Что такое чайнворд загадки



Как правильно развивать речь ребенка от рождения до 6 лет

Речь — это самое точное, емкое и быстродействующее средство общения между людьми, в отличие от языка мимики и жестов. Устная речь оформляется у ребенка, начиная с 2 лет.

Общение со взрослыми — крайне важный этап развития ребенка и его познания окружающего мира.

В наше время средства массовой информации часто заменяют живое общение родителей с ребенком. Взрослые покупают обучающие аудиокниги, видеоуроки, но важно то, что никакая, даже очень хорошая, запись не заменит влияния речи родителя на развитие ребенка.

В течение первых шести лет (до поступления в школу) жизни дошкольник проходит три этапа становления речи. Эти этапы могут являться решающими в языковой, коммуникативной и других областях развития.

Первый этап развития речи называется довербальным. Это тот период, когда ребенок еще не говорит, не понимает, что ему говорят окружающие. Однако именно в этот период складываются условия, которые обеспечат полное овладение речью в будущем.

Во второй период малыш начинает понимать простые высказывания взрослых, произносить первые слова. Это этап возникновения речи.

Третий этап охватывает весь промежуток освоения речи до семи лет. В этот период ребенок учится самостоятельно строить словосочетания, соединять их в предложения, а затем в текст. Ребенок совершенствует свою речь для того, чтобы уметь максимально использовать ее с целью коммуникации. Это этап речевого общения.

Развитие можно изобразить линейно следующим образом: крики — гуление — лепет — слова — словосочетания — предложения — связный рассказ. При этом в соответствии с возрастной шкалой специалисты придерживаются следующих характеристик:

крики — возникают самостоятельно — с рождения до 2-х месяцев;

гуление — стихийно не возникает, его появление обусловлено общением ребенка со взрослым — с 2 до 5-7 месяцев;

лепет — его длительность от 16-20 до 30 недель (4-7,5 месяцев);

слова — переход к пользованию словами осуществляется на фоне продолжающегося лепета — с 11-12 месяцев;

словосочетания — после усвоения двухсложных и трехсложных слов — с 1 года 7 месяцев до 1 года 9 месяцев;

предложения — конструирует в условиях наглядной ситуации с 2 лет, с 2 лет 6 месяцев появляются вопросы «где? куда?», с 3 лет — «почему? когда?»

связный рассказ — появляется с воспроизведением коротких рассказов, стихов, потешек с 3 лет, постепенный переход к самостоятельному составлению рассказов по картинке, об игрушках — с 4 лет, овладение элементами контекстной речи с 5 лет.

Если вы замечаете речевые нарушения, учитывая возрастную шкалу, следует обратиться к специалисту. Он может подсказать в связи с чем возникают некоторые нарушения.

Мы можем сформулировать общие советы для молодых родителей:

Говорить с ребенком нужно максимально просто и корректно. Малыш еще не может понять сложных речевых оборотов. К старшему дошкольному возрасту нужно усложнять формы построения речи, чтобы ребенок мог запоминать более сложные конструкции.

Нельзя задавать детям неуместные вопросы. Вопросы должны быть построены таким образом, чтобы ребенок сумел на них ответить. Даже вопрос «Как дела?», заданный ребенку, который пока ещё не говорит, не должен звучать. Родители должны следить в этом плане не только за собой, но и за теми, кто окружает ребенка.

Дети не умеют воспринимать подтекст. Они все принимают за чистую монету, поэтому при общении с ними стоит забыть о сарказме и переносном значении слов. Согласно исследованиям ученых из университета Калгари, дети начинают распознавать сарказм к 8-9 годам. В более раннем возрасте точность выполнения заданий была нулевой у всех участников.

Человек — существо социальное. Поэтому старайтесь расширять круг общения своего малыша. Для его речевого развития будет полезно общение с родственниками, сверстниками и др.

Необходимо забыть навсегда про слова-паразиты, при общении с малышом это недопустимо

© Getty Images/Vetta как развивать речь у ребенка

Лингвистические игры

Не стоит забывать о том, что ведущая деятельность в дошкольном возрасте — игровая. Именно в игре ребенок стремиться познать мир, примерить на себя роль взрослого. Именно в процессе игры ребенок максимально раскрепощается, стремится научиться тому, чего сам ещё не умеет делать. Игра — это не просто развлечение, это творческий труд ребенка. В процессе игры малыш познает не только окружающий мир, но и себя самого, свое место в этом мире. Играя, ребенок накапливает знания, развивает мышление и воображение, осваивает родной язык, и, конечно же, учится общению.

Речь является необходимым компонентом общения, поэтому часто в игре раскрываются даже самые скованные дети. Как известно, игры девочек больше направлены на общение («дочки-матери», «в школу»), игры мальчиков более предметны (война, машинки). Писатель Джанни Родари утверждал, что «именно в игре ребенок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать — вот, что необходимо ребенку».

Активизировать речевое общение родителям поможет вовлечение в игру. Есть масса увлекательных речевых игр, которые помогают родителям развивать коммуникабельность ребенка, его умение выстраивать свою речь последовательно, развивать словарный запас. Причём в них можно играть не только дома, но и там, где есть время и возможность.

Игра «Чайнворд». Играющим необходимо выстроить ряд слов для перехода от одного к другому. При этом последующее слово должно начинаться на последние две буквы предыдущего. Если малышу пока сложно подобрать слово на две последние буквы, пусть подбирает на одну.

Например: улица — цапля — лягушка — камень — енот и т.д.

Игра «Анаграммы». К ней родителям необходимо подготовиться заранее. Что такое анаграмма? Анаграмма — это литературный приём, состоящий в перестановке букв в одном слове. В этой игре загадываются два слова, причем в одном из них буквы переставлены таким образом, что получается другое слово.

Задачу ты решишь свободно:

Я небольшая часть лица.

Но если ты прочтешь меня с конца —

Во мне увидеть можно что угодно.

В первой части загадки ребенок без труда угадает слово нос, а разгадка второго слова таится в перестановке букв. Читаем слово с конца — получается сон.

Также в книге Джанни Родари «Грамматика фантазии» есть масса примеров игр для развития детской фантазии и речи. Приведем несколько примеров.

Красная Шапочка и вертолет. Детям дают слова, на основе которых они должны придумать какую-нибудь историю. Например, пять слов, подсказывающих сюжет Красной Шапочки: «девочка», «лес», «цветы», «волк», «бабушка», плюс шестое слово, постороннее, например «вертолет».

Учителя или другие авторы эксперимента исследуют с помощью такой игры-упражнения способность детей реагировать на новый и по отношению к определенному ряду фактов неожиданный элемент, их умение использовать такое слово в уже известном сюжете, заставлять привычные слова реагировать на новый контекст.

Техника «фантастических гипотез». Эта техника предельно проста. Она неизменно выражена в форме вопроса. Что было бы, если? Для постановки вопроса берутся первые попавшиеся подлежащее и сказуемое. Их сочетание и дает гипотезу, на основе которой можно работать.

Еще:  Загадки про правила дорожного движения дошкольникам

Пусть подлежащим будет «город Реджо-Эмилия», а сказуемым — «летать». Что было бы, если бы город Реджо-Эмилия начал летать?

Пусть подлежащим будет «Милан», а сказуемым «окружен морем». Что было бы, если бы Милан внезапно оказался посреди моря?

© Getty Images/Blend Images как развивать речь у ребенка

Двуязычие в семье

Жизнь стремительно несется вперед, и в современном мире владение человеком двумя и более языками не роскошь, а жизненная необходимость. Также не редкостью становятся двуязычные семьи, где супруги говорят на разных языках. Поэтому стала все чаще и чаще возникать проблема обучения ребенка двум языкам одновременно. Каких ошибок следует избегать, и каким правилам необходимо следовать? Об этом данная статья.

Первая ошибка родителей: общение с ребенком на неродном языке. При этом мы не стесняемся того, что вторым, неродным языком владеем, может быть, не в полном объеме. Ведь не стоит бояться грамматических ошибок — ребенок пока их не поймет, да и слова мы пока используем только самые простые. В этом случае малыш просто не сможет овладеть языком в полном объеме, на подсознательном уровне будет запоминать неправильно построенные предложения.

Ошибка номер два: смешение языков. Исследования подтвердили тот факт, что ребенок сможет в полном объеме овладеть всеми гранями языка, если он будет ассоциироваться у него с одним человеком. Например, мама говорит только на русском, а папа только на английском. Иначе у ребенка будут происходить так называемые «сбои», он не сможет овладеть ни тем, ни другим языком полностью.

Так как же избежать всех ошибок и помочь малышу овладеть двумя языками? Учить русский! Если ребенок сможет полностью овладеть родным языком, то трудностей при изучении иностранного, даже в самом юном возрасте не возникнет. Обучить малыша на высоком уровне родному языку мы сможем только при помощи специалиста. В этом родителям на помощь всегда придут образовательные центры с их интересными авторскими методиками, профессиональными преподавателями и индивидуальным подходом.

Больше полезных материалов для мам и пап о детском развитии — в нашем канале на Яндекс.Дзен.

Материалы по теме:

↓ развернуть ↓ Корпорация Майкрософт и ее партнеры могут получить комиссионные, если вы приобретете что-либо по рекомендованным ссылкам в этой статье.

Источник

Чайнворд

ЧАЙНВО́РД (от англ. chain — цепь и word — слово) — словесная игра-задача, в к-рой нужно заполнить буквами клеточки фигуры т. о., чтобы между сосед. номерными позициями получились слова-ответы, определенные условиями задания, а посл. буква предшествующего слова одноврем. являлась первой буквой последующего, т. е. получилась бы цепочка слов. В отличие от кроссворда, слова в Ч. не пересекаются, а только соприкасаются. В нем также даются определения заданным словам, длина слов ограничена кол-вом клеточек, только затемненные клеточки отсутствуют. Цепочка слов может изгибаться в разных направлениях, а игровая фигура принимает разл. формы. В Ч. меньше подсказки, чем в кроссворде, т. к. слова могут иметь только две общие буквы с сосед. словами. Этого для решения не всегда бывает достаточно, особенно в длинных словах.

Российский гуманитарный энциклопедический словарь. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС: Филол. фак. С.-Петерб. гос. ун-та . 2002 .

Смотреть что такое «Чайнворд» в других словарях:

ЧАЙНВОРД — (от англ. chain цепь и word слово) (задача головоломка) заполнение последовательно расположенных клеточек таким образом, чтобы отгадываемые слова составляли ряд, в котором последняя буква предыдущего слова является первой буквой последующего … Большой Энциклопедический словарь

ЧАЙНВОРД — ЧАЙНВОРД, а, муж. Игра задача, в к рой расположенные цепью клеточки заполняются словами таким образом, что последняя буква одного слова начинает собой следующее. | прил. чайнвордный, ая, ое. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.… … Толковый словарь Ожегова

чайнворд — сущ., кол во синонимов: 4 • головоломка (9) • задача (31) • игра (318) • … Словарь синонимов

чайнворд — а; м. [от англ. chain цепь и word слово] Головоломка, в которой последовательно расположенные клеточки заполняются таким образом, чтобы отгадываемые слова образовали ряд, в котором последняя буква предыдущего слова является первой буквой слова… … Энциклопедический словарь

чайнворд — (англ. chain цепь + word слово) род задачи головоломки, заключающейся в заполнении последовательно расположенных (цепью) клеточек (обычно напечатанных на последних страницах нек рых популярных журналов, газет, книг), чтобы получился ряд… … Словарь иностранных слов русского языка

чайнворд — м. Головоломка, в которой последовательно расположенные клеточки заполняются таким образом, чтобы отгадываемые слова образовывали ряд, в котором последняя буква предыдущего слова являлась первой буквой последующего. Толковый словарь Ефремовой. Т … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

чайнворд — чайнв орд, а … Русский орфографический словарь

чайнворд — (2 м); мн. чайнво/рды, Р. чайнво/рдов … Орфографический словарь русского языка

чайнворд — Буш шакмакларга берсе артына берсе тоташкан сүзләр язудан торган башваткыч (кроссвордка охшаш) … Татар теленең аңлатмалы сүзлеге

чайнворд — а, ч. Задача головоломка, що полягає в заповненні послідовно розміщених клітинок, при цьому остання літера попереднього слова є першою літерою наступного тощо … Український тлумачний словник

чайнворд — а; м. (от англ. chain цепь и word слово) Головоломка, в которой последовательно расположенные клеточки заполняются таким образом, чтобы отгадываемые слова образовали ряд, в котором последняя буква предыдущего слова является первой буквой слова… … Словарь многих выражений

Источник

Виды загадок

Вид шарады, в которой загаданное слово разбивается на смысловые части, а затем каждая часть заменяется на синоним, антоним, ассоциацию или перестановку букв шар+ада = куб+рая. Иногда может указываться область, к которой относится загаданное слово, или его базовое определение.

над+выигрыш = предмет, ответ: под+ставка
Моби+имидж = животное, ответ: дик+образ
мышь+клюшка тина+торшер+Локи, ответ: крот+кий ил+люстра+тор

КУБРОЗАГАДКИ

Вид шарады, в котором зашифрованы известные поговорки, пословицы, крылатые выражения. Данное задание разгадывается по частям, ведь предварительно загаданные выражения также разбиваются на части и каждое слово заменяется на синонимы, антонимы, ассоциации, близкие по смыслу термины или перестановку букв. Нужно разгадать каждое отдельное слово и связать все в одно известное выражение. Иногда указывается классификация загадки — например, поговорка, пословица, афоризм, крылатое выражение, название книги или фильма.

погладить чистоту затылком = поговорка, ответ: не ударить в грязь лицом
падая в нору пеликана = фильм, ответ: Пролетая над гнездом кукушки
Индифферентому Потапу на пустыре пришили лапу = пословица, ответ: Любопытной Варваре на базаре нос оторвали

В РИФМУ (НЕБЕЛЫЕ СТИХИ)

В небольшом стихотворном тексте загадано слово, подходящее по смыслу, ритму, произношению.
Например:
1. Он и в ОС, и среди льдин. Ответ: пингвин
2. Художник писал, а часы таяли. Ответ: (Сальвадор) Дали
3. Где фильмы снимают и Оскар дают. Ответ: Голливуд.

РАЧЛЕНЕНКА

Игрок получает набор слов, возле каждого — цифры, обозначающие количество букв в слове. Указанные буквы обязательно находятся рядом, без разрывов. Выписав подряд все правильные буквенные комбинации, игрок получает новое слово или словосочетание.
Например:
• малахит (3)
• ретро (2)
• сплетник (4)
• растение (3)
• пиетет (2)
Ответ: хит+ро+спле+тен+ие = хитросплетение

Еще:  Конкурс загадка с буквами

НАЧАЛОКОНЕЦ (ГОЛОВАХВОСТ)

Игроку предлагается картинка, на ней нужно найти два слова, которые образовывают новое слово при соединении.
Например:

ГаПоиФиКа (ФиКниКа)

Названия известных произведений искусства (ФиКниКа — фильмы, книги, картины) переводятся в буквенные сокращения, в которых каждое слово, включая предлоги, союзы и междометия, привносит несколько букв в результат. Нужно расшифровать буквенное сокращение и угадать название.
Например:
• ВоБлС = картина, ответ: Возвращение блудного сына
• АливСтраЧу = книга, ответ: Алиса в стране чудес
• ВлаКоБраКо = фильм, ответ: Властелин колец: Братство Кольца

ТАРКУСОГРАММА

Задание представляет собой визуальную анаграмму: с помощью картинок в левой части таркусограммы зашифровано слово или фраза, а в правой — несколько слов, которые получаются из ответа перестановкой букв. Формат ответа — загаданное слово (фраза) и слова из правой части, буквы которых образуют полностью слово (фразу) из левой.
Например:

Ответ: генеалогическое древо = сверчок + гиена + голод + Е + Е + Е

МАТРИЦА

Игроку предлагаются несколько слов или картинок, которые обозначают слова-разгадки. Все ответы объединяет общая черта — одинаковое сочетание из трех букв в каждом слове.
Например:
Ответ: соРОКа, РОКировка, проРОК

МЕТАГРАММА

Разновидность шарады, в которой загаданы слова, отличающиеся всего на одну букву. Зашифрованные слова метаграммы состоят из одинакового количества букв и отличаются по смыслу. Существует много разновидностей таких заданий — от картинок до последовательного изменения одной буквы в слове, чтобы превратить одно слово в другое за определенное количество шагов.
Например:
Если поменять «м» на «ф», очарование и обаяние согреет в плохую погоду. Если же поменять «ф» на «ж», получится шуточный портрет. Ответ: шарм-шарф-шарж

Ответ: дрон — трон.
Как превратить мозг в кашу за 6 шагов? Ответ: МОЗГ-МОРГ-ТОРГ-ТОРА-ТАРА-КАРА-КАША
Слово, отличающееся на одну букву от изображенных на картинках

Ответ: клан (на картинках изображены клад и кран, слово «клан» отличается от каждого на одну букву)

РЕБУС

Эта загадка представляет собой слово или фразу, зашифрованные в виде рисунков с дополнительными буквами и специфическими знаками.
Например:

ЛОГОГРИФ

В таком задании загадываются слова, которые отличаются друг от друга на один слог или букву, например, фаза=фазан, сон=шансон, пара=паруса. Новые слова в логогрифах образуются с помощью прибавления или убавления слога или буквы. Формат подачи — текст, стихотворения или картинки.
Например:
Он герой интернета, пушистый и быстрый. А добавь еще букв — и раздастся выстрел. Ответ: кот-кольт

АССОЦИАЦИЯ

Игроку предлагаются несколько картинок, образующих общую ассоциативную связь. Нужно разгадать, что объединяет все картинки.
Например:

ГИБРИД

Игроку предоставляется картинка — на ней нужно найти два слова, которые пересекаются минимум в трех буквах при объединении. Иногда слова могут относиться к заимствованным или сленгу.
Например:

Ответ: тарТАРелка (тартар + тарелка)

ТЕКСТОВЫЙ ГИБРИД

В задании иносказательно зашифрованы несколько слов, которые при объединении пересекаются минимум в трех буквах. Иногда могут использоваться общеизвестные фамилии или сленг.
Например:
1. Птица семейства фазановых, убивающая из огнестрельного оружия. Ответ: снайПЕРепел
2. Известный художник в безвыходном положении. Ответ: туПИКассо

ИНГРЕДИЕНТЫ (ПОЛИГЛОТ)

Игрок получает бессвязную фразу, которую нужно перевести на указанный иностранный язык, обычно английский. Прочитав перевод, игрок подбирает созвучное слово-отгадку.
Например:
1. Клык или человек (англ.) – fang or man. Ответ: феномен.
2. Прислуживать тетушке (англ.) – serve auntie. Ответ: серванты

СЛОВОСОЧЕТАНИЯ

Игроку предоставляются парные картинки, которые образуют общеизвестные словосочетания. Задача — восстановить загаданные словосочетания. Существует несколько форматов данного задания.
Например:
1. Прилагательное + существительное

Ответ: временная петля
2. Существительное + существительное

Ответ: роза ветров
3. Словосочетания с предлогами

Ответ: (как) снег на голову
4. Паровозы (двухкоренные слова)

ЧАЙНВОРДЫ

Головоломка напоминает «открытый» циклоид с логическими элементами. Серия картинок обозначает загаданные слова, в которых каждое последующее начинается из нескольких последних букв предыдущего.
Например:

БЕСКРЫЛКИ (КРЫЛЬЯ)

Задание представляет собой короткое стихотворение (обычно не более 4 строк), в котором отсутствует часть текста. Недостающая строка — это крылатые выражения, афоризмы, известные строки из песен или стихов («крылья»). Задача игрока — восстановить недостающую строку.
Например:
Робин Гуд собой доволен,
Помощь бедным под контролем!
Ведь он понял еще с детства —
<КРЫЛО>.
формат ответа: пропущенная строка (без знаков препинания)
Ответ: цель оправдывает средства.

ЛОГИЧЕСКИЙ РЯД

Исходя из логической последовательности, заданной серией картинок, нужно подобрать недостающие слово, фразу или цифру.
Например:

Ответ: Таллий (на картинках — элементы таблицы Менделеева: 78. Платина. 79. Золото. 80. Ртуть. 81. Таллий)

ЦИФРОБУКВЫ

В этом задании нужно разгадать сочетание цифр и своеобразной аббревиатуры (буквенного сокращения), руководствуясь логикой.
Например:
• 1440 МвС. Ответ: 1440 минут в сутках.
• 221Б — НДШХ. Ответ: 221Б – номер дома Шерлока Холмса.
• 29 ФБРвЧГ. Ответ: 29 февраля бывает раз в четыре года.

ЦИКЛОИД

Головоломка представляет собой непрерывный ряд слов, в котором каждое последующее слово начинается с нескольких последних букв предыдущего. Слова зашифрованы в картинках, разгадывать можно начинать с любой, двигаясь по направлению циклоида.
Например:

ПОНОС (БОЙКОТ)

На картинке зашифровано ключевое словосочетание, в котором оба слова объединяются в одно новое слово. Задача игрока — найти ключевое словосочетание и составить одно слово из двух полученных.
Например:

Ответ: бой(+)кот = бойкот

Ответ: банк(+)рот = банкрот

КРОКОДИЛ

Задание основывается на принципах одноименной словесной игры, требующей от игрока хорошо развитых ассоциативного мышления и логики. Задача — угадать «крокодил», загаданное слово или словосочетание.
Например:

Ответ: бред сивой кобылы

ПЕСНИ В КАРТИНКАХ

Несколько строчек из куплета или припева известных песен представлены в серии картинок, которые визуально отображают о чем идет речь в тексте. Нужно угадать автора/название песни или ответить на заданный вопрос.
Например:

Ответ: Ария — Герой асфальта
(Твой дом стал для тебя тюрьмой
Для тех, кто в доме, ты – чужой
Ты был наивен и ждал перемен)

МАРШ НЕСОГЛАСНЫХ (ЗВУКИ МУЗЫКИ)

Нужно угадать название и/или автора песни только по набору гласных букв из припева или куплета. Все согласные буквы заменяются знаком «*», но все же их комбинации могут оказаться довольно полезными для понимания ритма и структуры загаданной песни.
Например:
**о*о *а***е*
*ы*о*а *е*
**ю* *о*е**и – и *о*е*е*и
*у**о **и*а**
* **ю-*о *е**а**
**о**ю, *а* * *е**о*о*и*е*е:
*ы*о*а *е*
*ы*о*а *е*
Ответ: Сплин — Выхода нет

ХПМ (ОПЕЧАТКИ)

Визуальная логическая головоломка — на картинке зашифровано название фильма, книги, картины или другого известного произведения. Изображение содержит «опечатку» – оно всего на одну букву отличается от названия загаданного произведения.
Например:

Ответ: Эрнест Хемингуэй — Старик и море (буква «ж» в слове «морж» превращается в «е»);

Ответ: Джек Лондон — Белый клык (буква «о» в слове «клок» превращается в «ы»)

Еще:  Загадка с ведрами воды

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОБЛОЖКИ (ШЕДЕВРЫ ДИЗАЙНА)

Формат задания — картинка, представляющая альтернативное видение обложек книг, постеров фильмов или других произведений искусства. Нужно угадать название, проанализировав изображение и подключив ассоциативное мышление.
Например:

Ответ: М. Булгаков — Роковые яйца.

Ответ: Стендаль — Красное и Черное

ДЕШИФРОВЩИК (МАКСОВО БЕЗУМИЕ)

В задании зашифрованы слова известных песен, сформулированы с помощью синонимов, иносказаний, научной терминологии и другой специфической лексики. Задача игрока — расшифровать текст, восстановить изначальные строки и угадать исполнителя и название песни.
Например:
• Прими горизонтальное положение, восстанови физические и моральные резервы и внемли моим словам
• Я сдерживал свои желания ради благой цели, но в текущий день недели я умываю руки
• Я предельно ясно изъяснился, восстанови душевный покой и послушай тишину
• Вуаля, всего доброго, ты мне больше не интересна
Расшифрованные строки:
• Ляг, отдохни и послушай что я скажу
• Я терпел, но сегодня я ухожу
• Я сказал: Успокойся и рот закрой
• Вот и все до свидания черт с тобой
Ответ: Агата Кристи — Как на войне

ДЕТЕКТИВНОЕ АГЕНТСТВО (ПОЛИЦЕЙСКИЙ УЧАСТОК)

Задание представляет собой логическую головоломку, в тексте которой ключевое слово или фраза зашифрованы созвучным термином и заменены на синоним. Чтобы получить ответ, нужно выделить нужную фразу в тексте, заменить ее синонимом и разбить полученное слово на смысловые единицы.
Например:
Заместитель директора Вася Пупкин был известен подхалимством и кляузничеством. Как только в отделе происходили непредвиденные ситуации, Вася сразу же мчался докладывать начальству.
• — Я на вас всех жалобы напишу, — гордо оглашал Вася провинившимся сотрудникам.
• — Экзотический фрукт? — беспокоились работники других отделов.
Ответ: а на нас

СТИХИ С ДВУМЯ НЕИЗВЕСТНЫМИ (ЖМУРКИ)

Эта логическая головоломка подается в форме стиха, в котором некоторые слова зашифрованы с помощью латинских букв. Загаданных слов минимум два, также могут быть использованы анаграммы. Слова логично вписываются в текст и смысл стихотворения, а при соединении слов-отгадок образуется новое слово.
Например:
Вариант первый:
• X на озере дрожал,
• На берегу сидели Y.
• Элвис бы точно долго ржал,
• Увидев эти XY.
Ответ: бакенбарды (X — бакен, Y — барды, ХY – бакенбарды)
Вариант второй ( с указанием количества букв в нужных словах):
• XXXXX на озере дрожал,
• На берегу сидели YYYYY.
• Элвис бы точно долго ржал,
• Увидев эти XXXXXYYYYY.

Источник

Маршрутный чайнворд — интересная речевая игра

Что такое чайнворд ? Это цепочка слов , которые соединены особым образом: конечная буква первого слова — это начальная буква второго слова, конечная буква второго слова — это начальная буква третьего слова и так далее. Например: "город" — "дорога" — "аромат" — "треугольник". Все играли "в города", все эту игру помнят и знают.

Маршрутный чайнворд — интересная речевая игра

Что такое маршрутный чайнворд? Это цепочка слов, которые по своему значению отвечают заданной теме .

Например, выбираем " морской " маршрут. Нужно от слова "теплоход" добраться до слова "порт". Так сказать, привести " теплоход " в " порт ". Все промежуточные слова в этом чайнворде должны в той или иной степени касаться морской тематики . Вариантов, конечно, несколько. Например, "теплоход — дрейф — флагман — нос — сейнер — румб — борт — трап — порт" .

Или " железнодорожный " маршрут: нужно "поезд" довести до "станции". Промежуточные слова должны быть на железнодорожную тематику. Получается? Конечно! "Поезд — диспетчер — рельс — станция".

Несколько тем для маршрутных чайнвордов

1. Из "мухи" сделать "слона" (промежуточные слова касаются мира животных).

2. Из "капусты" сварить "щи" (кулинария).

3. Забить "мяч" в "ворота" (спорт).

4. Принести "книгу" "читателю" (литература).

5. Пришить "пуговицу" к "платью" (рукоделие).

6. Из "зерна" вырастить "колос" (сельское хозяйства).

Читайте статью "Простые и интересные игры со словами для детей и взрослых" (Кстати, на канале далеко не одна статья о речевых играх с детьми — берите на заметку!)

Источник

Чайнворды

Чайнворды (от англ. chain-word — цепочка слов) — это действительно цепочки слов. Наверное, самые простые в плане конструкции головоломки. Напоминает игру в города . Подбираются слова (обычно на какую-то тематику) и записываются друг за другом так, чтобы каждое последующее слово начиналось с буквы, на которую заканчивается предыдущее слово. Слова как бы сцепляются своими крайними буквами. Например, НосороГроМартышкАрбуЗаяЦаплЯблокОсА…

В чайнвордах, как почти во всех буквенно-словесных головоломках используются только имена существительные и только в единственном числе (за исключением слов, у которых нет единственного числа, например, «ножницы»). Для превращения цепочки слов в головоломку каждую букву слова записывают в клеточку, общие клетки помечают цифрами, чтобы было понятно, где кончается одно слово и начинается другое. Заодно, по цифрам можно удобно составить пояснительный текст для отгадывания чайнворда.

Если слов много, то в один длинный ряд их записывать неудобно — не поместятся, а если и поместятся, то чайнворд получится маленький. Поэтому чайнворды принято «сворачивать» — записывать бустрофедоном, закручивать в спирали и др. Форма чайнворда — это самое привлекательное в головоломке.

Если чайнворд некрасивый и непривлекательный, то какие бы слова в нём не были загаданы, разгадывать его уже будет не так интересно. Составить цепочку слов, в общем-то, не так уж и сложно. Поэтому оформление чайнворда — это чуть ли не самое в нём важное. Можно сделать тематическое оформление, а можно даже изобразить часть загаданных слов — чайнворд из обычных клеточек станет маленьким произведением искусства.

Кольцевые чайнворды

Если составить цепочку слов так, чтобы последняя буква в последнем слове была такой же, как первая буква в первом слове, то чайнворд можно сделать замкнутым или кольцевым!

Например, нужно сделать чайнворд к произведению Пушкина «Капитанская дочка». Для цепочки слов: Гринёв-Василиса-Архип-Проигрыш-Швабрин-Нижнеозёрная-Яик-Комендант-Тулуп-Письмо-Оренбург можно сделать вот такую фигуру:

С двойной или тройной сцепкой

В описанных выше чайнвордах зацепление слов происходило одной буквой. А что, если слова цеплять не одной, а двумя или тремя, или произвольным количеством букв? Да так будет ещё круче!

В обычном кроссворде (с одинарной сцепкой) цифрами помечаются только начальные клетки слова. Слово начинается в клетке со своим номером, а заканчивается в клетке со следующим номером, в ней же начинается и следующее слово. Когда в чайнворде двойная или тройная сцепка или произвольная (где-то одинарная, где-то — двумя и более буквами), то помечать одним и тем же числом надо и начало и конец слова, иначе будет непонятно, где слово заканчивается. Иногда может оказаться, что в одной клетке кончается одно, а начинается другое слово. Тогда в клетке пишут оба числа через запятую. Получается «сдвоенная» клетка.

Источник