских рисунков ко Дню защиты детей. Дети сотрудников Управления приняли активное участие и представили свои работы на одну из предложенных тем:

1. Родители на удаленке.

3. Спасибо докторам!

4. Моя здоровая Планета.

В рисунках отражены мысли, чувства, фантазия, а также то, что произвело впечатление на подрастающее поколение! Такие интересные работы получились при помощи карандашей, ручек, красок и, конечно, полёта детского воображения.

«Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.» (В.Л. Сухомлинский)

В этом году 1 июня дети провели в домашних условиях в связи со сложной эпидемиологической обстановкой в стране. Сейчас, чтобы помочь в борьбе с коронавирусом, на передовой трудятся медицинские работники, рискуя собственными жизнями. Врачи – герои, и это сейчас очевидно, как никогда.

Своими рисунками дети выразили благодарность от всех нас за светлое и счастливое будущее!

Источник

Конкурс детских рисунков ЛЕТО! ДЕТСТВО! СЧАСТЬЕ!

I:\Лагерь Ирина\детские песни\картинки\рисунок.jpg

Цель: Развитие воображения и творческих способностей детей.

Оборудование: оформление стенда с названием мероприятия для последующей выставки детских рисунков, листы формата А4, цветные карандаши, краски, фломастеры.

Ход работы

Вступительное слово:

Лето – самое прекрасное и самое долгожданное время года для нас… хотелось бы узнать, каким видит лето каждый из вас, а для этого мы просто его нарисуем…

Лето — это что такое?
Это чайки над рекою,
Берег, солнцем залитой,
Теплый дождик золотой.
Но случаются и грозы,
Небо, словно шлет угрозы,
В тучах страшный гром грохочет,
Напугать кого – то хочет.
Хлещет дождь как из ведра.
А земля кричит:
— Ура!
Дождик, дождик, веселей
Лей, водицы не жалей! —
Сильный дождь в начале лета –
Это радость для полей.

По тропиночке идет
Золотое лето.
Переходит речку вброд,
Птицей свищет где-то.
Ходит-бродит по росе,
По цветному лугу,
Носит радугу в косе,
Заплетенной туго.
Встанет, радостно вздохнет —
Ветер встрепенется.
Облакам рукой махнет —
Теплый дождь прольется.
Даже город навестит.
Погостит — и ладно.
Принесет туда в горсти
Воздух с гор прохладных.
Шепот речки, птичий свист,
Легкий пух без веса.
На асфальте — мокрый лист,
Как письмо из леса.

Ну, что же, теперь давайте приступим к нашим рисункам и посмотрим у кого какое лето!

Дети рисуют лето.

Итак, посмотрим, что у нас получилось?! Подведем итоги и выберем самый лучший рисунок.

Ребята, вам понравилось мероприятие?

Какое у вас было настроение в ходе работы?

Всем большое спасибо! До свидания!

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

  • Все материалы
  • Статьи
  • Научные работы
  • Видеоуроки
  • Презентации
  • Конспекты
  • Тесты
  • Рабочие программы
  • Другие методич. материалы
Еще:  Положение о конкурсе номинации

Форма проведения: конкурс рисунков.

Цель: Развитие воображения и творческих способностей детей.

Оборудование: оформление стенда с названием мероприятия для последующей выставки детских рисунков, листы формата А4, цветные карандаши, краски, фломастеры.

Лето – самое прекрасное и самое долгожданное время года для нас… хотелось бы узнать, каким видит лето каждый из вас, а для этого мы просто его нарисуем…

Лето — это что такое?
Это чайки над рекою,
Берег, солнцем залитой,
Теплый дождик золотой.
Но случаются и грозы,
Небо, словно шлет угрозы,
В тучах страшный гром грохочет,
Напугать кого – то хочет.
Хлещет дождь как из ведра.
А земля кричит:
— Ура!
Дождик, дождик, веселей
Лей, водицы не жалей! —
Сильный дождь в начале лета –
Это радость для полей.

По тропиночке идет
Золотое лето.
Переходит речку вброд,
Птицей свищет где-то.
Ходит-бродит по росе,
По цветному лугу,
Носит радугу в косе,
Заплетенной туго.
Встанет, радостно вздохнет —
Ветер встрепенется.
Облакам рукой махнет —
Теплый дождь прольется.
Даже город навестит.
Погостит — и ладно.
Принесет туда в горсти
Воздух с гор прохладных.
Шепот речки, птичий свист,
Легкий пух без веса.
На асфальте — мокрый лист,
Как письмо из леса.

Ну, что же, теперь давайте приступим к нашим рисункам и посмотрим у кого какое лето!

Дети рисуют лето.

Итак, посмотрим, что у нас получилось?! Подведем итоги и выберем самый лучший рисунок.

Источник

Методическая разработка: Летний конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет детство!»

Автор: Маркусова Елена Эдгаровна – музыкальный руководитель МДОБУ № 15 «Дружба», г. Новокубанск, Краснодарский край.

Вызвать у детей интерес к необыкновенному занятию – рисованию на асфальте. Развивать эстетическое восприятие, фантазию детей.

— Повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.

— Создание среды творческого общения среди участников конкурса.

— Формирование и воспитание художественного вкуса.

Роли исполняют взрослые: Ведущая, Художник, Лето.

Ход праздника.

Праздник проходит в музыкальном зале или на площадке детского сада (в соответствии с погодными условиями). Под веселую музыку «Оранжевое лето», дети всех возрастных групп входят и рассаживаются на места. Затем под музыку песни «Пусть всегда будет детство появляется Ведущая и здоровается с детьми.

Ведущая: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Праздник детства, праздник лета, праздник солнечного света,

Поскорей к нам приходи, нам веселье подари!

— Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаем мы играть!

Песни петь и танцевать,

Лето в гости приглашать!

И конечно рисовать.

Ведущая и воспитатели организуют всех детей в большой круг.

Проводится игра «Летнее приветствие».

Ведущая: Как здорово мы с вами поприветствовали друг друга! А сейчас предлагаю не скучать, мою загадку отгадать! Если правильно угадаете, то к нам придет очень важный гость!Внимание:

1. Как эту профессию называют?

Дети сразу угадают!

Он рисует все на свете:

Лето, осень и весну!

А еще рисует солнце,

Птичек, бабочек, траву.

Нарисует снег и дождик!

Ведущая: Правильно, давайте встречать нашего первого гостя!

Под музыку песни «Я рисую этот мир» (исп. гр. «Непоседы», выходит Художник (одетый в красный плащ и корону из цветных карандашей).

Пантомима «Я рисую портрет» (Художник кланяется зрителям и ставит мольберт, готовясь рисовать портрет. Оглядывает всех присутствующих пытливым взглядом, словно ищет кого можно выбрать и нарисовать. Наконец, замечает Музыкального руководителя и приглашает присесть в центре зала на стул. Старательно усаживает героиню в удобную позу. Под музыку «рисует», карандашом, кисточкой и красками. В конце песни художник взмахивает плащом и вместо пустого белого холста быстро и незаметно ставит готовый портрет музыкального руководителя, нарисованный заранее.

Методическая разработка: Летний конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет детство!»

Дети и зрители очень удивлены такому чуду и аплодируют Художнику. Он провожает свою Музу на место, снова кланяется и здоровается с детьми.

Художник: Здравствуйте, мои друзья!

Все: художники, и дети

Очень любят рисовать!

Акварелью и мелками

Любят краски рассыпать!

Вот и солнце в ярком золоте встает,

Детство, светится, играет, с нами весело поет!

Музыкально-ритмическая разминка «Все вокруг друзья»

Художник: Ребята, я очень торопился к вам в гости и не успел дорисовать вот эти цветы. Вы мне поможете закончить мою работу? (ответы детей).

Ну, тогда не будем мы скучать,

Предлагаю поиграть и цветы дорисовать!

Проводится подвижная игра «Дорисуй скорей цветок» (дети делятся на две команды. Звучит музыка, дети по-одному бегут к столикам, где лежат рисунки незаконченных цветов. Каждый член команды рисует цветным фломастером свой лепесток и передает эстафету следующему участнику)

Ведущая: Замечательно! Вот мы и подружились с нашим первым гостем! Ребята, а теперь давайте отгадаем загадку, про одно прекрасное время года, которое вы все знаете и очень любите! Внимание!

2. Долгожданная пора!

Детвора кричит: «Ура»!

Что ж за радость это?

Под веселую песенку «Лето, ах Лето!» входит Лето (в ярком, пышном платье и веночке из цветов)

Лето: Здравствуйте, мои друзья! Лето ждали? Вот и я!

Мы праздник детства устроим на славу

Я думаю, всем он придется по нраву?

Сияйте улыбки, солнцем согреты

Мира и счастья вам, наши дети!

Ну, что, ребята, поиграем, приметы лета угадаем?

Загадки «Летние приметы»:

3. Ну-ка,кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (Солнце)

4. Летний дождь прошел с утра,

Посмотрев в оконце,-

Заслонила облака! (Радуга)

Ведущая: Молодцы ребята! А вы знаете, что наше лето состоит из трех месяцев? Угадайте, каких? (ответы детей) Правильно, июнь, июль, август.

Художник: А теперь моя игра, всем понравится она! Нужно фигуры геометрические назвать, детали дополнить и рисунок дорисовать!

Лето: Поскорее, не зевайте смелее фантазию проявляйте!

Проводится игра «Прояви фантазию» (несколько детей приглашаются к столикам, где лежат листы с нарисованными геометрическими фигурами и, по просьбе Художника, называют их. Затем участники под музыку фантазируют и рисуют каждый свой предмет).

Художник: Ребята, какие вы молодцы! Вы придумали много интересных предметов из геометрических фигур, давайте расскажем и покажем всем, что вы нарисовали.

Дети показывают всем свои работы и рассказывают о своих рисунках.

Ведущая: Теперь мы знаем, что вы все очень любите рисовать!

А вот интересно, вы все материалы для рисования знаете? (ответы детей).

Художник: А мои загадки отгадаете?

5. Он бывает очень острым,

И рисует ярко, пёстро

Грифиль со всех сторон,

Это друг надежный ваш — разноцветный …КАРАНДАШ.

6. Нарисует он картину,

И раскрасит Буратино.

Он напишет объявленье,

И в открытку – поздравленье.

Рисовать плакаты мастер яркий, тоненький …ФЛОМАСТЕР.

7.Познакомимся: я – краска,

Вам раскрашу я раскраску,

Еще:  Необычные рисунки для конкурса

А еще картинки к сказке.

Нарисую малышу.

Ярче я чем карандаш, очень сочная …ГУАШЬ.

8. На асфальте детвора нарисует нам с утра.

Солнце, облако, машину, домик, бабочку, цветок.

Рисовать им помогает, мягкий, красочный …МЕЛОК.

Художник: — Правильно, все угадали, сегодня мы с вами нарисуем на асфальте наше Лето, ваше счастливое детство, а рисовать мы будем цветными мелками.

Лето: Вот, ребята, посмотрите, у нас с Художником для вас сюрприз! Мы к вам не с пустыми руками пришли, а с подарками!

Лето и Художник дарят детям корзину с цветными мелками и угощением.

Ведущая: А перед тем как отправиться рисовать, мы с вами еще поиграем, ведь на улице светит солнце, погода прекрасная как раз для летних игр.

Ведущий,Художник и Лето проводят с детьми и гостями следующие подвижные игры:

Игра-эстафета «Собери предметы для рисования» (дети делятся на две команды, перед ними выкладываются предметы, необходимые для рисования и игрушки.Задача детей: собрать в корзинки только нужные предметы)

Координационная игра «Веселые бабочки». (Ведущая рисует мелом цветочки, в середину каждого вписывает цифру).

Художник: Ребята представьте, что вы бабочка, летающая с цветка на цветок. Я вам буду называть цифру, а вы «взмахивая крылышками», летите на соответствующий цветок.

Игра «Разноцветная дорога». (Ведущая рисует или выкладывает из ленты извилистую дорогу).

Лето: А теперь ребята, я предлагаю малышам вам покатать по дороге свои машинки.

Подвижная игра: Собери ромашку» (дети младшего возраста выкладывают серединку, а затем заранее нарисованные лепестки вокруг, чтобы получилась красивая ромашка)

Художник: Молодцы, ребята! Наверное, вы немного устали? Чтобы нам не уставать, предлагаю танцевать.

Лето: Танец летний, озорной, попляши скорей со мной!

Коммуникативный танец «Ну-ка вместе, ну-ка дружно!»

Ведущая: Ребята, а теперь мы приглашаем вас рисовать на асфальте. А вечером, когда родители придут за вами, они подведут итоги нашего конкурса рисунков и скажут, чья работа самая красивая.

Под веселые детские песенки о детстве и о лете, дети начинают рисовать мелом на асфальте.

Ведущая: Мы детство счастливое нарисовали.

Загадки героев мы отгадали.

Лето: Детства яркая страна, красок радостных полна!

Художник: Ставим всем оценку «пять» и отправляемся гулять! До свидания!

Под музыку песни «Пусть всегда будет детство», дети расходятся по своим площадкам.

«Если солнце в небе светит, очень радуются дети!» Участие в городском конкурсе детских рисунков «Пусть всегда будет солнце»«Если солнце в небе светит, очень радуются дети!» Участие в городском конкурсе детских рисунков «Пусть всегда будет солнце» Ежегодно в нашем городе проходит конкурс детских рисунков»Пусть всегда будет солнце»,который организует управление образования города для.

Фотоотчет «Пусть всегда будет солнце!»Фотоотчет «Пусть всегда будет солнце!» Опыт работы с детьми в детском саду показал, что рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают.

День матери «Пусть всегда будет мама!» старший дошкольный возраст Сценарий совместного с родителями развлечения в старшей группе ко «Дню матери» Пусть всегда будет мама! Ход мероприятия: Ведущий: Самое.

Досуг ко Дню Матери «Пусть всегда будет мама!» Досуг ко Дню Матери «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ МАМА!» Направление: Духовно-нравственное. Образовательная область: Познание. Цели: Способствовать.

Фотоотчёт «Пусть всегда будет солнце!» Художественное творчество детейФотоотчёт «Пусть всегда будет солнце!» Художественное творчество детей Песню «Пусть всегда будет солнце» слышали и знают наизусть очень многие, особенно старшее поколение. Песня была очень популярна в Советском.

Презентация проекта ко Дню матери «Пусть всегда будет мама!» (старшая группа) Проект в старшей группе ко Дню Матери «Пусть всегда будет мама!»(Слайд 1) Паспорт проекта (Слайд 2) Вид проекта: познавательно-творческий.

Проект «Пусть всегда будет мама!» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Тип проекта по доминирующему методу: творческий Тип проекта по числу участников: общесадовский Продолжительность проекта:.

Пусть всегда будет — мама! Пусть всегда буду-я!Пусть всегда будет — мама! Пусть всегда буду-я! День матери — международный праздник в честь матерей. День матери в России очень молодой праздник. Но сам факт того, что материнский труд.

Сценарий праздника ко Дню защиты детей «Пусть всегда будет солнце!» Сценарий для детей второй младшей группы (3-4 года) » Пусть всегда будет солнце «. Материал будет полезен педагогам и музыкальным руководителям.

Сценарий праздника «Пусть всегда будет — Мама!» Сценарий «Пусть всегда будет мама!» Для подготовки к празднику и приданию торжественной атмосферы, рекомендуем украсить помещения украшениями.

Источник

Конкурс ко Дню защиты детей, конкурс детского рисунка, конкурс про детство, конкурс детских поделок и других творческих работ.

1 июня – Международный день защиты детей. Это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать детей и их права. Счастливое и безопасное детство должно быть у всех, чтобы дети могли учиться, заниматься любимым делом в благоприятной доброжелательной обстановке и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны.

В современном мире вопрос безопасности детства стоит очень остро. И сложившаяся социальная обстановка обостряется с каждым годом, это проблема не одной конкретной страны, это проблема мирового сообщества. С каждым годом становится все больше транспорта на дорогах, множится число водителей, не соблюдающих скоростной режим, с ростом бедности, усиливается рост преступлений, асоциальных личностей, и это только часть опасностей, которые подстерегают ребенка на улице, прибавьте к этому опасности в интернете.

Задача взрослых не только защищать ребенка, но и подготовить его к встрече с опасными жизненными ситуациями. Ведь, как известно: «предупрежден – значит вооружен». Взрослые не смогут все время находиться рядом с ребенком, поэтому он должен уметь помочь себе в трудной ситуации сам, а сделать он это сможет, если будет знать о существующих опасностях, научится их распознавать и обходить стороной. Пропагандой навыков безопасного стиля жизни, безусловно, должны заниматься и детский сад, и школа, но наибольшую значимость для ребёнка представляет родительская позиция и взгляды мамы и папы на правила безопасности. Не экономьте свое время, объясняйте ребенку как правильно себя вести в разных жизненных ситуациях, что хорошо, а что плохо. Ведь сэкономив свое время, Вы можете потерять самое дорогое – счастливое и безопасное детство Ваших детей!

Мы поздравляем всех детей с праздником и приглашаем принять участие в Международном творческом конкурсе, посвященном Дню защиты детей «В мире счастливого детства».

Присылайте ваши рисунки, поделки, фото, стихи, рассказы, презентации, видеоролики и другие работы ко Дню защиты детей на тему детства, детских фантазий, мечты из детства, ПДД и безопасного поведения детей на улице, осторожного обращения с огнем, безопасного поведения в быту, в природе и в других опасных ситуациях.

Порядок проведения Конкурса:

Прием работ с 1 мая по 20 октября 2021 г. включительно.
Подать заявки можно в любой из 5 этапов, на который Вы успеваете! Определение победителей конкурса ежемесячно 25 числа среди работ, присланных в предыдущем месяце!

1 ЭТАП: Прием работ: 01.05-20.06.2021 Определение победителей: 25.06.2021
Рассылка наград: 05-25.07.2021
2 ЭТАП: Прием работ: 21.06-20.07.2021 Определение победителей: 25.07.2021
Рассылка наград: 05-25.08.2021
3 ЭТАП: Прием работ: 21.07-20.08.2021 Определение победителей: 25.08.2021
Рассылка наград: 05-25.09.2021
4 ЭТАП: Прием работ: 21.08-20.09.2021 Определение победителей: 25.09.2021
Рассылка наград: 05-25.10.2021
5 ЭТАП: Прием работ: 21.09-20.10.2021 Определение победителей: 25.10.2021
Рассылка наград: 05-25.11.2021

Еще:  Лучшие эссе учителей конкурса учитель года

Публикация результатов конкурса 25 октября 2021 г.
Для участников группы Вконтакте доступно экспресс-участие (подробнее в Положении конкурса).

Цель и Задачи Конкурса:

Закрепление знаний ПДД и правил безопасного поведения на улице;

Формирование и закрепление навыков осторожного обращения с огнем, закрепление знаний о причинах и последствиях неосторожного обращения с огнем;

Закрепление правил безопасного поведения в быту и на природе;

Закрепление знаний и правил поведения в опасных ситуациях;

Создание условий для самореализации детей;

Выявление и поддержка одаренных и талантливых детей;

Содействие развитию интеллектуально-экологического потенциала личности ребенка;

Воспитание в детях любви к творчеству, красоте, искусству;

Приобщение детей к культурным ценностям;

Развитие художественно-изобразительных способностей;

Содействие повышению квалификации педагогов учреждений любого типа, развивающих детей дошкольного и школьного возраста; выявление творчески работающих педагогов и создание условий для их самореализации.

Стимулирование детей, педагогов к участию в сетевых проектах;

Поощрение детей, педагогов.

Участники конкурса:

Дети в возрасте от 1,5 года до 18 лет:

воспитанники дошкольных учреждений любого типа РФ и зарубежных стран;

учащиеся 1-11 классов образовательных учреждений любого типа РФ и зарубежных стран (школ, лицеев, гимназий);

учащиеся ДХШ, ДШИ, учреждений доп.образования детей;

дети, не посещающие образовательные учреждения.

Взрослые:

студенты училищ, техникумов, колледжей, вузов и др.

педагоги дошкольного образования, учителя школ и гимназий, педагоги дополнительного образования, преподаватели училищ, техникумов, колледжей, лицеев, вузов и другие педагоги, родители, любой желающий.

Номинации конкурса:

«1 июня – День защиты детей» (эссе, стихи, сочинения, рассказы, изо, декоративно-прикладное творчество и другие творческие работы)

«Дети мира – детям войны» (эссе, стихи, сочинения, рассказы, изо, декоративно-прикладное творчество и другие творческие работы на тему номинации)

«Мое счастливое детство» (эссе, стихи, сочинения, рассказы, изо, декоративно-прикладное творчество и другие творческие работы)

«Безопасная дорога» (эссе, стихи, сочинения, рассказы, изо, декоративно-прикладное творчество и другие творческие работы)

«Детство без опасностей» (эссе, стихи, сочинения, рассказы, изо, декоративно-прикладное творчество и другие творческие работы)

«Семейное творчество» (принимаются фото и видео рисунков, поделок, открыток и другие совместные работы, сделанные вместе с родителями)

«Аппликация» (фото аппликаций в различных техниках исполнения)

«Пластилинография» (фото пластилиновых картин и рисунков из пластилина на тему конкурса)

«Декоративно-прикладное творчество» (на конкурс поделок ко Дню защиты детей принимаются фото и видео поделок )

«Раскраска» (фото раскрашенных работ, выполненных из фабричных заготовок рисунков-раскрасок для детей)

«Изобразительное искусство» (на конкурс рисунков ко Дню защиты детей принимаются фото рисунков на тему конкурса)

«Рисунок в нетрадиционной технике» (фото рисунков в различных техниках исполнения: ладошками, пальчиками, нитками, трафаретами и др.)

«Компьютерная графика» (компьютерные рисунки, а также обработанные в графических редакторах изображения, анимации и т.д.)

«Плакат» (фото коллективного или индивидуального плаката)

«Стенгазета» (фото коллективной или индивидуальной стенгазеты)

«Наш кулинарный шедевр» (фото и видео кулинарных шедевров, совместно приготовленных в честь праздника)

«Мастер-класс» (мастер-классы на тему конкурса в виде текстовых документов или презентаций, сопровождающихся фото, видео)

«Праздничное оформление» (фото и видео, на которых показано как вы украсили класс, окна, группу, зал, территорию возле детского сада, школы и т.п. ко Дню защиты детей)

«Тематический уголок» (фото тематических уголков, оборудованных информационными материалами на тему конкурса, его произведений, возможно с рисунками, поделками учащихся или воспитанников, плакатами, книгами с произведениями и др.)

«Литературное творчество» (на конкурс стихов ко Дню защиты детей принимаются любые литературные работы, в том числе стихи, песни, рассказы на тему конкурса)

«Выразительное чтение» (на конкурс чтецов ко Дню защиты детей принимаются видео/аудио выразительного чтения стихов и прозы наизусть)

«Театральное искусство» (видео монологов, сценических коллективов, сценок, фрагментов спектакля на тему конкурса)

«Вокальное и музыкальное искусство» (видео/аудио солистов, музыкальных коллективов (ансамбли, группы, оркестры, хоры и т.д.), танцевальных коллективов, юных композиторов и исполнителей, соответствующие тематике конкурса)

«Презентация» (выполненные вами презентации на тему конкурса)

«Фильм» (видео, соответствующие тематике)

«Мультфильм» (отснятые вами рисованные, пластилиновые, компьютерные и т.д. мультфильмы)

«Авторская фотография» (интересные, необычные фотографии, соответствующие тематике)

«Мир во всем мире» (презентации, фотографии, рисунки и рассказы на тему мира, жизни на земле)

«Методические разработки» (методические разработки уроков, занятий, классных часов, линеек, викторин, и т.п.; сценарии праздничных мероприятий и т.п. на тему конкурса). Номинация для взрослых – воспитателей, учителей, педагогов и др.!

«Творчество без границ» (свободная номинация, в которой на конкурс принимаются лэпбуки, презентации, фотографии, рисунки, рассказы, любые материалы на тему конкурса и творчества)

Стоимость:
Орг.взнос(УЧАСТИЕ+ДИПЛОМ): 70 руб. за каждого участника в каждой номинации, 70 руб. за диплом руководителя работы

ЭКСПРЕСС — 100 руб. за каждого участника в каждой номинации, 100 руб. за диплом руководителя работы

Оплатить можно одним платежом за все дипломы. Способы оплаты указаны на странице Способы оплаты оргвзносов и в Положении конкурса.
Также можно оплатить на ЮMoney 410012112592773 — Ссылка-визитка для переводов (при этом способе оплаты укажите в заявке дату, точное время платежа и сумму — точное время платежа можно взять из смс)
Либо Qiwi-кошелек +79655776221 — Ссылка для переводов (при этом способе оплаты укажите в заявке дату, точное время платежа, сумму — точное время платежа можно взять из смс, укажите, что оплата была на Qiwi)
Инструкция по оплате орг.взносов через Сб.Онлайн на ЮMoney 410012112592773 без комиссии
Квитанция для оплаты через отделение банка Здесь

Как правильно подать заявку на конкурс:

Скачать Положение конкурса ко Дню защиты детей «В мире счастливого детства» и подробно ознакомиться с ним.

Скачать и заполнить БЛАНК ЗАЯВКИ

Написать письмо на почтовый адрес putznany.konkurs@yandex.ru К письму необходимо прикрепить заполненную заявку, конкурсную работу(ы) и копию чека. В теме письма указать название конкурса.

После отправки письма, Вам придет автомат.ответ о том, что письмо получено, если автомат.ответ Вы не получили, проверяйте, возможно сделали ошибку в написании нашего эл.адреса, скопируйте его и отправьте письмо еще раз.

После обработки заявки, Вам будет отправлено подтверждение о том, что работа зарегистрирована, подтверждение должно прийти от 3-х до 5-ти дней (макс. 10 дней)

О награждении участников:
По итогам оценки конкурсных работ ОЦ «Путь знаний» будут определены победители (1, 2, 3 место в каждой номинации) и призеры (лауреаты, дипломанты). Решение является окончательным, и не комментируется. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники — Диплом участника.

Педагоги, воспитатели, родители, оплатив свой оргвзнос, могут получить собственный именной диплом за руководство при выполнении работы.
Также педагоги, организовавшие участие в конкурсе 5-ти и более детей (на которых оформлены Дипломы), вне зависимости от результатов конкурса, получают Благодарственное письмо, которое высылается на электронную почту, указанную в Заявке, вместе с дипломами.
Все дипломы соответствуют ФГОС и аттестации педработников.

Источник